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Cómo aplicar la pedagogía inversa o
flipped classroom en diez pasos
William H. Vegazo Muro
wvegazo@usmpvirtual.edu.pe
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La pedagogía inversa
o flipped classroom
es un nuevo método
que propone dar la
vuelta a la clase
tradicional e invertir
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1. Programación
Procura planificar bien las sesiones, y piensa qué tareas llevarán a cabo los
alumnos antes, durante y des...
2. Preparación de
materiales.
Prepara los
materiales que
servirán a los
alumnos para
familiarizarse con
los principales
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3. Visualización y lectura de
materiales en casa
Envía a tus alumnos los
materiales didácticos que has
seleccionado y elab...
4. Diseño
de las
sesiones de
clase
• Planifica las sesiones y
prepara los materiales
en función de las
dudas de los alumno...
5. Resolución de dudas
Dedica los primeros
minutos de clase a
repasar el cuestionario
enviado a los alumnos y
despejar sus...
6. Actividades de consolidación
Consolida los
conceptos
adquiridos
mediante la
realización
de
actividades.
• Puedes
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7. Trabajo
colaborativo.
Dedica una o varias
sesiones al trabajo
colaborativo, y reta a
tus alumnos a resolver
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8. Aprendizaje fuera del aula.
Anima a tus alumnos a
trabajar en equipo más
allá de las paredes del
aula a través de
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9. Revisión y repaso.
Revisa el trabajo realizado por los alumnos y compártelo con toda la clase.
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10. Evaluación y autoevaluación.
Evalúa el trabajo de los alumnos
mediante una rúbrica donde figuren los
objetivos cogniti...
Fuentes
• http://www.aulaplaneta.com/wp-
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• http://www.aulaplaneta.com/2...
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Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom

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La pedagogía inversa o flipped classroom es un nuevo método que propone dar la vuelta a la clase tradicional e invertir el orden en el proceso de aprendizaje. Frente al modelo de enseñanza habitual, donde el profesor explica la lección en clase y los alumnos escuchan y realizan los deberes en su casa, la flipped classroom concede a los alumnos la responsabilidad de revisar los contenidos teóricos en casa, para que luego puedan resolver sus dudas y trabajar los conceptos en clase de forma individual o colaborativa. Esta metodología tiene muchas ventajas. Te mostramos cómo aplicarla en el aula mediante un sencillo video tutorial.

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Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom

  1. 1. Cómo aplicar la pedagogía inversa o flipped classroom en diez pasos William H. Vegazo Muro wvegazo@usmpvirtual.edu.pe @educadr23013
  2. 2. La pedagogía inversa o flipped classroom es un nuevo método que propone dar la vuelta a la clase tradicional e invertir el orden en el proceso de aprendizaje a flipped classroom concede a los alumnos la responsabilidad de revisar los contenidos teóricos en casa, para que luego puedan resolver sus dudas y trabajar los conceptos en clase de forma individual o colaborativa.
  3. 3. 1. Programación Procura planificar bien las sesiones, y piensa qué tareas llevarán a cabo los alumnos antes, durante y después de las clases. Te recomendamos que busques una idea, un video, un recurso…que te ayude a despertar la curiosidad de tus estudiantes desde el principio y los motive a aprender Elige el tema que vas a tratar y define los objetivos de aprendizaje y las competencias que deben desarrollar tus alumnos
  4. 4. 2. Preparación de materiales. Prepara los materiales que servirán a los alumnos para familiarizarse con los principales conceptos del tema. Puedes elaborar tus propios contenidos, como una videolección o una presentación, o seleccionar distintos materiales y recursos Además, elabora un test para comprobar si han visualizado, leído y comprendido los materiales.
  5. 5. 3. Visualización y lectura de materiales en casa Envía a tus alumnos los materiales didácticos que has seleccionado y elaborado, y encárgales que se preparen el tema en casa. Pídeles que completen el cuestionario de control y que anoten y compartan contigo todas sus dudas
  6. 6. 4. Diseño de las sesiones de clase • Planifica las sesiones y prepara los materiales en función de las dudas de los alumnos. • Desarrolla y selecciona actividades individuales y grupales de distintos niveles para atender la diversidad de la clase; y actividades colaborativas que exijan a los alumnos un aprendizaje activo
  7. 7. 5. Resolución de dudas Dedica los primeros minutos de clase a repasar el cuestionario enviado a los alumnos y despejar sus dudas. Utiliza distintos materiales para favorecer la comprensión de los conceptos y fomenta la participación en el aula.
  8. 8. 6. Actividades de consolidación Consolida los conceptos adquiridos mediante la realización de actividades. • Puedes destinar a cada alumno o grupos de alumnos distintos ejercicios en función de sus necesidades.
  9. 9. 7. Trabajo colaborativo. Dedica una o varias sesiones al trabajo colaborativo, y reta a tus alumnos a resolver un problema, elaborar un proyecto aprender a través de la experimentación, participar en un debate o realizar una investigación.
  10. 10. 8. Aprendizaje fuera del aula. Anima a tus alumnos a trabajar en equipo más allá de las paredes del aula a través de entornos colaborativos. Tú puedes orientarles y supervisar su organización y evolución.
  11. 11. 9. Revisión y repaso. Revisa el trabajo realizado por los alumnos y compártelo con toda la clase. Anímales a explicar lo que han aprendido y cuál ha sido su experiencia. Después, dedica unos minutos a resolver las dudas que puedan quedar.
  12. 12. 10. Evaluación y autoevaluación. Evalúa el trabajo de los alumnos mediante una rúbrica donde figuren los objetivos cognitivos y competenciales definidos al principio. Puedes compartirla con ellos y animarles a que se autoevalúen, y evalúen a sus compañeros Les ayudará a desarrollar su espíritu de autocrítica y reflexionar sobre sus fallos o errores.
  13. 13. Fuentes • http://www.aulaplaneta.com/wp- content/uploads/2015/05/Inf_Flipped_Classro om.jpg • http://www.aulaplaneta.com/2015/05/13/ed ucacion-y-tic/como-aplicar-la-pedagogia- inversa-o-flipped-classroom-en-diez-pasos/

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