Esta presentación fue elaborada para motivar a los estudiantes de 9o. grado para inscribirse y ser parte la modalidad de inglés.Fue presentada por las docentes en ambas jornadas. Se ponen de manifiesto las ventajas para los estudiantes y los requisitos, actividades llevadas a cabo en la Institución Educativa CASD Simón Bolívar, primer colegio oficial de la ciudad de Valledupar en poner al servicio esta modalidad de énfasis en inglés.

2. English is widespread around the world
It is a very useful tool in many fields: job, studies,
entertainment, technology, looking for information,
sharing ideas..
Learning a new language is to discover a new way of
thinking: you will be in contact with a new culture and
be more open-minded and flexible

3. More time in class: 10 hours
Smaller classes: between 20 – 30 students
More personalized classes
Communicative approach
Academic besides funny activities

4.  Implementar estrategias lúdico-creativas para el
desarrollo de las diferentes habilidades del inglés
especialmente la comunicativa
 Crear conciencia sobre la importancia de mejorar
el nivel de inglés en los estudiantes
 Emplear el inglés permanentemente dentro y
fuera del aula

5. OBJETIVOS
 Participar con fluidez, confianza, coherencia y
precisión en conversaciones formales e informales,
utilizando diferentes formas del discurso.
 Interactuar en lengua extranjera con el grupo de
compañeros utilizando herramientas tecnológicas y
recursos didácticos elaborados por ellos mismos
 Generar ambientes armónicos para el aprendizaje del
inglés a través del manejo de las inteligencias
múltiples.

6. STUDENT CENTERED
Communicative approach
Task based/ content based
Meaningful learning activities
Contextualized learning
Learning styles
Cooperative learning
SKILLS: reading/ writing, listening/ speaking

7. Dialogues/role-plays / debates/ drama
Oral presentations about different issues
Researching projects about many topics: academic,
cultural and entertainment
Posters /cards / presentations/ drawing/
newspapers/magazines/ films
Parties, games, mimimg, songs, karaoke, jokes, guessing
games, contests
Academic issues: reading, writing, listening, grammar,
vocabulary, preparing for SABER 11
Use of technology: smart board, ICT’s

8.  Mejores puntajes en inglés en noveno grado
 Estudiantes motivados con amor hacia el inglés
6 noviembre: Motivación-sensibilización. Lugar: auditorio,
en la jornada respectiva
8 noviembre: Aplicación de test vocacional y examen
diagnóstico, en la Sala de Bilingüismo y en cada jornada
respectivamente
15 noviembre: Publicación de resultados
19 noviembre: Envío de cartas a los padres de familia de los
estudiantes seleccionados
30 noviembre: Recepción de documentos

9.  Disponibilidad para asistir en la jornada contraria
 Responsabilidad en la asistencia y no retirarse
excepto por razones de fuerza mayor
 Compromiso de padres de brindar recursos
materiales como: libro guía, diccionarioy otros
materiales didácticos