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Clases Presenciales, clases Online… y después?

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Ideas, estrategias y herramientas para instituciones educativas de cara al 2021
La vuelta parcial a las clases presenciales proyectada para el año 2021 presenta un nuevo desafío: Cómo integrar la modalidad online con las clases presenciales?

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Clases Presenciales, clases Online… y después?

  1. 1. Formación digital Proyecto CampusVirtual www.aulasneo.com
  2. 2. www.aulasneo.com
  3. 3. • Un poco de contexto • Deconstuyendo el proceso educativo • Herramientas tecnológícas como soporte educativo • Escenarios y configuraciones para clases híbridas www.aulasneo.com Agenda
  4. 4. www.aulasneo.com Deconstruyendo el proceso educativo
  5. 5. Mapa de actividades educativas Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  6. 6. Sincrónico Físico Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  7. 7. Asincrónico Físico Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  8. 8. Sincrónico Virtual Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  9. 9. Asincrónico Virtual Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  10. 10. Características de las diferentes modalidades Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  11. 11. Sincrónico Físico Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  12. 12. Asincrónico Físico Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  13. 13. Sincrónico Virtual Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  14. 14. Asincrónico Virtual Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  15. 15. Remapeo de actividades educativas Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  16. 16. Remapeo de actividades educativas Sincrónico Asincrónico Físico Virtual
  17. 17. Mapeo de actividades y herramientas del LMS
  18. 18. Herramientas tecnológicas como soporte educativo
  19. 19. Herramientas de soporte a la educación Ejemplos de las principales marcas (no exhaustivos) de servicios de apoyo a la educación Videoconferencias Foros de discusión Documentos y Textos Videos tutoriales Actividades formativas Tests sumativos Reportes Comunicación Generación de contenidos
  20. 20. Qué es un LMS y para qué sirve Un LMS (Learning Management System) es un sistema que habla el idioma de la educación Alumnos Docentes Aulas Inscripciones Cursos Evaluaciones Certificados
  21. 21. Cómo elegir un LMS Recursos Internos Externos Relacionamiento Transaccional y automatizado Socio tecnológico Soporte Autoservicio Dedicado y llevar adelante una estrategia exitosa de implementación Provisión Instalación y mantenimiento Como servicio Código Propietario Open Source Alojamiento Datacenter propio Nube (¿cuál?)
  22. 22. Aulasneo Open edX® Service Partner
  23. 23. Open edX® Learning Management System – Gestión de alumnos e inscripciones a cursos – Autoría de cursos y gestión de contenidos – Contenidos audiovisuales e interactivos – Actividades formativas y evaluativas – Ejercicios multiple choice, drag & drop, respuestas abiertas, etc. – Evaluaciones cronometradas, aleatoreas, supervisadas – Foros de discusión por unidad temática – Comunicación masiva – Cohortes y grupos de contenidos – Emisión de certificados – Todo tipo de dispositivos
  24. 24. Presencia virtual en aulas sincrónicas – Utilizamos LTI (LearningTool Integration) para integrar Zoom® en el LMS – Toda la funcionalidad de Zoom dentro del entorno educativo – Sin necesidad de distribuir IDs de reunión o claves de acceso – Las grabaciones se publican en el espacio del curso – Más cursos con menos licencias
  25. 25. Sitio institucional y marketplace – Un espacio para comunicar la imagen de la institución – Integrado transparentemente con el LMS – Carrito de compras para la venta de cursos con inscripción automatizada – Campañas de márketing digital –
  26. 26. Panorama® – Visión integral a niveles de institución, cursos, contenidos y alumnos – Reportes de ventas e inscripciones – Asistencia a cursos y módulos – Estadísticas de consumo de contenidos – Listados detallados de actividad Sistema de análisis de información de aprendizaje
  27. 27. Aulas híbridas sincrónicas
  28. 28. Aulas híbridas sincrónicas Para implementar un aula híbrida sincrónica se debe tener en cuenta: – Cámaras – Audio – Video – Pizarra y contenido compartido – Conectividad – Gestión de participantes y chat – Operación técnica Un aula híbrida sincrónica implica un diseño audiovisual con una inversión importante en infraestructura
  29. 29. www.aulasneo.com Escenarios y configuraciones para clases blended
  30. 30. Virtual Físico Dimensiones del proceso educativo
  31. 31. Dimensiones del proceso educativo Sincrónico Asincrónico
  32. 32. Configuraciones Virtual Físico (a) Mayoritariamente online + presencial ocasional (b) Presencial y Online Sincrónico (Aulas Híbridas) (d) Mayoritariamente presencial + complemento online (c) Presencial y Online Asincrónico (Clase Invertida)
  33. 33. Escenarios Virtual Físico Sincrónico Asincrónico (a) Mayoritariamente online + presencial ocasional
  34. 34. Virtual Físico Sincrónico Asincrónico (a) Mayoritariamente online + presencial ocasional (b) Presencial y Online Sincrónico (Aulas Híbridas) Escenarios
  35. 35. Virtual Físico Sincrónico Asincrónico (a) Mayoritariamente online + presencial ocasional (b) Presencial y Online Sincrónico (Aulas Híbridas) (d) Mayoritariamente presencial + complemento online Escenarios
  36. 36. Virtual Físico Sincrónico Asincrónico (a) (b) Presencial y Online Sincrónico (Aulas Híbridas) (d) Escenarios (c) Presencial y Online Asincrónico (Clase Invertida)
  37. 37. Clase Invertida Enfoque Tradicional Clase Invertida Clase magistral Tareas en casa Clase magistral Tareas en el aula
  38. 38. Clase Invertida Enfoque Tradicional Clase Invertida Clase magistral Tareas en casa Clase magistral Tareas en el aula
  39. 39. Clase Invertida Enfoque Tradicional Clase Invertida Clase magistral Tareas en casa Clase magistral Tareas en el aula
  40. 40. Clase Invertida Enfoque Tradicional Clase Invertida Clase magistral Tareas en casa Clase magistral Tareas en el aula
  41. 41. Muchas gracias! info@aulasneo.com

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