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Prensentacion egliscontreras proyecto iii

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Prensentacion egliscontreras proyecto iii

  1. 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Fermín Toro Unidad de Postgrado e Investigación Maestría en Gerencia y Liderazgo en la Educación San Cristóbal – Táchira Herramientas gerenciales para el fortalecimiento en la calidad académica de las escuela básicas de la parroquia capital del municipio García de Hevia estado Táchira Tesis para optar al Titulo de Magister Autor: Eglis Contreras Docente: Pasifae Hernández San Cristóbal, Noviembre del 2016
  2. 2. S i t u a c i ó n P r o b l e m a
  3. 3. Importancia de la Investigación
  4. 4. Objetivos de la Investigación Identificar las herramientas gerenciales utilizadas por los directivos en las escuelas básicas de la parroquia capital del Municipio García de Hevia Describir la calidad académica que ofrecen las escuelas básicas de la parroquia capital del municipio García de Hevia Formular lineamientos teóricos – prácticos orientados a la implementación de herramientas gerenciales innovadoras para optimizar la calidad académica en las escuelas básicas de la parroquia capital del municipio García de Hevia
  5. 5. Sustento Teórico
  6. 6. Sustento Teórico Herramientas Gerenciales Planificación como herramienta gerencial Organización como herramienta gerencial Control y Dirección como herramienta gerencial Organización escolar y calidad académica
  7. 7. Sustento Teórico Articulo 102 Capitulo III Articulo 21, Titulo IV Capitulo I Articulo 77 Capitulo V Articulo 91 Artículo 52
  8. 8. Sustento Metodológico Naturaleza de la Investigación Especial Proyecto Cuantitativa Modalidad Descriptiva Tipo Nombre de la Institución Directivos Docentes Escuela básica nacional Dr. Antonio Rómulo Costa 4 32 Escuela básica nacional Francisco de Miranda 3 20 Escuela básica nacional El Paraíso 4 30 Escuela básica nacional Barrio Sucre 3 20 Escuela básica nacional Profesora Carlota Jaimes de González 2 20 TOTAL 16 122
  9. 9. Sustento Metodológico Validez del Instrumento Validez fue aplicada por el juicio de tres (3) expertos: Un (1) Metodólogo y dos (2) expertos de cuarto nivel en Gerencia Educativa
  10. 10. Sustento Metodológico Confiabilidad del Instrumento MATRIZ DE CONFIABILIDAD DE LA PRUEBA PILOTO (Cuestionario) ITEMS SUJETO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 2 6 TOTAL 1 3 2 5 1 1 2 1 2 1 1 3 1 1 2 1 1 1 1 3 1 3 1 1 2 2 2 45 2 3 2 4 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 1 1 2 3 1 1 2 1 1 2 1 3 1 43 3 1 3 5 1 3 1 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 3 3 1 1 3 1 1 1 1 1 42 4 1 2 4 1 2 2 1 2 1 2 2 1 2 3 2 3 5 2 2 2 2 1 2 3 3 3 56 5 3 3 5 2 3 1 2 1 3 1 1 3 2 1 3 1 5 2 3 1 1 3 2 1 3 3 59 6 3 2 5 3 2 1 3 1 2 3 2 2 3 1 2 1 5 2 4 3 2 2 3 1 1 1 60 7 3 2 4 1 1 3 1 3 1 1 3 1 3 1 1 1 5 2 4 1 3 1 3 1 3 3 56 8 3 2 5 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 5 2 3 2 2 2 2 2 3 3 62 9 3 2 5 1 3 3 2 3 3 3 3 1 3 3 3 3 5 1 3 3 3 1 3 3 3 3 72 10 1 2 5 1 3 2 3 2 1 1 2 2 2 1 3 3 5 1 3 1 2 2 2 1 3 3 57 SUMA 24 22 47 1 5 2 1 1 8 18 18 1 6 1 7 2 2 15 21 16 19 18 42 17 27 17 2 2 1 5 2 1 1 6 2 5 2 3 552 N 29 MEDIA 2,40 2,20 4,70 1, 5 0 2, 1 0 1, 8 0 1,80 1,80 1, 6 0 1, 7 0 2, 2 0 1,50 2,10 1,60 1,90 1,80 4,20 1,70 2,70 1,70 2, 2 0 1, 5 0 2, 1 0 1, 6 0 2, 5 0 2, 3 0 55,20 SSi² 16,44 S 0,97 0,42 0,48 0, 7 1 0, 8 8 0, 7 9 0,79 0,79 0, 8 4 0, 8 2 0, 7 9 0,71 0,74 0,84 0,88 0,92 1,40 0,67 1,06 0,82 0, 7 9 0, 7 1 0, 7 4 0, 8 4 0, 8 5 0, 9 5 9,41 St² 88,62 S² 0,93 0,18 0,23 0, 5 0 0, 7 7 0, 6 2 0,62 0,62 0, 7 1 0, 6 8 0, 6 2 0,50 0,54 0,71 0,77 0,84 1,96 0,46 1,12 0,68 0, 6 2 0, 5 0 0, 5 4 0, 7 1 0, 7 2 0, 9 0 88,62 a 0,84 Siempre = 5; Casi Siempre = 4; Algunas Veces = 3; Nunca = 2; Casi Nunca= 1

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