SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
dr Anna Murkowska
dr Przemysław Wolski
1. kształcenie dwuprzedmiotowych nauczycieli języków
obcych
2. doskonalenie zawodowe nauczycieli języków obcych
3. udział w kształceniu językowym studentów
Uniwersytetu Warszawskiego
4. udział w przygotowywaniu kadry dydaktycznej
Uniwersytetu Warszawskiego do wymagań
współczesnej dydaktyki szkoły wyższej
5. upowszechnianie społecznie wiedzy o nauczaniu i
uczeniu się języków obcych
6. rozwijanie stałych i silnych związków z regionem w
dziedzinie nauczania języków obcych
7. kształtowania postaw interkulturowych, opartych na
wzajemnym poznaniu i poszanowaniu różnorodności
językowej i kulturowej
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
1.” kształcenie dwuprzedmiotowych nauczycieli
języków obcych”
 kultura jakości, rozpoznawalna przez studentów UW,
szkoły, instytucje oraz rynek pracy
 stałe doskonalenie i rozwijanie programów studiów
 wdrażanie najnowszych badań naukowych i ekspertyz w
dziedzinie nauczania języków obcych
 pozytywna ocena przez kandydatów na studia I stopnia
 pozytywna ocena przez szkoły i inne instytucje
zatrudniające absolwentów
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
2. „doskonalenie zawodowe nauczycieli
języków obcych”
 analiza rynku edukacyjnego pod kątem potrzeb na
konkretne kierunki studiów
 prowadzenie studiów niestacjonarnych
 poszerzenie oferty studiów podyplomowych (m.in.
opracowanie studiów  CLIL w języku  niemieckim i
francuskim)
 uatrakcyjnienie i zmniejszenie kosztów m.in. przez
zwiększenie udziału e-learningu
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
3 „udział w kształceniu językowym studentów
Uniwersytetu Warszawskiego”
 prowadzenia lektoratów w ramach Uniwersyteckiego
Systemu Nauczania Języków Obcych
 E-lektoraty wspólnie z COME
 lektoraty dedykowane dla zajęć dodatkowej
specjalności nauczycielskiej
 prowadzenie całości zajęć w języku obcym
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
4. „udział w przygotowywaniu kadry dydaktycznej
Uniwersytetu Warszawskiego do wymagań
współczesnej dydaktyki szkoły wyższej”
 prowadzenie „Studiów podyplomowych dla nauczycieli i
nauczycieli akademickich w zakresie nauczania po
angielsku przedmiotów humanistycznych, społecznych,
przyrodniczych, ścisłych i artystycznych”
 uruchomienie studiów podyplomowych w zakresie
kształcenia językowo-przedmiotowego w języku
angielskim, francuskim i niemieckim
 tworzenie publikacji naukowych w językach obcych,
propagowanie wykorzystania technologii informacyjno-
komunikacyjnych w nauczaniu na poziomie akademickim,
rozwijanie metodyki nauczania na odległość oraz
metodologii badań nad e-learningiem
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
5 „upowszechnianie społeczne wiedzy o nauczaniu
i uczeniu się języków obcych”
 współpraca z ośrodkami realizującymi podobne
zadania w kraju i za granicą
 publikacje naukowe, eksperckie i popularyzatorskie
 udział w krajowych i międzynarodowych projektach
związanych z nauczaniem języków obcych
 szkolenia doskonalenia umiejętności dydaktycznych
dla nauczycieli i opiekunów praktyk w szkołach
 prowadzenie praktyk opiekuńczo-wychowawczych i
pedagogicznych w szkołach
 tworzenie materiałów egzaminacyjnych
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
6 „rozwijanie stałych i silnych związków z regionem w
dziedzinie nauczania języków obcych”
 szkoły
 Biuro Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy
 stowarzyszenia/towarzystwa naukowe i zawodowe
 instytucje edukacyjne
 przedsiębiorstwa
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
7 „kształtowanie postaw interkulturowych, opartych
na wzajemnym poznaniu i poszanowaniu
różnorodności językowej i kulturowej”
 koncepcja kształcenia: kształcenie nauczycieli
dwuprzedmiotowych (dwujęzyczność lub „Historia i
społeczeństwo”)
 Moduł europejski (m.in. Edukacja różnojęzyczna i
wielokulturowa) 
 współpraca z partnerami zagranicznymi (wyjazdy
pracowników i studentów)
 Współpraca z Wydziałem Dziennikarstwa i Nauk
Politycznych UW i Centrum Europejskim UW
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
1 Zespół ds. zapewniania doskonalenia jakości
procesu dydaktycznego w CKNJOiEE UW
 raport samooceny CKNJOiEE UW (zgodność
procesu dydaktycznego z efektami kształcenia i
standardami kształcenia nauczycieli)
 raport nt. zgodności programów z modułowymi
efektami kształcenia
 rekomendacje zmian organizacyjnych i
programów
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
2 PROCES PROJEKTOWANIA DYDAKTYKI w
CKNJOiEE UW
 weryfikacja programów (wiedza, umiejętności,
postawy)
 metody i materiały dydaktyczne
 zgodność ze standardami (wymiar, kolejność,
formy zajęć)
 kwalifikacje naukowe nauczycieli akademickich
 organizacja zajęć i praktyk (wymiar zajęć i
przestrzeganie regulaminów)
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
• Organizacja monitoringu
– Analiza dokumentacji (dla potrzeb raportu samooceny) -
zespół
– Zebrania dyrekcji, pełnomocnika ds. programowych i
kierowników kolegiów (programy studiów, potrzeby
kadrowe, zasoby postulaty i potrzeby studentów)
– Semestralne monitorowanie procedur związanych z
tokiem studiów (zastępcy ds. studenckich)
– Monitorowanie danych w USOS (pełnomocnicy ds. USOS)
– Zasoby biblioteczne i sprzęt (kierownicy kolegiów)
– Informacje na stronach internetowych (wyznaczeni
koordynatorzy)
– Treści kształcenia nauczycieli (zespół międzykolegialny)
– Zgłaszanie zmian programowych (dyrekcja, kierownicy
kolegiów, członkowie Rady Centrum, nauczyciele
akademiccy, studenci interesariusze zewnętrzni)
– ankiety
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
Współpraca: dyrekcja – kierownicy kolegiów–
pracownicy – samorząd
 Zebrania pracowników kolegiów z kierownikami
 Zebrania kierowników kolegiów z samorządami
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
Ocena i samoocena pracowników
 ankiety studenckie
 arkusze samooceny pracowników
 wyjaśnienia pisemne w przypadku
powtarzających się negatywnych wyników ankiet
 hospitacje zajęć
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW
Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji
Europejskiej UW

Más contenido relacionado

Ähnlich wie Centre for Foreign Language Teacher Training and European Education University of Warsaw

CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016Gra Studzińska Cavour
 
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencjiTeoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencjiMultimedia Lab - Pedagogical Library
 
Rekrutacja prezentacja gimnazjum
Rekrutacja prezentacja gimnazjumRekrutacja prezentacja gimnazjum
Rekrutacja prezentacja gimnazjumEdukacja_Spoleczna
 
REKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
REKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUMREKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
REKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUMEdukacja_Spoleczna
 
Koncepcja pracy prezentacja
Koncepcja pracy prezentacjaKoncepcja pracy prezentacja
Koncepcja pracy prezentacjaghandi2020
 
Rekrutacja LO
Rekrutacja LORekrutacja LO
Rekrutacja LOglzs
 
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczyprof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczyStaraOliwa.pl
 
Project dissemination - Conference in Katowice, Poland
Project dissemination - Conference in Katowice, PolandProject dissemination - Conference in Katowice, Poland
Project dissemination - Conference in Katowice, Polandprojectportal
 
Współpraca Politechniki Warszawskiej z Ukrainą
Współpraca Politechniki Warszawskiej z UkrainąWspółpraca Politechniki Warszawskiej z Ukrainą
Współpraca Politechniki Warszawskiej z UkrainąLvivPolytechnic
 
Z niemieckim za pan brat
Z niemieckim za pan bratZ niemieckim za pan brat
Z niemieckim za pan bratBednarska
 
Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczyciel
Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczycielNawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczyciel
Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczycielMarcin Dzieciątkowski
 
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela RomanowskaQuo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela RomanowskaEduscience
 

Ähnlich wie Centre for Foreign Language Teacher Training and European Education University of Warsaw (20)

CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
CV-PL Grażyna Studzińska Cavour_kwiecień2016
 
Erasmus+
Erasmus+Erasmus+
Erasmus+
 
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencjiTeoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencji
Teoretyczne i praktyczne aspekty nauczania na odległość - cykl konferencji
 
Rekrutacja prezentacja gimnazjum
Rekrutacja prezentacja gimnazjumRekrutacja prezentacja gimnazjum
Rekrutacja prezentacja gimnazjum
 
Moodle W Czackim
Moodle W CzackimMoodle W Czackim
Moodle W Czackim
 
25
2525
25
 
DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUMDWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
 
REKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
REKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUMREKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
REKRUTACJA DWUJĘZYCZNE GIMNAZJUM
 
Koncepcja pracy prezentacja
Koncepcja pracy prezentacjaKoncepcja pracy prezentacja
Koncepcja pracy prezentacja
 
Biuletyn szkolny
Biuletyn szkolnyBiuletyn szkolny
Biuletyn szkolny
 
Rekrutacja LO
Rekrutacja LORekrutacja LO
Rekrutacja LO
 
Edueko
EduekoEdueko
Edueko
 
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczyprof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
prof. dr hab. Piotr Stepnowski - program wyborczy
 
Project dissemination - Conference in Katowice, Poland
Project dissemination - Conference in Katowice, PolandProject dissemination - Conference in Katowice, Poland
Project dissemination - Conference in Katowice, Poland
 
Współpraca Politechniki Warszawskiej z Ukrainą
Współpraca Politechniki Warszawskiej z UkrainąWspółpraca Politechniki Warszawskiej z Ukrainą
Współpraca Politechniki Warszawskiej z Ukrainą
 
KN w Bytomiu
KN w BytomiuKN w Bytomiu
KN w Bytomiu
 
Z niemieckim za pan brat
Z niemieckim za pan bratZ niemieckim za pan brat
Z niemieckim za pan brat
 
etwinning prezentacja programu
etwinning prezentacja programuetwinning prezentacja programu
etwinning prezentacja programu
 
Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczyciel
Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczycielNawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczyciel
Nawiązywanie i utrzymywanie kontaktów międzyludzkich - nauczyciel
 
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela RomanowskaQuo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
Quo Vadis, cyfrowy nauczycielu? - Izabela Romanowska
 

Centre for Foreign Language Teacher Training and European Education University of Warsaw

  • 1. dr Anna Murkowska dr Przemysław Wolski
  • 2. 1. kształcenie dwuprzedmiotowych nauczycieli języków obcych 2. doskonalenie zawodowe nauczycieli języków obcych 3. udział w kształceniu językowym studentów Uniwersytetu Warszawskiego 4. udział w przygotowywaniu kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego do wymagań współczesnej dydaktyki szkoły wyższej 5. upowszechnianie społecznie wiedzy o nauczaniu i uczeniu się języków obcych 6. rozwijanie stałych i silnych związków z regionem w dziedzinie nauczania języków obcych 7. kształtowania postaw interkulturowych, opartych na wzajemnym poznaniu i poszanowaniu różnorodności językowej i kulturowej Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 3. 1.” kształcenie dwuprzedmiotowych nauczycieli języków obcych”  kultura jakości, rozpoznawalna przez studentów UW, szkoły, instytucje oraz rynek pracy  stałe doskonalenie i rozwijanie programów studiów  wdrażanie najnowszych badań naukowych i ekspertyz w dziedzinie nauczania języków obcych  pozytywna ocena przez kandydatów na studia I stopnia  pozytywna ocena przez szkoły i inne instytucje zatrudniające absolwentów Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 4. 2. „doskonalenie zawodowe nauczycieli języków obcych”  analiza rynku edukacyjnego pod kątem potrzeb na konkretne kierunki studiów  prowadzenie studiów niestacjonarnych  poszerzenie oferty studiów podyplomowych (m.in. opracowanie studiów  CLIL w języku  niemieckim i francuskim)  uatrakcyjnienie i zmniejszenie kosztów m.in. przez zwiększenie udziału e-learningu Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 5. 3 „udział w kształceniu językowym studentów Uniwersytetu Warszawskiego”  prowadzenia lektoratów w ramach Uniwersyteckiego Systemu Nauczania Języków Obcych  E-lektoraty wspólnie z COME  lektoraty dedykowane dla zajęć dodatkowej specjalności nauczycielskiej  prowadzenie całości zajęć w języku obcym Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 6. 4. „udział w przygotowywaniu kadry dydaktycznej Uniwersytetu Warszawskiego do wymagań współczesnej dydaktyki szkoły wyższej”  prowadzenie „Studiów podyplomowych dla nauczycieli i nauczycieli akademickich w zakresie nauczania po angielsku przedmiotów humanistycznych, społecznych, przyrodniczych, ścisłych i artystycznych”  uruchomienie studiów podyplomowych w zakresie kształcenia językowo-przedmiotowego w języku angielskim, francuskim i niemieckim  tworzenie publikacji naukowych w językach obcych, propagowanie wykorzystania technologii informacyjno- komunikacyjnych w nauczaniu na poziomie akademickim, rozwijanie metodyki nauczania na odległość oraz metodologii badań nad e-learningiem Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 7. 5 „upowszechnianie społeczne wiedzy o nauczaniu i uczeniu się języków obcych”  współpraca z ośrodkami realizującymi podobne zadania w kraju i za granicą  publikacje naukowe, eksperckie i popularyzatorskie  udział w krajowych i międzynarodowych projektach związanych z nauczaniem języków obcych  szkolenia doskonalenia umiejętności dydaktycznych dla nauczycieli i opiekunów praktyk w szkołach  prowadzenie praktyk opiekuńczo-wychowawczych i pedagogicznych w szkołach  tworzenie materiałów egzaminacyjnych Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 8. 6 „rozwijanie stałych i silnych związków z regionem w dziedzinie nauczania języków obcych”  szkoły  Biuro Edukacji Miasta Stołecznego Warszawy  stowarzyszenia/towarzystwa naukowe i zawodowe  instytucje edukacyjne  przedsiębiorstwa Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 9. 7 „kształtowanie postaw interkulturowych, opartych na wzajemnym poznaniu i poszanowaniu różnorodności językowej i kulturowej”  koncepcja kształcenia: kształcenie nauczycieli dwuprzedmiotowych (dwujęzyczność lub „Historia i społeczeństwo”)  Moduł europejski (m.in. Edukacja różnojęzyczna i wielokulturowa)   współpraca z partnerami zagranicznymi (wyjazdy pracowników i studentów)  Współpraca z Wydziałem Dziennikarstwa i Nauk Politycznych UW i Centrum Europejskim UW Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 10. 1 Zespół ds. zapewniania doskonalenia jakości procesu dydaktycznego w CKNJOiEE UW  raport samooceny CKNJOiEE UW (zgodność procesu dydaktycznego z efektami kształcenia i standardami kształcenia nauczycieli)  raport nt. zgodności programów z modułowymi efektami kształcenia  rekomendacje zmian organizacyjnych i programów Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 11. 2 PROCES PROJEKTOWANIA DYDAKTYKI w CKNJOiEE UW  weryfikacja programów (wiedza, umiejętności, postawy)  metody i materiały dydaktyczne  zgodność ze standardami (wymiar, kolejność, formy zajęć)  kwalifikacje naukowe nauczycieli akademickich  organizacja zajęć i praktyk (wymiar zajęć i przestrzeganie regulaminów) Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 12. • Organizacja monitoringu – Analiza dokumentacji (dla potrzeb raportu samooceny) - zespół – Zebrania dyrekcji, pełnomocnika ds. programowych i kierowników kolegiów (programy studiów, potrzeby kadrowe, zasoby postulaty i potrzeby studentów) – Semestralne monitorowanie procedur związanych z tokiem studiów (zastępcy ds. studenckich) – Monitorowanie danych w USOS (pełnomocnicy ds. USOS) – Zasoby biblioteczne i sprzęt (kierownicy kolegiów) – Informacje na stronach internetowych (wyznaczeni koordynatorzy) – Treści kształcenia nauczycieli (zespół międzykolegialny) – Zgłaszanie zmian programowych (dyrekcja, kierownicy kolegiów, członkowie Rady Centrum, nauczyciele akademiccy, studenci interesariusze zewnętrzni) – ankiety Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 13. Współpraca: dyrekcja – kierownicy kolegiów– pracownicy – samorząd  Zebrania pracowników kolegiów z kierownikami  Zebrania kierowników kolegiów z samorządami Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 14. Ocena i samoocena pracowników  ankiety studenckie  arkusze samooceny pracowników  wyjaśnienia pisemne w przypadku powtarzających się negatywnych wyników ankiet  hospitacje zajęć Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW
  • 15. Centrum Kształcenia Nauczycieli Języków Obcych i Edukacji Europejskiej UW