Esta rúbrica te servirá de guía a la hora de realizar la evaluación de tus pares y autoevaluación del producto elaborado para el MOOC "Aprendizaje Basado en Proyectos" del INTEF (Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y Formación del Profesorado).

1. Actividad de evaluación entre pares (P2P): “PresentacióndelprototipoyanálisisDAFO.Matriz de evaluación”
La rúbrica contiene directrices para la evaluación de tu propio trabajo, así como del trabajo del resto de participantes de cara al sistema de
revisión por pares.
Las rúbricas son una guía para ayudarte a reflexionar sobre tu proceso de aprendizaje, debatir con el resto de participantes o tu comunidad y
mejorar continuamente, ya que tanto la reflexión sobre tu propio trabajo como la revisión del trabajo de los compañeros y compañeras te
permitirán aprender cosas nuevas. En cualquier caso, se evalúan las evidencias del trabajo que se ha realizado y no la capacidad o habilidades de
quienes realizaron el trabajo.
La rúbrica de esta tarea contiene 3 atributos, cada uno clasificado en una escala de 0 a 4 de la siguiente manera:
(0) Problemas con el enlace
(1) Falta o no aplicable
(2) Sigue trabajando en ello
(3) Vas en la dirección adecuada
(4) ¡Lo has conseguido!
MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos” - #ABPMOOC_INTEF
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

2. Actividad de evaluación entre pares (P2P): “Qué es el ABP y claves de un buen proyecto”
Criterios
(0) Problemas
con el enlace
(1) Falta o no
aplicable
(2) Sigue trabajando
en ello
(3) Vasenladirección
adecuada
(4) ¡Lo has
conseguido!
Calidad del
prototipo
El enlace no es
válido, accesible
o tiene relación
con la tarea.
La presentación
del prototipo es
muy superficial y
faltan elementos
del mismo.
La presentación del
prototipo es completa
pero superficial.
La presentación del
prototipo es completa y
se aportan detalles para
poder comprenderlo en
su contexto.
La presentación del
prototipoes muy
completay detallada.
Calidad de
análisis
DAFO
El enlace no es
válido, accesible
o tiene relación
con la tarea.
No se ofrece
un análisis
DAFO.
El análisis DAFO no
contempla alguno de
los cuatro elementos
previstos (debilidades,
amenazas, fortalezas y
oportunidades).
Se analizan los cuatro
elementos pero de
manera
extremadamente
superficial.
Se analizan los cuatro
elementos en
profundidad y de
manera reflexiva y
precisa.
MOOC “Aprendizaje Basado en Proyectos” - #ABPMOOC_INTEF