SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 8
LEMBAR SOAL
MATEMATIKA
BISNIS DAN MANAJEMEN
(JUMLAH SOAL : 40)
1. Sebuah celana seharga Rp 75.000,00 dijual dengan diskon 20%. Harga jual celana tersebut
adalah....
A. Rp 15.000,00
B. Rp 60.000,00
C. Rp 90.000,00
D. Rp 30.000,00
E. Rp 20.000,00 Aspek : Berfikir kreatif
2. Jika a = 125, b = 3, c = 5, Bentuk bilangan berpangkat yang benar adalah….
A. bc
= a
B. cb
= a
C. ab
= c
D. ba
= c
E. ca
= b Aspek: Penalaran
3. Dalam waktu 3 detik sebuah amuba membelah diri menjadi dua buah, jumlah amuba
setelah 15 detik adalah….
A. 4
B. 5
C. 30
D. 32
E. 45 Aspek: Pemecahan masalah
4. Bentuk sederhana dari 3 adalah …..
A.
B.
C.
D.
E. 2 Aspek: Pemahaman
5. Jika log 8 = p, maka log 4 = ...
A. ½ p
B. 1/3 p
C. 2/3p
D. ¼ p
E. 3/2 p Aspek: Komunikasi
6. Persamaan linear : 4x – 3y +1 = 0
2y = 12 – 3x
Nilai x dan y daripersamaan linear diatasadalah ….
A. x = 2 dan y = -3
B. x = 3 dan y = -2
C. x = 2 dan y = 3
D. x = 3 dan y = 2
E. x = -2 dan y = -3 Aspek: Penalaran
7. Cobalah kamu tentukan titik potong sumbu X pada persamaan kuadrat berikut Y = x² - x -
6 seperti yang telah kita pelajari !
A. (-2,0) dan (3,0)
B. (2,0 ) dan (3,0)
C. (-3,0) dan (3,3)
D. (0,6) dan (3,3)
E. (3,2) dan (2,2)
8. Pak Somad memiliki sebidang tanah berbentuk persegi dengan ukuran (2x + 5) meter dan
Pak Karta juga memiliki sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang
(10x – 5) meter dan lebar 2x meter. Luas tanah Pak Karta dua kalinya luas tanah pak
Somad. Tentukan luas tanah Pak Somad dan Pak Karta…
A. 225 m2
dan 450 m2
B. 259 m2
dan 450 m2
C. 450 m2
dan 450 m2
D. 450 m2
dan225 m2
E. 450 m2
dan225 m2
Aspek : Pemecahan masalah
9. Determinan dari matriks A = adalah
A. 5.3 – (-2).(-4)
B. 5.3 + (-2).(-4)
C. 5.-3 – (2).(-4)
D. (-2).(-4) – ( 5).(3)
E. (-2).(-4) + ( 5).(3) Aspek: Pemahaman
10. Matriks tersebut merupakan matriks…
A. Baris
B. Kolom
C. Identitas
D. Persegi
E. Segitiga Aspek: Pemahaman
11. A= B= , C= , maka nilai 2A-B+3C adalah…
A.
B.
C.
D.
3
5
4 6
III
V
IV
I II
E.
12. Daerah yang diarsir pada grafik dibawah ini merupakan penyelesaian dari suatu sistem
pertidaksamaan. Sistem pertidaksamaan yang memenuhi daerah penyelesaian tersebut
adalah ....
A. 0;0;4052;4535 yxyxyx
B. 0;0;4052;4535 yxyxyx
C. 0;0;4052;4535 yxyxyx
D. 0;0;4025;4553 yxyxyx
E. 0;0;4025;4553 yxyxyx Aspek: Pemahaman
13. Daerah penyelesaian di bawah ini yang memenuhi sistem pertidaksamaan linier 5x + 4y ≤
20, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0, y ≥ 0 adalah …..
A. I x
B. II
C. III
D. IV
E. V y Aspek: penalaran
14. Himpunan penyelelesaian system pertidaksamaan:
merupakan daerah penyelesaian yang berbentuk …
A. Trapesium
B. Segi Lima
C. Segi Empat
D. Segitiga
E. Persegi Aspek: Koneksi
15. Sebuah perusahaan kapal mempunyai kapal laut yang berkapasitas tidak lebih dari 500
orang penumpang. Setiap penumpang kelas I boleh membawa bagasi 80 kg sedangkan
kelas ekonomi 20 kg. kapal laut tersebut dapat membawa bagasi paling banyak 16.000 kg.
Jika harga tiket per orang untuk kelas I Rp 100.000,00 dan kelas ekonomi Rp 50.000,00,
pendapatan maksimum yang dapat diterima oleh perusahaan kapal tersebut adalah …
y
x209
8
15
A. Rp75.000.000,00 D. Rp50.000.000,00
B. Rp65.000.000,00 E. Rp30.000.000,00
C. Rp55.000.000,00 Aspek: penalaran
16. Yang merupakan kalimat terbuka adalah
A. Cos 300
adalah
B. 5 + 2 = 3 + 4
C. 5x = 50
D. Jumlah 2 bilangan ganjil selalu genap
E. Sin A : cos A = tan A Aspek: Penalaran
17. Pernyataan ekuivalen dengan pernyataan . .
A.
B.
C.
D.
E. Aspek: Penalaran
18. Invers dari “ Jika harga barang naik maka permintaan menurun” adalah ...
A. Jika permintaan menurun maka harga barang naik
B. Jika harga barang tidak naik maka permintaan tidak turun
C. Jika permintaan tidak turun maka harga barang tidak naik.
D. Jika harga barang tidak naik maka permintaan menurun
E. Jika harga barang naik maka permintaan tidak turun Aspek: Koneksi
19. Premis 1 : jika Saya berusaha maka Saya berhasil
Premis 2 : jika Saya berhasil maka hidup Saya senang
Kesimpulan dari premis 1 dan 2 adalah . . .
A. Jika Saya berusaha maka Saya senang
B. Jika saya berhasil maka Saya senang
C. Jika saya tidak berusaha maka Saya tidak berhasil
D. Jika Saya tidakberusaha maka Saya tidak senang
E. Jika Saya berhasil maka Saya tidak senang Aspek: Pemahaman
20. Sebuah garis y = -3x +6 berpotongan tegak lurus dengan garis q di titik R (1,3). Maka
Persamaan garis q adalah .....
A. 3x + 2y -8 = 0
B. 2x – 3y +8 = 0
C. x -3y +8 =0
D. x +3y -8 = 0
E. -3x +y -8 = 0 Aspek: Berpikir Kreatif
21. Diberikan fungsi permintaan D: 2P= 100-3q dan fungsi penawaran S : P= 3+q. Dengan
p= harga dan q = jumlah barang. Harga dan kuantitas saat terjadi keseimbangan pasar
adalah.....
A. 10,8 unit dan 18,2 satuan harga
B. 15 unit dan 20 satuan harga
C. 18,8 unit dan 21,8 satuan harga
D. 21,8 unit dan 18,8 satuan harga
E. 28 unit dan 17 satuan harga Aspek: Koneksi
22. Tentukan lah kodomain pada himpunan pasangan berurutan pada (1,5),(2,8),(3,11),(4,14)
…
A. (1,2,3,4 )
B. (5,8,11,14)
C. (1,2,4,11 )
D. (1,3,11,14 )
E. (5,8,11) Aspek: Penalaran
23. Titik potong pada Y=x-4x-12 adalah …
A. (4,0),(3,2)
B. (-4,0),(-3,2)
C. (6,0),(-2,0)
D. (-6,0),(-2,1)
E. (6,1),(2,0) Aspek: Pemahaman
24. Rumus suku ke-n barisan bilangan 1, 4, 9, 16, ....., .... adalah . ...
A. 2n – 1 C. n2
E. n2
+ n
B. 3n + 1 D. n2
+ 1 Aspek: Berpikir Kreatif
25. Seorang office boy sebuah perusahaan diberi upah pada bulan pertama sebesar
Rp.900.000,00. Karena keterampilannya, maka pada setiap bulan berikutnya upahnya
ditambah Rp.20.000,00. Upah karyawan tersebut pada bulan ke-12 adalah. ...
A. Rp. 610.000,00 C. Rp.710.000,00 E. Rp.1.120.000,00
B. Rp. 612.000,00 D. Rp.720.000,00 Aspek: Komunikasi Matematika
26. Dalam deret geometri diketahui suku ke-2 = 10 dan suku ke-5 = 1.250. Jumlah n suku
yang pertama deret tersebut adalah. ...
A. 2(5n – 1) C. E.
B. D. Aspek: Berpikir Kreatif
27. Diketahui dua buah lingkaran dengan jari-jari masing-masing r1 dan r2 . Jika r1 = 3r2.
Maka perbandingan keliling 2 lingkaran tersebut adalah . . .
A. 3:1
B. 1:3
C. 9:1
D. 1:9
E. 3:2 Aspek: Penalaran
28. Besar putaran jika dinyatakan dalam radian sama dengan …
A. π rad C. π rad E. π rad
B. π rad D. π rad Aspek: Penalaran
29. Titik A(7, -5)dirotasi sejauh 900
kemudian dilanjutkan oleh translasi T = (-3, 4)
Bayangan titik A adalah….
A. (-5,-9)
B. (-9,-6)
C. (1,-6)
D. (1,12)
E. (2,11) Aspek: Koneksi
30. Banyak jalan dari kota A menuju kota B adalah 5. Sedangkan banyak jalan dari kota B
ke kota C ada 3. Budiman melakukan perjalanan dari kota A ke kota C melalui kota B
pulang pergi dan tidak menggunakan jalan yang sama, banyak perjalanan yang mungkin
dapat dilakukan adalah .... (Aspek: Penalaran)
A. 12 B. 15 C. 18 D. 25 E. 20
31. Dari 9 orang siswa dalam suatu kelas akan dipilih menjadi ketua, sekretaris, dan
bendahara. Banyaknya cara berbeda pemilihan tersebut adalah ....
A. 27
B. 84
C. 252
D. 504
E. 720 Aspek: Komunikasi
32. Kotak A berisi 4 kelereng merah dan 2 kelereng putih. Kotak B berisi 5 kelereng merah
dan 3 kelereng putih. Dari masing-masing kotak diambil sebuah kelereng, maka peluang
yang terambil kelereng merah dari kotak A dan kelereng putih dari kotak B adalah ….
A.
24
5
B.
12
5
C.
10
3
D.
10
4
E.
4
1
Jawab E Aspek: Pemecahan Masalah
33. Sebuah dadu dilempar satu kali. Peluang munculnya mata dadu bilangan prima adalah
….
A.
6
1
B.
6
2
C.
6
3
D.
6
4
E.
6
5
(Aspek: Pemahaman)
34. Data yang diperoleh sepanjang jangka waktu yang berurutan lebih tepat bila
digambarkan dalam bentuk …..
A. Piktrogram D. Diagram Garis
B. Histrogram E. Poligon
C. Diagram Lambang Aspek: Komunikasi
35. Jikasuatu kelompok data banyak kelasnya 6 dan panjang intervalnya 10, maka
jangkauanya adalah ….
A. 100 D. 70
B. 90 E. 60
C. 80 Aspek: Pemecahan Masalah
36. Salah satu ukuran pemusatan data yang didefinisikan sebagai perbandingan jumlah
keseluruhan nilai data dengan banyaknya data disebut dengan ….
A. Mean D. Sampel
B. Modus E. Populasi
C. Median Aspek: Pemahaman
37. Jika rata-rata dari data 4, 3, 5, 10, x, 5, 6, 7dan 7 maka nilai x adalah …..
A. 10 D. 16
B. 12 E. 18
C. 14 Aspek: Penalaran
38. Simpangan kuartil dapat dihitung dengan menggunakan rumus ….
A. Q3-Q1 D. Q1-Q3
B. 1
4 (Q3-Q1)
E. 1
2 (Q1-Q3)
C. 1
2 (Q3-Q1)
Aspek: Pemahaman
39. Wulan meminjam uang dari Koperasi sebesar Rp1.000.000,00. Setelah satu bulan, maka
Wulan harus mengembalikan modal beserta bunganya sebesar Rp1.020.000,00.
Tentukan besarnya bunga dan suku bunganya?
A. 2 %
B. 3 %
C. 4 %
D. 5 %
E. 6 % Aspek: Pemahaman
40. Tentukan nilai tunai rente Post Numerando dari suatu modal Rp300.000/bulan selama
2.5 tahun dengan suku bunga 1.75%/bulan?
A. Rp 6.955.754,79
B. Rp. 7.000.000,00
C. Rp. 7.100.000,00
D. Rp. 6.599.788,00
E. Rp. 7.200.899,00 Aspek: Pemahaman
Soal mtk bismen (40 soal)

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

B. menentukan model matematika dari soal cerita
B.  menentukan model matematika dari soal ceritaB.  menentukan model matematika dari soal cerita
B. menentukan model matematika dari soal ceritaSMKN 9 Bandung
 
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannyaModul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannyaarif_baehaqi
 
Matematika uas xii ipa
Matematika uas xii ipaMatematika uas xii ipa
Matematika uas xii ipaAprilia Sari
 
Soal programlinie
Soal programlinieSoal programlinie
Soal programlinieNia Open
 
Latihan soal program linear
Latihan soal program linearLatihan soal program linear
Latihan soal program linearTc Prijono
 
UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001Rifai Syaban
 
Program liniear
Program liniearProgram liniear
Program liniearMn Hidayat
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013widi1966
 
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilmardiyanto83
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierSMKN 9 Bandung
 
Soal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsSoal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsKasmadi Rais
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013widi1966
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierSMKN 9 Bandung
 
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013widi1966
 
Kunci jawaban-un-matematika-paket-i
Kunci jawaban-un-matematika-paket-iKunci jawaban-un-matematika-paket-i
Kunci jawaban-un-matematika-paket-iDian Darmawanoptimis
 

Was ist angesagt? (20)

B. menentukan model matematika dari soal cerita
B.  menentukan model matematika dari soal ceritaB.  menentukan model matematika dari soal cerita
B. menentukan model matematika dari soal cerita
 
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannyaModul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
Modul sistem pertidaksamaan linear dan permasalahannya
 
Mtk g remed
Mtk g remedMtk g remed
Mtk g remed
 
Program linear
Program linear Program linear
Program linear
 
program linear
program linearprogram linear
program linear
 
Matematika uas xii ipa
Matematika uas xii ipaMatematika uas xii ipa
Matematika uas xii ipa
 
Program linear
Program linearProgram linear
Program linear
 
Soal programlinie
Soal programlinieSoal programlinie
Soal programlinie
 
Latihan soal program linear
Latihan soal program linearLatihan soal program linear
Latihan soal program linear
 
UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001UN Matematika SMK tek-2001
UN Matematika SMK tek-2001
 
Program liniear
Program liniearProgram liniear
Program liniear
 
Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013Soal prediksi un ips paket 6 2013
Soal prediksi un ips paket 6 2013
 
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjilSoal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
Soal ujian sekolah matematika xii ipa semester ganjil
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
Soal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ipsSoal tryout matematika paket a ips
Soal tryout matematika paket a ips
 
Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013Soal prediksi un ips paket 7 2013
Soal prediksi un ips paket 7 2013
 
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linierC.  menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
C. menentukan nilai optimum dari sistem pertidaksamaan linier
 
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013Soal prediksi un ipa paket 6 2013
Soal prediksi un ipa paket 6 2013
 
4. program linear
4. program linear4. program linear
4. program linear
 
Kunci jawaban-un-matematika-paket-i
Kunci jawaban-un-matematika-paket-iKunci jawaban-un-matematika-paket-i
Kunci jawaban-un-matematika-paket-i
 

Ähnlich wie Soal mtk bismen (40 soal)

Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaErni Gusti
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaErni Gusti
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaErni Gusti
 
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaMatematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaErni Gusti
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aEko Supriyadi
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Irviana Rozi
 
Soal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISSoal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISAdam Chandra
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iyoyojaya
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3Edi Topan
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartanadiasenja
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm  matematika 2011 2012 paket bSoal tkm  matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm matematika 2011 2012 paket bEko Supriyadi
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81AndiNath
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, marthabasukimahatma
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010AkademiMasIrfan1
 
Soal mtk final workshop
Soal mtk final workshopSoal mtk final workshop
Soal mtk final workshopEko Supriyadi
 

Ähnlich wie Soal mtk bismen (40 soal) (20)

Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipaMatematika sma-un-2012-paket-c-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-c-ipa
 
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipaMatematika sma-un-2012-paket-d-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-d-ipa
 
Paket2
Paket2Paket2
Paket2
 
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipaMatematika sma-un-2012-paket-a-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-a-ipa
 
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipaMatematika sma-un-2012-paket-e-ipa
Matematika sma-un-2012-paket-e-ipa
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket aSoal tkm matematika 2011 2012 paket a
Soal tkm matematika 2011 2012 paket a
 
Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012Pembahasan un-matematika-smp-2012
Pembahasan un-matematika-smp-2012
 
Soal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STISSoal to nasional matematika STIS
Soal to nasional matematika STIS
 
Prediksi paket-3
Prediksi paket-3Prediksi paket-3
Prediksi paket-3
 
Soal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket iSoal mtk teknik paket i
Soal mtk teknik paket i
 
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3Latihan soal Matematika UN 2013  Paket 3
Latihan soal Matematika UN 2013 Paket 3
 
Soal ap
Soal apSoal ap
Soal ap
 
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakartaSoal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
Soal to-un-2012-matematika-a-mkks-dki-jakarta
 
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm  matematika 2011 2012 paket bSoal tkm  matematika 2011 2012 paket b
Soal tkm matematika 2011 2012 paket b
 
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
Pembahasan soal un matematika smp 2012 paket a35, b47, c61, d74, e81
 
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha2010 2011 xii ips1 hartini, martha
2010 2011 xii ips1 hartini, martha
 
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
Soal prediksi un matematika IPA sma 2015 oleh Agus Sulistyo SMAN 12 TEBO Satm...
 
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
Naskah Asli UN Matematika SMA IPA 2010
 
To Ujian Nasional
To Ujian NasionalTo Ujian Nasional
To Ujian Nasional
 
Soal mtk final workshop
Soal mtk final workshopSoal mtk final workshop
Soal mtk final workshop
 

Mehr von Eko Supriyadi

Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Eko Supriyadi
 
Bahan evaluasi pembelajarann 2
Bahan evaluasi pembelajarann   2Bahan evaluasi pembelajarann   2
Bahan evaluasi pembelajarann 2Eko Supriyadi
 
Penyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data TunggalPenyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data TunggalEko Supriyadi
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Eko Supriyadi
 
Volume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan BalokVolume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan BalokEko Supriyadi
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Eko Supriyadi
 
Kecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit airKecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit airEko Supriyadi
 
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5Eko Supriyadi
 
2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkap2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkapEko Supriyadi
 
2. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 20172. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 2017Eko Supriyadi
 
Rpp smk agustus 2019
Rpp  smk agustus  2019Rpp  smk agustus  2019
Rpp smk agustus 2019Eko Supriyadi
 
Ppt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas viPpt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas viEko Supriyadi
 
Ppt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas viPpt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas viEko Supriyadi
 
Penilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkapPenilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkapEko Supriyadi
 
Soal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi PrajabSoal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi PrajabEko Supriyadi
 
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakatPola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakatEko Supriyadi
 

Mehr von Eko Supriyadi (20)

Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
Bahan tayang dupak terbaru ( DUPAK )
 
Bahan evaluasi pembelajarann 2
Bahan evaluasi pembelajarann   2Bahan evaluasi pembelajarann   2
Bahan evaluasi pembelajarann 2
 
Penyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data TunggalPenyajian dan Penafsiran Data Tunggal
Penyajian dan Penafsiran Data Tunggal
 
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
Jaring jaring Bangun Ruang Kelas 5
 
Volume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan BalokVolume Kubus dan Balok
Volume Kubus dan Balok
 
Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5Denah dan Skala Kelas 5
Denah dan Skala Kelas 5
 
Kecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit airKecepatan dan Debit air
Kecepatan dan Debit air
 
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
Perkalian dan Pembagian Pecahan Kelas 5
 
Penilaian hots sd
Penilaian hots sdPenilaian hots sd
Penilaian hots sd
 
2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkap2. model pembelajaran lengkap
2. model pembelajaran lengkap
 
2. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 20172. model pembelajaran 2013 2017
2. model pembelajaran 2013 2017
 
Rpp smk agustus 2019
Rpp  smk agustus  2019Rpp  smk agustus  2019
Rpp smk agustus 2019
 
Ppt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas viPpt metamorfosis kelas vi
Ppt metamorfosis kelas vi
 
Ppt darah kelas vi
Ppt darah kelas viPpt darah kelas vi
Ppt darah kelas vi
 
Ppt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas viPpt bumi bulan kelas vi
Ppt bumi bulan kelas vi
 
Penilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkapPenilaian sd 2018 lengkap
Penilaian sd 2018 lengkap
 
Soal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi PrajabSoal pretest revisi Prajab
Soal pretest revisi Prajab
 
Soal pretest revisi
Soal pretest revisiSoal pretest revisi
Soal pretest revisi
 
Pre tes prajab
Pre tes prajabPre tes prajab
Pre tes prajab
 
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakatPola pikir asn sbg pelayan masyarakat
Pola pikir asn sbg pelayan masyarakat
 

Soal mtk bismen (40 soal)

  • 1. LEMBAR SOAL MATEMATIKA BISNIS DAN MANAJEMEN (JUMLAH SOAL : 40) 1. Sebuah celana seharga Rp 75.000,00 dijual dengan diskon 20%. Harga jual celana tersebut adalah.... A. Rp 15.000,00 B. Rp 60.000,00 C. Rp 90.000,00 D. Rp 30.000,00 E. Rp 20.000,00 Aspek : Berfikir kreatif 2. Jika a = 125, b = 3, c = 5, Bentuk bilangan berpangkat yang benar adalah…. A. bc = a B. cb = a C. ab = c D. ba = c E. ca = b Aspek: Penalaran 3. Dalam waktu 3 detik sebuah amuba membelah diri menjadi dua buah, jumlah amuba setelah 15 detik adalah…. A. 4 B. 5 C. 30 D. 32 E. 45 Aspek: Pemecahan masalah 4. Bentuk sederhana dari 3 adalah ….. A. B. C. D. E. 2 Aspek: Pemahaman 5. Jika log 8 = p, maka log 4 = ... A. ½ p B. 1/3 p C. 2/3p D. ¼ p E. 3/2 p Aspek: Komunikasi 6. Persamaan linear : 4x – 3y +1 = 0 2y = 12 – 3x Nilai x dan y daripersamaan linear diatasadalah …. A. x = 2 dan y = -3 B. x = 3 dan y = -2
  • 2. C. x = 2 dan y = 3 D. x = 3 dan y = 2 E. x = -2 dan y = -3 Aspek: Penalaran 7. Cobalah kamu tentukan titik potong sumbu X pada persamaan kuadrat berikut Y = x² - x - 6 seperti yang telah kita pelajari ! A. (-2,0) dan (3,0) B. (2,0 ) dan (3,0) C. (-3,0) dan (3,3) D. (0,6) dan (3,3) E. (3,2) dan (2,2) 8. Pak Somad memiliki sebidang tanah berbentuk persegi dengan ukuran (2x + 5) meter dan Pak Karta juga memiliki sebidang tanah berbentuk persegi panjang dengan ukuran panjang (10x – 5) meter dan lebar 2x meter. Luas tanah Pak Karta dua kalinya luas tanah pak Somad. Tentukan luas tanah Pak Somad dan Pak Karta… A. 225 m2 dan 450 m2 B. 259 m2 dan 450 m2 C. 450 m2 dan 450 m2 D. 450 m2 dan225 m2 E. 450 m2 dan225 m2 Aspek : Pemecahan masalah 9. Determinan dari matriks A = adalah A. 5.3 – (-2).(-4) B. 5.3 + (-2).(-4) C. 5.-3 – (2).(-4) D. (-2).(-4) – ( 5).(3) E. (-2).(-4) + ( 5).(3) Aspek: Pemahaman 10. Matriks tersebut merupakan matriks… A. Baris B. Kolom C. Identitas D. Persegi E. Segitiga Aspek: Pemahaman 11. A= B= , C= , maka nilai 2A-B+3C adalah… A. B. C. D.
  • 3. 3 5 4 6 III V IV I II E. 12. Daerah yang diarsir pada grafik dibawah ini merupakan penyelesaian dari suatu sistem pertidaksamaan. Sistem pertidaksamaan yang memenuhi daerah penyelesaian tersebut adalah .... A. 0;0;4052;4535 yxyxyx B. 0;0;4052;4535 yxyxyx C. 0;0;4052;4535 yxyxyx D. 0;0;4025;4553 yxyxyx E. 0;0;4025;4553 yxyxyx Aspek: Pemahaman 13. Daerah penyelesaian di bawah ini yang memenuhi sistem pertidaksamaan linier 5x + 4y ≤ 20, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0, y ≥ 0 adalah ….. A. I x B. II C. III D. IV E. V y Aspek: penalaran 14. Himpunan penyelelesaian system pertidaksamaan: merupakan daerah penyelesaian yang berbentuk … A. Trapesium B. Segi Lima C. Segi Empat D. Segitiga E. Persegi Aspek: Koneksi 15. Sebuah perusahaan kapal mempunyai kapal laut yang berkapasitas tidak lebih dari 500 orang penumpang. Setiap penumpang kelas I boleh membawa bagasi 80 kg sedangkan kelas ekonomi 20 kg. kapal laut tersebut dapat membawa bagasi paling banyak 16.000 kg. Jika harga tiket per orang untuk kelas I Rp 100.000,00 dan kelas ekonomi Rp 50.000,00, pendapatan maksimum yang dapat diterima oleh perusahaan kapal tersebut adalah … y x209 8 15
  • 4. A. Rp75.000.000,00 D. Rp50.000.000,00 B. Rp65.000.000,00 E. Rp30.000.000,00 C. Rp55.000.000,00 Aspek: penalaran 16. Yang merupakan kalimat terbuka adalah A. Cos 300 adalah B. 5 + 2 = 3 + 4 C. 5x = 50 D. Jumlah 2 bilangan ganjil selalu genap E. Sin A : cos A = tan A Aspek: Penalaran 17. Pernyataan ekuivalen dengan pernyataan . . A. B. C. D. E. Aspek: Penalaran 18. Invers dari “ Jika harga barang naik maka permintaan menurun” adalah ... A. Jika permintaan menurun maka harga barang naik B. Jika harga barang tidak naik maka permintaan tidak turun C. Jika permintaan tidak turun maka harga barang tidak naik. D. Jika harga barang tidak naik maka permintaan menurun E. Jika harga barang naik maka permintaan tidak turun Aspek: Koneksi 19. Premis 1 : jika Saya berusaha maka Saya berhasil Premis 2 : jika Saya berhasil maka hidup Saya senang Kesimpulan dari premis 1 dan 2 adalah . . . A. Jika Saya berusaha maka Saya senang B. Jika saya berhasil maka Saya senang C. Jika saya tidak berusaha maka Saya tidak berhasil D. Jika Saya tidakberusaha maka Saya tidak senang E. Jika Saya berhasil maka Saya tidak senang Aspek: Pemahaman 20. Sebuah garis y = -3x +6 berpotongan tegak lurus dengan garis q di titik R (1,3). Maka Persamaan garis q adalah ..... A. 3x + 2y -8 = 0 B. 2x – 3y +8 = 0 C. x -3y +8 =0 D. x +3y -8 = 0 E. -3x +y -8 = 0 Aspek: Berpikir Kreatif 21. Diberikan fungsi permintaan D: 2P= 100-3q dan fungsi penawaran S : P= 3+q. Dengan p= harga dan q = jumlah barang. Harga dan kuantitas saat terjadi keseimbangan pasar adalah..... A. 10,8 unit dan 18,2 satuan harga B. 15 unit dan 20 satuan harga
  • 5. C. 18,8 unit dan 21,8 satuan harga D. 21,8 unit dan 18,8 satuan harga E. 28 unit dan 17 satuan harga Aspek: Koneksi 22. Tentukan lah kodomain pada himpunan pasangan berurutan pada (1,5),(2,8),(3,11),(4,14) … A. (1,2,3,4 ) B. (5,8,11,14) C. (1,2,4,11 ) D. (1,3,11,14 ) E. (5,8,11) Aspek: Penalaran 23. Titik potong pada Y=x-4x-12 adalah … A. (4,0),(3,2) B. (-4,0),(-3,2) C. (6,0),(-2,0) D. (-6,0),(-2,1) E. (6,1),(2,0) Aspek: Pemahaman 24. Rumus suku ke-n barisan bilangan 1, 4, 9, 16, ....., .... adalah . ... A. 2n – 1 C. n2 E. n2 + n B. 3n + 1 D. n2 + 1 Aspek: Berpikir Kreatif 25. Seorang office boy sebuah perusahaan diberi upah pada bulan pertama sebesar Rp.900.000,00. Karena keterampilannya, maka pada setiap bulan berikutnya upahnya ditambah Rp.20.000,00. Upah karyawan tersebut pada bulan ke-12 adalah. ... A. Rp. 610.000,00 C. Rp.710.000,00 E. Rp.1.120.000,00 B. Rp. 612.000,00 D. Rp.720.000,00 Aspek: Komunikasi Matematika 26. Dalam deret geometri diketahui suku ke-2 = 10 dan suku ke-5 = 1.250. Jumlah n suku yang pertama deret tersebut adalah. ... A. 2(5n – 1) C. E. B. D. Aspek: Berpikir Kreatif 27. Diketahui dua buah lingkaran dengan jari-jari masing-masing r1 dan r2 . Jika r1 = 3r2. Maka perbandingan keliling 2 lingkaran tersebut adalah . . . A. 3:1 B. 1:3 C. 9:1 D. 1:9 E. 3:2 Aspek: Penalaran 28. Besar putaran jika dinyatakan dalam radian sama dengan … A. π rad C. π rad E. π rad B. π rad D. π rad Aspek: Penalaran
  • 6. 29. Titik A(7, -5)dirotasi sejauh 900 kemudian dilanjutkan oleh translasi T = (-3, 4) Bayangan titik A adalah…. A. (-5,-9) B. (-9,-6) C. (1,-6) D. (1,12) E. (2,11) Aspek: Koneksi 30. Banyak jalan dari kota A menuju kota B adalah 5. Sedangkan banyak jalan dari kota B ke kota C ada 3. Budiman melakukan perjalanan dari kota A ke kota C melalui kota B pulang pergi dan tidak menggunakan jalan yang sama, banyak perjalanan yang mungkin dapat dilakukan adalah .... (Aspek: Penalaran) A. 12 B. 15 C. 18 D. 25 E. 20 31. Dari 9 orang siswa dalam suatu kelas akan dipilih menjadi ketua, sekretaris, dan bendahara. Banyaknya cara berbeda pemilihan tersebut adalah .... A. 27 B. 84 C. 252 D. 504 E. 720 Aspek: Komunikasi 32. Kotak A berisi 4 kelereng merah dan 2 kelereng putih. Kotak B berisi 5 kelereng merah dan 3 kelereng putih. Dari masing-masing kotak diambil sebuah kelereng, maka peluang yang terambil kelereng merah dari kotak A dan kelereng putih dari kotak B adalah …. A. 24 5 B. 12 5 C. 10 3 D. 10 4 E. 4 1 Jawab E Aspek: Pemecahan Masalah 33. Sebuah dadu dilempar satu kali. Peluang munculnya mata dadu bilangan prima adalah …. A. 6 1 B. 6 2 C. 6 3 D. 6 4 E. 6 5 (Aspek: Pemahaman) 34. Data yang diperoleh sepanjang jangka waktu yang berurutan lebih tepat bila digambarkan dalam bentuk ….. A. Piktrogram D. Diagram Garis B. Histrogram E. Poligon C. Diagram Lambang Aspek: Komunikasi
  • 7. 35. Jikasuatu kelompok data banyak kelasnya 6 dan panjang intervalnya 10, maka jangkauanya adalah …. A. 100 D. 70 B. 90 E. 60 C. 80 Aspek: Pemecahan Masalah 36. Salah satu ukuran pemusatan data yang didefinisikan sebagai perbandingan jumlah keseluruhan nilai data dengan banyaknya data disebut dengan …. A. Mean D. Sampel B. Modus E. Populasi C. Median Aspek: Pemahaman 37. Jika rata-rata dari data 4, 3, 5, 10, x, 5, 6, 7dan 7 maka nilai x adalah ….. A. 10 D. 16 B. 12 E. 18 C. 14 Aspek: Penalaran 38. Simpangan kuartil dapat dihitung dengan menggunakan rumus …. A. Q3-Q1 D. Q1-Q3 B. 1 4 (Q3-Q1) E. 1 2 (Q1-Q3) C. 1 2 (Q3-Q1) Aspek: Pemahaman 39. Wulan meminjam uang dari Koperasi sebesar Rp1.000.000,00. Setelah satu bulan, maka Wulan harus mengembalikan modal beserta bunganya sebesar Rp1.020.000,00. Tentukan besarnya bunga dan suku bunganya? A. 2 % B. 3 % C. 4 % D. 5 % E. 6 % Aspek: Pemahaman 40. Tentukan nilai tunai rente Post Numerando dari suatu modal Rp300.000/bulan selama 2.5 tahun dengan suku bunga 1.75%/bulan? A. Rp 6.955.754,79 B. Rp. 7.000.000,00 C. Rp. 7.100.000,00 D. Rp. 6.599.788,00 E. Rp. 7.200.899,00 Aspek: Pemahaman