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Eleuterio J. Saura
 Cooperativo,
participativo e
interactivo
 Con múltiples recursos y
posibilidades
 El docente es el gestor y
organizador del proceso
La organización de los recursos se impone por las nuevas
necesidades educativas: Un nuevo concepto del aula-clase
• En la red son infinitos la información, los recursos, y
contenidos que podemos encontrar.
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previamente
• Esta organización debe ser personalizada para cada docente y
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Gestión de recursos: la organización
 Elemento básico para empezar a
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 Sencillo, funcional y rápido para acceder
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Gestión y organización de recursos: Mi biblioteca de recursos digitales
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biblioteca
de recursos
La solución para el almacenamiento y organización de nuestros recursos:
Los marcadores sociales
Son muchos los marcadores sociales disponibles:
• Aunque todos ofrecen similares prestaciones y hay algunos en
castellano (“Memorizame” o “Misfavoritos”) el más completo y útil
es Diigo, por eso es el que os proponemos.
• Aunque esté en inglés, es muy intuitivo y fácil de usar, además de
que los recursos, etiquetas y explicaciones que guardemos serán en
castellano.
• También puede ser muy útil para facilitar su uso, instalar el
traductor de Google, siendo así mucho más sencillo.
Veamos como podemos usar de forma sencilla Diigo que, además de servir para
almacenar enlaces a recursos, nos permite guardar y organizar notas, noticias,
imágenes y documentos en formato word, odt o pdf. Y lo mejor es que nos
permitirá después localizarlos rápidamente para montar nuestros cursos y
materiales en moodle Aula XXI, nuestros blogs, wikis , GoogleSites, etc.
1. Creando una cuenta en Diigo
Recibirás un enlace de verificación
en tu correo y pulsando sobre el
ya podrás acceder
2. Como guardar un enlace
Copiar
dirección url
pegar dirección url
Titulamos
Añadimos una pequeña descripción para ver
fácilmente de que va el recurso que guardamos
Etiquetamos y guardamos
Si estamos en algún grupo
podemos compartir lo que
guardamos
3. Buscar en nuestra librería (My library)
4. Editar una entrada, compartir, buscar…
Con el enlace que hemos guardado podemos hacer varias cosas: Primero seleccionamos
marcando el que queremos. Una vez seleccionado podemos eliminarlo, cambiar la
etiqueta, editar el contenido, compartirlo con otro compañero usurario o con un grupo.
Si pulsamos “More Actions” podemos enviar a otro usuario, publicar en nuestro blog,
convertirlo en privado o público (conviene dejarlo público para poder compartir), revisar
las etiquetas para corregir algo….
También buscar (desplegar búsqueda avanzada) descubrir, asociarnos a otros grupos , filtrar nuestra librería
5. Perfil, configuración de la cuenta y otras utilidades
Si pulsamos sobre nuestro icono de perfil (que podemos editar también) aparece un
desplegable con distintas secciones: información sobre nuestra cuenta, posibilidad de
enviar mensajes, ayuda, salir, herramientas (Tools) o ajustes (Settings)
“Tools” o herramientas, ofrece
muchas funcionalidades. Puedes
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todas las posibilidades: instalar
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Una de las más interesantes la posibilidad de
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(biblioteca). Además, si disponemos de un
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nuestra biblioteca conservando descripción y
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6. Importar marcadores a nuestra biblioteca desde un archivo exportado de otra
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los que podrás además asociarte
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Gestión recursos digitales educativos

  • 2.  Cooperativo, participativo e interactivo  Con múltiples recursos y posibilidades  El docente es el gestor y organizador del proceso La organización de los recursos se impone por las nuevas necesidades educativas: Un nuevo concepto del aula-clase
  • 3. • En la red son infinitos la información, los recursos, y contenidos que podemos encontrar. • Para poder usarlos de forma efectiva es necesario organizarlos previamente • Esta organización debe ser personalizada para cada docente y adecuarse a los objetivos y contenidos de cada materia y nivel Gestión de recursos: la organización
  • 4.  Elemento básico para empezar a funcionar.  Debe contar con una clasificación y etiquetado que se ajuste a las necesidades de cada docente y grupo de alumnos  Sencillo, funcional y rápido para acceder con 4 clics a la selección de recursos para una clase o tema. Gestión y organización de recursos: Mi biblioteca de recursos digitales educativos Mi biblioteca de recursos
  • 5. La solución para el almacenamiento y organización de nuestros recursos: Los marcadores sociales
  • 6. Son muchos los marcadores sociales disponibles: • Aunque todos ofrecen similares prestaciones y hay algunos en castellano (“Memorizame” o “Misfavoritos”) el más completo y útil es Diigo, por eso es el que os proponemos. • Aunque esté en inglés, es muy intuitivo y fácil de usar, además de que los recursos, etiquetas y explicaciones que guardemos serán en castellano. • También puede ser muy útil para facilitar su uso, instalar el traductor de Google, siendo así mucho más sencillo.
  • 7. Veamos como podemos usar de forma sencilla Diigo que, además de servir para almacenar enlaces a recursos, nos permite guardar y organizar notas, noticias, imágenes y documentos en formato word, odt o pdf. Y lo mejor es que nos permitirá después localizarlos rápidamente para montar nuestros cursos y materiales en moodle Aula XXI, nuestros blogs, wikis , GoogleSites, etc.
  • 8. 1. Creando una cuenta en Diigo Recibirás un enlace de verificación en tu correo y pulsando sobre el ya podrás acceder
  • 9. 2. Como guardar un enlace Copiar dirección url pegar dirección url Titulamos Añadimos una pequeña descripción para ver fácilmente de que va el recurso que guardamos Etiquetamos y guardamos Si estamos en algún grupo podemos compartir lo que guardamos
  • 10. 3. Buscar en nuestra librería (My library)
  • 11. 4. Editar una entrada, compartir, buscar… Con el enlace que hemos guardado podemos hacer varias cosas: Primero seleccionamos marcando el que queremos. Una vez seleccionado podemos eliminarlo, cambiar la etiqueta, editar el contenido, compartirlo con otro compañero usurario o con un grupo. Si pulsamos “More Actions” podemos enviar a otro usuario, publicar en nuestro blog, convertirlo en privado o público (conviene dejarlo público para poder compartir), revisar las etiquetas para corregir algo…. También buscar (desplegar búsqueda avanzada) descubrir, asociarnos a otros grupos , filtrar nuestra librería
  • 12. 5. Perfil, configuración de la cuenta y otras utilidades Si pulsamos sobre nuestro icono de perfil (que podemos editar también) aparece un desplegable con distintas secciones: información sobre nuestra cuenta, posibilidad de enviar mensajes, ayuda, salir, herramientas (Tools) o ajustes (Settings) “Tools” o herramientas, ofrece muchas funcionalidades. Puedes poner el traductor automático de Google para ver con claridad todas las posibilidades: instalar extensiones Diigo para distintos navegadores, botón de marcación rápida, Apps para dispositivos móviles, publicación o auto-publicación en tu blog…. Una de las más interesantes la posibilidad de importar/exportar todos tus marcadores (biblioteca). Además, si disponemos de un archivo de marcadores, completar rápidamente nuestra biblioteca conservando descripción y etiquetado de cada recurso.
  • 13. 6. Importar marcadores a nuestra biblioteca desde un archivo exportado de otra
  • 14. Espacios específicos en Diigo para recursos educativos a los que podrás además asociarte Pulsar sobre las imágenes para entrar Otros espacios de recursos interesantes: Espacio del INTEF/Educalab del Ministerio de Educación basado en las mismas características y funcionalidades que Diigo y especializado en Recursos educativos abiertos para docentes y alumnos https://groups.diigo.com/group/en-la-nube-tic ¡Recuerda! Puedes solicitar al cpr el archivo con todos los marcadores ya etiquetados para restaurarlos en tu biblioteca de Diigo
  • 15. Más información y tutoriales sobre el uso de Diigo • Video tutorial Diigo • Manual en pdf de Educamadrid • Todas las posibilidades de Diigo para educación Reconocimiento - NoComercial – Compartir Igual (by-nc-sa): No se permite un uso comercial de la obra original ni de las posibles obras derivadas, la distribución de las cuales se debe hacer con una licencia igual a la que regula la obra original