2. Φινλανδία
Πληθυσμός: 5.516.812
Μέγεθος: 338.145 km2
Πρωτεύουσα: Ελσίνκι
Επίσημη γλώσσα: Φινλανδικά -
Σουηδικά
Μέλος της Ε.Ε.: 1995
Νόμισμα: Ευρώ (2002)
Κατά κεφαλήν εισόδημα: 43.169 $
Ανεργία: 8,2%
Δαπάνη για την παιδεία: 12, 3%
3. Γενικά χαρακτηριστικά της
εκπαίδευσης
• Βασική αρχή: Εκπαίδευση= Πολυτιμότερο
εφόδιο για τη ζωή
• Βασικός στόχος: Παροχή ίσων ευκαιριών σε
όλους τους πολίτες
• Υψηλής ποιότητας δημόσια εκπαίδευση
• Εκπαιδευτικό συστημα βασισμένο στην
εμπιστοσύνη και στην υπευθυνότητα
4. • Ισότητα μεταξύ των σχολείων (απουσία «καλών»
ή «υποβαθμισμένων» σχολείων)
• Αυτονομία των σχολείων στον καθορισμό
προγράμματος σπουδών στην οργάνωση
λειτουργίας και στην οικονομική διαχείριση
• Υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικό προσωπικό
• Σταθερό εκπαιδευτικό σύστημα
• Ενεργός εμπλοκή εκπαιδευτικών- μαθητών –
γονέων – τοπικών αρχών
• Υποχρεωτική αυτοαξιολόγηση σχολικών
μονάδων
6. Βασική εκπαίδευση
Comprehensive school
• Έναρξη στην ηλικία των 7 ετών
• Στόχος: Ανάπτυξη των μαθητών ως ανθρώπων και ως
πολιτών
• Μάθηση μέσω αλληλεπίδρασης των μαθητών
• Έμφαση στην περιβαλλοντική εκπαίδευση
• Λίγες ώρες διδασκαλίας στις πρώτες τάξεις
• Προφορική – περιγραφική αξιολόγηση από την 1η
μέχρι την 7η τάξη (πρώτη γυμνασίου)
• Αριθμητική βαθμολογία στην 8η και 9η τάξη
• Απουσία γραπτών εξετάσεων
• Διαγνωστικές και διαμορφωτικές αξιολογήσεις
7. Μετάβαση στη δευτεροβάθμια
εκπαίδευση
• Σημαντικό κριτήριο η επίδοση κατά τη βασική εκπαίδευση
• Εισαγωγικές εξετάσεις και τεστ δεξιοτήτων καθορισμένα
από το αντίστοιχο σχολείο εισαγωγής (η θεσμοθέτησή τους
επαφίεται στο σχολείο)
• Σε περίπτωση αποτυχίας προβλέπεται ένας χρόνος
προετοιμασίας
• 50, 2% : στη γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση
• 41,2% : στην επαγγελματική εκπαίδευση
• 2% : επιπλέον χρόνος προετοιμασίας στη βασική
εκπαίδευση
• 6,6 % : εργασία / εγκατάλειψη της εκπαίδευσης
8. Επαγγελματική εκπαίδευση
(Vocational school)
• 8 προσφερόμενοι τομείς:
• Πολιτισμός
• Ανθρωπιστικές επιστήμες και εκπαίδευση
• Φυσικοί πόροι και περιβάλλον
• Κοινωνικές υπηρεσίες, υγεία και αθλητισμός
• Φυσικές επιστήμες
• Τεχνολογία και μεταφορές
• Τουρισμός και οικιακές υπηρεσίες
9. • Εκπαιδευτικοί αυξημένων προσόντων (πτυχίο
ειδικότητας, μεταπτυχιακό, παιδαγωγική εξειδίκευση,
επαγγελματική εμπειρία)
• Λειτουργικό κόστος ανά μαθητή περίπου 11000 €
• Συνεχής αύξηση του αριθμού των μαθητών που
επιλέγουν την επαγγελματική εκπαίδευση
• Προπαρασκευαστικό έτος για τους μετανάστες που
θέλουν να φοιτήσουν στην επαγγελματική εκπαίδευση
• Απόκτηση Ανώτερου Επαγγελματικού πτυχίου με τη
συμπλήρωση 180 διδακτικών μονάδων
(επαγγελματικά, γενικά και επιλεγόμενα μαθήματα)
• Δυνατότητα πρόσβασης στην Τεχνολογική Ανώτατη
Εκπαίδευση
10. Γενική δευτεροβάθμια εκπαίδευση
General upper secondary school
• 1-3 χρόνια (Ο μαθητής υποχρεούται να εκπληρώσει
ορισμένο αριθμό μαθημάτων στο χρόνο που επιλέγει)
• 16-19 ετών
• Συνέχιση της βασικής εκπαίδευσης
• Παροχή εξειδικευμένων γνώσεων ανωτέρου επιπέδου
• Τελειώνει με τις γενικές εξετάσεις (matriculation
exams) σε τέσσερα τουλάχιστον αντικείμενα
• Δυνατότητα πρόσβασης στην ανώτατη εκπαίδευση
11. Πρόγραμμα Σπουδών
• Εθνικό Πρόγραμμα Σπουδών (National
Curriculum) : Βασικά αντικείμενα και
κατευθυντήριες γραμμές
• Τοπικό Πρόγραμμα Σπουδών (Municipality
Curriculum): Διαμορφωμένο σε επίπεδο δήμου
• Τελικό Πρόγραμμα Σπουδών από το κάθε
σχολείο (School Curriculum): Εξειδίκευση
βασικών αντικειμένων + Μαθήματα επιλογής
προσφερόμενα από τους διδάσκοντες
• IB Curriculum: Δυνατότητα παροχής ανάλογα με
το σχολείο
12. Αρχές του Νέου Προγράμματος
Σπουδών
• «Θέματα» και όχι «διδακτικά αντικείμενα»
• Μάθηση μέσω της τεχνολογίας
• Εθελοντική εργασία
• Διαθεματικότητα π.χ (Tikkurilan Lukio):
- «Μπορεί η τέχνη να αλλάξει τον κόσμο;»
(μουσική/φιλοσοφία)
- «Πώς δημιουργήθηκε η γη»
(φυσική/βιολογία/θρησκευτικά)
- «Ρωσία»
(μητρική γλώσσα/τέχνες/γεωγραφία/ρωσική γλώσσα)
13. Μαθήματα
• 75 μαθήματα/διδακτικά αντικείμενα (courses)
κατ’ ελάχιστο
• 47-51 υποχρεωτικά
• 10 εξειδίκευσης
• Μαθήματα επιλογής προσφερόμενα από κάθε
σχολείο
• 1 course = 38 μαθήματα (lessons)/45min ή 22
lessons/75min
• Επιλογή των μαθημάτων και καθορισμός του
προγράμματος από τους μαθητές
14. Διδακτικά αντικείμενα (ενδεικτικά)
• Μητρική γλώσσα (φινλανδικά ή σουηδικά)
• Αγγλική γλώσσα
• Ξένες γλώσσες (γερμανικά, γαλλικά, ισπανικά, κινέζικα κ.α.)
• Μαθηματικά
• Ιστορία
• Φυσικές επιστήμες
• Χημεία
• Γεωγραφία
• Κοινωνικές επιστήμες
• Φιλοσοφία
• Ψυχολογία
• Μουσική
• Τέχνες και αθλητισμός
• Θρησκευτικά
• Λατινικά
• Αγωγή Υγείας
16. Διδακτικές περίοδοι
• 1 διδακτικό έτος = 5 περίοδοι /6-7
εβδομάδων
• 190 ημέρες μαθημάτων
• 950 διδακτικές ώρες περίπου
• 4- 7 μαθήματα (lessons) ημερησίως
• Γραπτή αξιολόγηση στο τέλος κάθε περιόδου
• Εξεταστική περίοδος 8 ημερών
28. Διδακτική διαδικασία
• Τάξεις 25 περίπου ατόμων (ανάλογα με το μάθημα)
• Ελεύθερη παρακολούθηση σε συνεννόηση με τον
διδάσκοντα
• Έμφαση στη χρήση νέων τεχνολογιών
• Ελεύθερη χρήση προσωπικών ηλεκτρονικών συσκευών
και σύνδεσης στο διαδίκτυο από τους μαθητές στο
χώρο του σχολείου
• Ομαδοσυνεργατικότητα
• Καθορισμός τρόπου διδασκαλίας από τον διδάσκοντα
• Γραπτές αξιολογήσεις στο τέλος κάθε περιόδου
31. Εθνικές εξετάσεις
• Απαραίτητη προϋπόθεση για την εισαγωγή στην ανώτατη
εκπαίδευση
• Τουλάχιστον σε 4 αντικείμενα
• Υποχρεωτικό: Μητρική γλώσσα
• Επιλογή τριών από τα παρακάτω ανάλογα με την
πανεπιστημιακή σχολή στην οποία στοχεύει ο μαθητής:
- Β’ εθνική γλώσσα
- Ξένη γλώσσα
-Μαθηματικά
-Βιολογία / Ιστορία / Φιλοσοφία …
• Δυνατότητα εξέτασης επιπλέον αντικειμένων
32. Διαδικασία εξετάσεων
• Κεντρική οργάνωση και
διεξαγωγή σε εθνικό επίπεδο
• Δύο περίοδοι εξετάσεων
(φθινόπωρο και άνοιξη)
• Επιλογή ολοκλήρωσης των
εξετάσεων από το μαθητή σε μια
έως τρεις περιόδους
• Διάρκεια εξέτασης: 6 ώρες
• Τόπος εξέτασης: ειδικά
διαμορφωμένος χώρος εντός
του σχολείου (Π.χ. Tikkurilan
Lukio: Χωριτικότητα: έως 160
μαθητές / 4 επιτηρητές)
• Επίπτωση σε περίπτωση
αντιγραφής: Συνήθως ακύρωση
ολόκληρης της εξέτασης (για
όλους τους μαθητές)
33. Μορφή εξέτασης
• Κατανόηση προφορικού λόγου (Γλώσσα)
• Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής
• Δοκίμιο
• Γραφήματα
• Video
34. Ψηφιακές εξετάσεις
• Σταδιακή καθιέρωση ψηφιακών εξετάσεων
(Άνοιξη 2016 –ολοκλήρωση 2019)
• Χρήση λειτουργικού συστήματος Linux
• Κλειστό περιβάλλον χωρίς σύνδεση στο
διαδίκτυο
• Χρήση των σχολικών υπολογιστών ή των
προσωπικών υπολογιστών των μαθητών
36. Εκπαιδευτικοί
• Ανώτατες σπουδές υψηλού επιπέδου
• Μεταπτυχιακός τίτλος σπουδών στο αντικείμενο
διδασκαλίας: απαραίτητη προϋπόθεση πρόσληψης
• Συνεχής επιμόρφωση
• Αυτονομία στον καθορισμό του διδακτικού αντικειμένου
και στον τρόπο διδασκαλίας
• Στενή συνεργασία των κοινών ειδικοτήτων σε επίπεδο
σχολείου για την οργάνωση των μαθημάτων
• Πρόσληψη και απόλυση από τον διευθυντή του σχολείου
(σε συνεργασία με μια τριμελή επιτροπή από τη σχολική
περιφέρεια)
• Υποχρεωτικό ωράριο 16-24 ώρες ανάλογα με το
αντικείμενο
37. Οικονομικά στοιχεία
• Οικονομική αυτονομία του κάθε σχολείου
• 6000€ ετήσια κρατική δαπάνη για κάθε μαθητή
• 4000€ ανά μαθητή διαχειρίζεται το σχολείο
• 2000 € ανά μαθητή διαχειρίζεται ο δήμος (λειτουργικά
έξοδα σχολείων: ενέργεια, ύδρευση, θέρμανση)
• Ο δήμος καλύπτει έξοδα ανέγερσης ή ανακαίνισης
σχολείων
• 3000 € μέσος μισθός (συνήθως αυξάνεται μέχρι και
1000 € με επιπλέον ώρες μαθήματος)
• 6000 € μισθός διευθυντή (προ φόρων)
42. Εκπαιδευτικός Μαθητής
• Φροντίδα για τον μαθητή ως σύνολο και όχι
μόνο για το μυαλό του
• Απουσία αυστηρού ελέγχου
• Παροχή ελευθερίας στην επιλογή μαθημάτων
• Ελεύθερη χρήση της σύγχρονης τεχνολογίας
κατά την εκπαιδευτική διαδικασία