Sin violencia de genero 2 concurso folleto 2

•

0 gefällt mir•1,028 views

educacionenmalagavalores

Bildung

Sin violencia de genero 2 concurso folleto 2

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von educacionenmalagavalores

9) ies de benalmádena

educacionenmalagavalores

8)ceip paniagua almayate

educacionenmalagavalores

7) vicente alex

educacionenmalagavalores

3) nerja solidaridad

educacionenmalagavalores

2) memoria curso escuelas solidarias

educacionenmalagavalores

13) agradecimiento a centros solidarios

educacionenmalagavalores

4) ceip tierno gálván

educacionenmalagavalores

#Stas Málaga 12 y 13 junio

educacionenmalagavalores

Ces madresacramento cuestionariosolidaridad

educacionenmalagavalores

Ies huertaalta cuestionariosolidaridad

educacionenmalagavalores

Ies lamaroma cuestionariosolidaridad

educacionenmalagavalores

Ceip blas infante cuestionarioproyectossolidarios

educacionenmalagavalores

Cdp nstra sra de lourdes cuestionariosolidaridad

educacionenmalagavalores

Programa activa la educación sierra de yeguas

educacionenmalagavalores

Programa Tanzania Axarquía

educacionenmalagavalores

Programa encuentro latinoamericano ies costa del sol

educacionenmalagavalores

20120508091653434

educacionenmalagavalores

20120508091701944

educacionenmalagavalores

20120508091643977

educacionenmalagavalores

Programa seminario cultura de paz

educacionenmalagavalores

Mehr von educacionenmalagavalores (20)

9) ies de benalmádena

8)ceip paniagua almayate

7) vicente alex

3) nerja solidaridad

2) memoria curso escuelas solidarias

13) agradecimiento a centros solidarios

4) ceip tierno gálván

#Stas Málaga 12 y 13 junio

Ces madresacramento cuestionariosolidaridad

Ies huertaalta cuestionariosolidaridad

Ies lamaroma cuestionariosolidaridad

Ceip blas infante cuestionarioproyectossolidarios

Cdp nstra sra de lourdes cuestionariosolidaridad

Programa activa la educación sierra de yeguas

Programa Tanzania Axarquía

Programa encuentro latinoamericano ies costa del sol

20120508091653434

20120508091701944

20120508091643977

Programa seminario cultura de paz

Kürzlich hochgeladen

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx

lclcarmen

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

Katherine Concepcion Gonzalez

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf

enelcielosiempre

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular

MooPandrea

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla representación gráfica y abstracción simbólica que implican procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA VISUAL, PERCEPCIÓN (conceptual y geométrica), IMAGINACIÓN, INFERENCIA, VISO-ESPACIALIDAD, ETECÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas (Geometría Analítica), Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, etcétera.

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

Dos estudiantes del sexto grado de la I.E.I Sagrado Corazón de Jesús, Karla y Marcos se encontraron en el patio a la hora de recreo y se pusieron a dialogar: Karla: Hola Marcos, cómo te fue en tu guion teatral. Marcos: No tan bien, porque mis compañeros no se aprendieron sus líneas del guion teatral. Karla: A mí también no me fue bien, porque, fuimos el primer grupo en dramatizar y uno de los integrantes llegó tarde. Marcos: Pero, creo que lo que más incomodó a la maestra fue, que algunos de mis compañeros estaban que se reían mientras dramatizaban los otros grupos. Karla: Umm… en mi aula pasó algo similar cuando un equipo dramatizaba algunos niños murmuraban y eso que antes de empezar la maestra recordó como debe ser nuestra actitud. Marcos: Nosotros dramatizamos después del recreo, pero algunos de mis compañeros ya estaban cansados y con sueño. Espero que en las otras actividades no suceda lo mismo.

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf

MaritzaRetamozoVera

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf

Demetrio Ccesa Rayme

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf

enelcielosiempre

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

https://gramadal.wordpress.com/

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico, tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA (pictográfica), VISOEPACIALIDAD, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETC. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Lourdes Feria

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...

Carlos Muñoz

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx

zulyvero07

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

origen y desarrollo del ensayo literario

ELIASAURELIOCHAVEZCA1

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...

JonathanCovena1

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande

Marjorie Burga

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD

auxsoporte

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Decaunlz

Kürzlich hochgeladen (20)

TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx

Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado

plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf

Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular

ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf

Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf

plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

origen y desarrollo del ensayo literario

La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...

MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD

Qué es la Inteligencia artificial generativa

Sin violencia de genero 2 concurso folleto 2

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von educacionenmalagavalores

Mehr von educacionenmalagavalores (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)