1. ESCOLA TOMÉ GOMES DOS SANTOS
Rua Gonçalo Soares, 431 – CENTRO
PARAMOTI – CE
Plano Operacional – LEI 2012/2013
(Laboratório Educativo de Informática)
TEMA: Mediando as TICs como facilitador do aprendizado
PROFESSOR: Francisco Wendermim Moura Viana
Paramoti, Ceara
2012

2. Plano Operacional – LEI 2012/2013
1. IDENTIFICAÇÃO
Escola: EEM Tomé Gomes dos Santos
Professor: Francisco Wendermim Moura Viana
Cidade: Paramoti - Ceará
Diretor: Francisco Ferreira Costa
Equipe pedagógica: Lauriza Maria Alves Santos, José Silva Ribeiro
e Adelmo Lima Santos
Secretária Escolar: Maria do Socorro Vieira Pinto

3. 2. CONTEXTUALIZAÇÃO
A EEM Tomé Gomes dos Santos, única escola de ensino médio do município de Paramoti,
está situada no centro da cidade, possui duas extensões de matrícula na zona rural (Oriente e
Água Boa), mesmo assim agrega os estudantes de ensino médio da sede e também de várias
outras localidades rurais desde município. Pela sua atuação na forma de fazer educação
transdisciplinar e pelo seu protagonismo no desenvolvimento de projetos que envolvem a
informática e a inclusão digital desde novembro de 2000, tornou referência na região no uso
de mídias na educação.
A referida escola mantem três laboratórios de informática, sendo dois adquiridos com
recursos do Proinfo e um através do Programa Tonomundo, do Instituto Oi Futuro, que vem
dando suporte pedagógico e técnico à escola desde 2000.
Todos as ações que envolvem a informática e o uso das TIC's são voltadas para os estudantes
e pessoas da comunidade que não possuem acesso a estes meios de informação e
comunicação, por isso a escola sempre manteve, por muito tempo, um dia na semana (sexta-
feira) para uso da comunidade.

4. Já desenvolveu várias formações para professores, alunos e comunidade com o
propósito de oferecer subsídios para o uso consciente e útil das TIC's. Uma das últimas
formações, foi o projeto e-Jovem da Secretaria da Educação Básica do Estado do Ceará,
onde mais de 40 jovens concluíram o 1º módulo, adquirindo um certificado de 400
horas/aula.
Enfim, a Escola Tomé Gomes, pretende continuar este trabalho e buscar novas
metodologias para envolver alunos e comunidade em atividades de uso das TIC's de
forma a favorecer a vida escolar e também uma preparação para o mercado de trabalho
que exige de todos habilidades específicas na área de informática.
Ano de 2012 será colocado em ação novas metas que envolverá teoria e prática com a
utilização das TICs socializando as áreas de principal destaque, matemática e português.
E nas sextas feiras serão elaborados pequenos projetos nessas áreas do conhecimento
para atender a comunidade e escolas sejam privadas ou municipais de Paramoti
capacitando-os para a utilização das ferramentas e melhorar a educação.

5. 3. OBJETIVO GERAL
Capacitar estudantes e professores da escola e comunidade, principalmente do 1º
ano, nos programas da computação e uso das TIC's, capacitando-os na execução de
trabalhos escolares e afins, envolvendo as áreas de Matemática e Português,
principalmente.
4. OBJETIVOS ESPECIFICOS
Oportunizar um aprendizado com as ferramentas tecnológicas.
Identificar, diferenciar e utilizar ferramentas de textos, imagens, apresentação de
trabalhos e cálculos, como paint, writer, slides e calc.
Conhecer novos métodos de cálculos da matemática, porcentagem e a construção
de gráficos usando a informática como suporte.
Capacitar os alunos para construírem e executar o blog para postagens de suas
ações na escola.

6. 5. CRONOGRAMA DAS PRINCIPAIS AÇÕES
INSTRUMENTOS/
DETALHAMENTO
AÇÕES OBJETIVO MATERIAIS PRAZO STATUS
DA AÇÃO
NECESSARIA
Durante os Desenvolver métodos de Com tema definido e de Computador, internet, Maio e Junho
planejamentos aprendizagem com foco na acordo pela área, slides,
divulgar ações leitura, interpretação e na trabalhar a leitura, ,blogs e Writer
dentro de um tema construção de interpretação, de que
estabelecido competências voltadas forma serão
(professor)por área para a aplicação no meio apresentadas, a postura
para ser trabalhado. social. do aluno diante de uma
apresentação como
exemplo: slides.
Continuação da Promover no aluno um Trabalhar programas Computador e suas Maio e Junho
realização de conhecimento básico nos que serão uteis para ferramentas
formação em softwares para o produção de textos,
computação desenvolvimento de seus tabelas (Writer),
trabalhos escolares e para produzir imagens no
o meio social. KolourPaint, criar slides
apresentação de
trabalhos no impress e
etc...
Matemática Proporcionar novo método Através de dados reais Computador e a Junho a Janeiro de
de calcular as quatros visto em panfletos, por ferramenta calc. 2013
operações e porcentagens e exemplo, podemos
construção de gráficos trabalhar no calc
que envolvem também gráficos e também as
outras disciplinas, e porcentagens.
também reforço para
alunos que tiverem com
notas baixas para evitar
recuperação no final de
ano.

7. Portfolio virtual Desenvolver A cada ação realizada Computador e a Junho de 2012 a
assiduidade de suas com as ferramentas do ferramenta calc, writer Janeiro de 2013
tarefas executadas, computador será e internet
organização dos convertida em PDF e
mesmos e aprender a na sequencia será com
transformar tudo em o uso da internet que
PDF para a exposição será convertida em
no blog. Portfolio eletrônico e
postado no blog.
Apresentação de sites Proporcionar um Será apesentado no Agosto a Dezembro
para estudos: ENEM e aprendizado dentro de blog um link de sites
SPAECE e conteúdos cada área preparando- que levará o aluno Computador, internet
voltados para cada os para o ENEM , direto na pagina paginas da web, calc,
área especifica. SPAECE e para as contendo os conteúdos writter.
provas. de estudos e avaliações
onlines.
Oferecer aos alunos Dentro de cada área Junho a janeiro de
Fórum debates online sobre especifica existe um 2013
temas transversais que assunto que chama Computador , internet,
visam trabalhar a atenção dos alunos, blog e fórum.
língua portuguesa e se Com a utilização dessa
aprofundar mais sobre ferramenta
os mesmos. proporcionara um
amplo debate até
mesmo com outros
jovens de outras
escolas.

8. 6. ESTRATEGIAS DE AÇÃO:
As ações promovidas será baseada de acordo com temas a ser trabalhadas
por áreas e que podem ser contextualizada de forma a ser exercida na prática
buscando através de um problema minimiza-las, propondo uma ação
conjunta e interpessoal desenvolvendo potências e habilidades do corpo
docente e discentes.
7. AVALIAÇÃO:
Assiduidade, portfólio virtual e uma avaliação virtual feita no thinkquest para
por em pratica todo o aprendizado adquirida durante a formação.