vayigash group 1

1. Дорогие родители!
Недельная глава:
На этой недели мы с малышами учили недельную главу «Ваигаш». Сны Паро
сбылись. Семь лет было изобилие, семь лет – голод. Братья Йосефа спускались в
Мирацм, чтобы купить еду и пришли к Йосефу. Потому, что у них тоже наступил
голод. Семье нечего было кушать. Братья не узнали Йосефа. Прошло много лет с
того времени и Йосеф стал взрослым и важным человеком.Йосеф узнал своих
братьев и сказал всем, кроме них, выйти. Когда они остались наедине Йосеф сказал
: «Братья, я ваш брат Йосеф! Папа Яаков еще жив?» Братьям стало стыдно. И они
испугались, что Йосеф их накажет. Но Йосеф обратился к ним с любовью, без
обиды. Он сказал, что все от Ашема. Йосеф подарил братьям красивые одежды, дал
много тележек и сказал им: «Идите скорее и приведите папу Яакова и всю свою
семью ко мне в Мицраим». Не знали братья как рассказать папе о том, что Йосеф
жив.
У Яакова была внучка Серах, дочь Ашера. Чтобы не испугать дедушку Яакова, она
играла на арфе и пела песню: «Йосеф еще жив! Он царь Мицраима!У него два сына
Менашэ и Эфраем!» Яаков Радовался! Вся семья отправилась в Египет и Йосей был
очень счастлив их видеть.
Тема недели:
Темой этой недели было 12 шватим.Мы учили имена двенадцати сыновей Яакова
и их символы. Чтобы запомнить их имена мы пели песню: «Рэувен, Шимон, Леви,
Яуда, Дан, Нафтали, Гад, Ашер, Иссахар, Звулун, Йосеф, Биньямин».
Поделки:
С детками мы готовили символы колен
Звулуна, Яуды, Дана. Мы рисовали гуашью
волны и раскрашивали карандашами
кораблик. Малыши выполнили аппликацию
«Лев» и сделали змею из пластилина.
Буквы:
На этой недели мы учили еврейскую букву
«Гимель». Выучили новые слова:
Гешем – дождь, Глида – мороженое, Гамаль – верблюд, Гезерь – морковка.
Для закрепления слова «глида» и « гешем» мы пели песенку «Ешли глида ахи
това», « Гешем, гешем мишамаим».
‫בס"ד‬
‫בס"ד‬

2. Мы с детьми очень радуемся зимней погоде. И на занятии по развитию речи
малыши разучивали новую потешку «Как по снегу, по метели …». Детки с
интересом ее слушали, старались запомнить, повторяя отдельные слова.
На занятии по изобразительной деятельности малыши закрепили умение
проводить волнистые линии. Работа называлась «Серпантин танцует».
Ребята очень старались. Наша техника рисования красками с
каждым днем становится совершеннее. Рисование
линий различной конфигурации помогает
раскрепостить рисующую руку. А для деток этого
возраста очень важен такой вид заданий.
На занятие по математике в гости к нам приходил
снеговик. Он учил деток сравнивать две равные группы
предметов способом наложения, учил понимать
выражения «помногу, поровну». Было интересно. Мы
закрепили умение ориентироваться на собственном теле,
различать правую и левую руки.
А как было весело на занятии по физкультуре! Мы упражнялись в ходьбе и беге
врассыпную. Это помогает развивать ориентировку в пространстве. Разучили новую
подвижную игру «Лягушки - попрыгушки». Дети очень старались, выполняя
игровое упражнение «Пройди – не задень» .
На прогулке мы с малышами отметили особенности травянистых растений в
зимний период. Травки осталось совсем немного. И она только кое- где
выглядывает из под снега, словно укутана пуховым одеялом.
Хороших выходных! И Шаббат шалом!
Мора Марина и мора Жанет.
‫יקרים‬ ‫הורים‬ ‫שלום‬!
:‫שבוע‬ ‫פרשת‬
‫השבוע‬ ‫פרשת‬ ‫את‬ ‫למדנו‬ ‫השבוע‬‫ויגש‬.
.‫רעב‬ ‫היה‬ ‫שנים‬ ‫ושבע‬ ‫אוכל‬ ‫הרבה‬ ‫היה‬ ‫שנים‬ ‫שבע‬ .‫קרה‬ ‫כך‬ ‫פרעה‬ ‫חלומות‬ ‫את‬ ‫יוסף‬ ‫שפירש‬ ‫כמו‬ ‫אכן‬
‫צריכים‬ ‫ואנחנו‬ ,‫רעב‬ ‫יש‬ ‫ישראל‬ ‫בארץ‬ . ‫אוכל‬ ‫להם‬ ‫שימכור‬ ‫וביקשו‬ ‫יוסף‬ ‫בפני‬ ‫באו‬ ,‫למצרים‬ ‫ירדו‬ ‫יוסף‬ ‫של‬ ‫אחיו‬
‫לנ‬ ‫אוכל‬.‫שלנו‬ ‫ומשפחות‬ ‫ו‬
‫האחרונה‬ ‫הפעם‬ ‫מאז‬ ‫שנים‬ ‫הרבה‬ ‫עברו‬ ‫הרי‬ ,‫יוסף‬ ‫את‬ ‫זיהו‬ ‫לא‬ ‫האחים‬
‫כבר‬ ‫יוסף‬ ‫ועכשיו‬ ‫נער‬ ,‫צעיר‬ ‫היה‬ ‫יוסף‬ ‫אז‬ .‫לבור‬ ‫אותו‬ ‫כשזרקו‬ ‫אותו‬ ‫שראו‬
.‫יפה‬ ‫ולבוש‬ ‫חשוב‬ ‫אדם‬ ,‫משלו‬ ‫משפחה‬ ‫עם‬ ‫מבוגר‬
‫ב‬ ‫האנשים‬ ‫לכל‬ ‫ואמר‬ ‫אחיו‬ ‫את‬ ‫זיהה‬ ‫יוסף‬ ‫יצאו‬ .‫מהם‬ ‫חוץ‬ ‫לצאת‬ ‫חדר‬
‫ויוסף‬ ‫האנשים‬‫להם‬ ‫אמר‬-''‫אני‬ "?‫חי‬ ‫עדיין‬ ‫יעקב‬ ‫האם‬ .‫יוסף‬
‫יוסף‬ ‫אבל‬ ?‫יוסף‬ ‫אותם‬ ‫יעניש‬ ‫אולי‬ .‫ונבהלו‬ ‫שעשו‬ ‫מה‬ ‫על‬ ‫האחים‬ ‫התביישו‬
'‫ה‬ ‫רצה‬ ‫כך‬ .‫יוסף‬ ‫אמר‬ '‫ה‬ ‫מאת‬ ‫הכל‬ .‫ובאהבה‬ ‫יפה‬ ,‫כעס‬ ‫בלי‬ ‫דיבר‬
‫עגלות‬ ‫הרבה‬ ,‫יפים‬ ‫בגדים‬ ‫להם‬ ‫נתן‬ ‫יוסף‬ .‫קרו‬ ‫כך‬ ‫ואכן‬ ‫יקרו‬ ‫שהדברים‬
‫להם‬ ‫ואמר‬–‫והביאו‬ ‫מהר‬ ‫לכו‬ ‫"עכשיו‬‫המשפחות‬ ‫כל‬ ‫עם‬ ‫יעקב‬ ‫אבא‬ ‫את‬
."‫מצרים‬ ‫לארץ‬ ‫שלכם‬
..‫חי‬ ‫עדיין‬ ‫שיוסף‬ ‫יעקב‬ ‫לאבא‬ ‫לספר‬ ‫איך‬ ‫האחים‬ ‫ידעו‬ ‫לא‬

3. ‫הצדיק‬ ‫הסבא‬ ‫את‬ ‫להבהיל‬ ‫לא‬ ‫נהזהרה‬ ‫כך‬ ‫כל‬ ‫היא‬ .‫אשר‬ ‫של‬ ‫בתו‬ ‫הייתה‬ ‫והיא‬ ‫שרח‬ ‫בשם‬ ‫נכדה‬ ‫הייתה‬ ‫ליעקב‬
.‫להיבהל‬ ‫הוא‬ ‫עלול‬ ‫הרי‬ ,‫חיי‬ ‫עדיין‬ ‫שיוסף‬ ‫הטובה‬ ‫הבשורה‬ ‫לפתע‬ ‫ישמע‬ ‫אם‬ .‫שלה‬‫ושרה‬ ‫כינור‬ ‫לו‬ ‫ניגנה‬ ‫היא‬ ‫לכן‬
.‫לו‬
‫חי‬ ‫יוסף‬ ‫"עוד‬,‫במצרים‬ ‫מלך‬ ‫הוא‬,‫בנים‬ ‫שני‬ ‫לו‬ ‫יש‬-‫מנ‬‫שה‬."‫ואפרים‬
‫מאוד‬ ‫שמח‬‫ו‬‫פני‬ ‫את‬ ‫קיבל‬ ‫ויוסף‬ ‫למצרים‬ ‫כולם‬ ‫ירדו‬ .‫בשמחה‬ ‫הם‬
:‫השבוע‬ ‫נושא‬
‫היה‬ ‫השבוע‬ ‫נושע‬21‫את‬ ‫למדנו‬ .‫השבטים‬21‫ואת‬ ‫יעקב‬ ‫של‬ ‫בניו‬ ‫של‬ ‫שמותיו‬
.‫שבט‬ ‫כל‬ ‫ההסמל‬
‫את‬ ‫לזכור‬ ‫כדי‬‫השיר‬ ‫את‬ ‫שרנו‬ ‫שמותיהם‬-‫יהוד‬ ,‫לוי‬ ,‫שמעון‬ ,‫"ראובן‬‫ה‬,‫נפתלי‬ ,‫דן‬ ,
."‫ובנימין‬ ‫יוסף‬ ‫זבולון‬ ,‫יששכר‬ ,‫אשר‬ ,‫גד‬
‫עבודות‬-‫שבטי‬ ‫סמל‬ ‫את‬ ‫הכנו‬ ‫הילדים‬ ‫עם‬-‫עם‬ ‫גלים‬ ‫ציירנו‬ .‫יהודא,ודן‬ ,‫זבולון‬
.‫נחש‬ ‫על‬ ‫פלסטלינה‬ ‫ומרחנו‬ ‫אריה‬ ‫הדבקנו‬ ‫כמו‬ .‫עיפרון‬ ‫בצבעי‬ ‫סירה‬ ‫וצבענו‬ ‫גועש‬
:‫אותיות‬
‫ל‬ ‫השבוע‬‫חדשה‬ ‫אות‬ ‫מדנו‬-‫כמו‬ ‫חדשות‬ ‫מילים‬ ‫למדנו‬ .'‫ג‬–.‫וגזר‬ ‫גלידה,גמל‬ ,‫גשם‬
."‫משמיים‬ ‫גשם‬ ,‫ו"גשם‬ "‫טובה‬ ‫הכי‬ ‫גלידה‬ ‫לי‬ ‫"יש‬ ‫השירים‬ ‫את‬ ‫שרנו‬ ‫המילים‬ ‫לשינון‬
!‫שלום‬ ‫ושבת‬ !‫טוב‬ ‫שבוע‬ ‫סוף‬
!‫ג'נט‬ ‫ומורה‬ ‫מרינה‬ ‫מורה‬