SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 1
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Model d'informe per a les famílies.

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialVIOLETA CRISTIÀ
 
Descripcio
DescripcioDescripcio
Descripciosaos2829
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaGloria Cid
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialBiblioteca Sant Jordi
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones M T
 
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4primerft
 
Passos per preparar un dictat
Passos per preparar un dictatPassos per preparar un dictat
Passos per preparar un dictatCristina Ibáñez
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)vedruna_tona
 
La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeNeus Cortiella
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6M T
 
Fitxes varies hivern
Fitxes varies hivernFitxes varies hivern
Fitxes varies hivernLaia Lila
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalM T
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3M T
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialM T
 

Was ist angesagt? (20)

Comprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicialComprensió oral per a cicle inicial
Comprensió oral per a cicle inicial
 
Descripcio
DescripcioDescripcio
Descripcio
 
Rodolins
RodolinsRodolins
Rodolins
 
El joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusaEl joc de les frases i la paraula intrusa
El joc de les frases i la paraula intrusa
 
Lectures de la castanyada, nadal i tardor
Lectures de la castanyada, nadal i tardorLectures de la castanyada, nadal i tardor
Lectures de la castanyada, nadal i tardor
 
Normes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicialNormes d'ortografia pel cicle inicial
Normes d'ortografia pel cicle inicial
 
La descripció de persones
La descripció de persones La descripció de persones
La descripció de persones
 
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
PROBLEMES QUINZET-SÈRIE 4
 
Passos per preparar un dictat
Passos per preparar un dictatPassos per preparar un dictat
Passos per preparar un dictat
 
Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)Diana d'avaluació (1)
Diana d'avaluació (1)
 
La descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatgeLa descripció d’un paisatge
La descripció d’un paisatge
 
Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió Dinàmiques de cohesió
Dinàmiques de cohesió
 
Seqüenciació de restes
Seqüenciació de restesSeqüenciació de restes
Seqüenciació de restes
 
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
Caaco dos 1415_mt133_r1_comprensio_lectora_6
 
QUADERN DE LECTURA, LLETRA PAL
QUADERN DE LECTURA, LLETRA PALQUADERN DE LECTURA, LLETRA PAL
QUADERN DE LECTURA, LLETRA PAL
 
Fitxes varies hivern
Fitxes varies hivernFitxes varies hivern
Fitxes varies hivern
 
Majuscules
MajusculesMajuscules
Majuscules
 
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisionalCaaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
Caaco dos 1314_mt117_r1_comprensio_lectora_1_provisional
 
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
Dori dos 1112_mt005_r1_comprensio_lectora_3
 
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicialCaaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
Caaco act 1112_mt022_r1_dossier_temps_inicial
 

Andere mochten auch

Avaluacio 2n Cicle Educació Infantil
Avaluacio  2n Cicle Educació InfantilAvaluacio  2n Cicle Educació Infantil
Avaluacio 2n Cicle Educació InfantilManuela Rubio
 
Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletas
Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletasFrases apropiadas para incluir en observaciones de boletas
Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletasFrancisco Blanco Blanco
 
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aulamaymerich
 
Informe de practica escolar
Informe  de practica escolarInforme  de practica escolar
Informe de practica escolarAndrea Sánchez
 
Desarrollo y competencia en los niños de 3 a 5 años
Desarrollo y competencia en los niños de  3 a 5 añosDesarrollo y competencia en los niños de  3 a 5 años
Desarrollo y competencia en los niños de 3 a 5 añosmireyita123
 
Informe pedagogico de yoly toledo
Informe pedagogico de yoly toledoInforme pedagogico de yoly toledo
Informe pedagogico de yoly toledoAlexi Colmenares
 
PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...
PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...
PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...milasara
 
Informe inicial grupal
Informe inicial grupalInforme inicial grupal
Informe inicial grupalAniitha Brooks
 
Perfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EOPerfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EOJudith Zarate
 
Informe psicopedagógico laura
Informe psicopedagógico lauraInforme psicopedagógico laura
Informe psicopedagógico lauraActivo 2.0
 
Caso dificultad aprendizaje
Caso dificultad aprendizajeCaso dificultad aprendizaje
Caso dificultad aprendizajeBea Márquez
 
Frases recomendables en los reportes de evaluación.
Frases recomendables en los reportes de evaluación.Frases recomendables en los reportes de evaluación.
Frases recomendables en los reportes de evaluación.ILCE
 
Diagnostico del grupo
Diagnostico del grupoDiagnostico del grupo
Diagnostico del grupoIsa_H92
 
Pautas y ejemplos para elaborar informes psi
Pautas y ejemplos para elaborar informes psiPautas y ejemplos para elaborar informes psi
Pautas y ejemplos para elaborar informes psiEmanuel Baiz
 

Andere mochten auch (17)

Avaluacio 2n Cicle Educació Infantil
Avaluacio  2n Cicle Educació InfantilAvaluacio  2n Cicle Educació Infantil
Avaluacio 2n Cicle Educació Infantil
 
Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletas
Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletasFrases apropiadas para incluir en observaciones de boletas
Frases apropiadas para incluir en observaciones de boletas
 
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
 
Informe de practica escolar
Informe  de practica escolarInforme  de practica escolar
Informe de practica escolar
 
Sessio4
Sessio4Sessio4
Sessio4
 
Desarrollo y competencia en los niños de 3 a 5 años
Desarrollo y competencia en los niños de  3 a 5 añosDesarrollo y competencia en los niños de  3 a 5 años
Desarrollo y competencia en los niños de 3 a 5 años
 
Informe pedagogico de yoly toledo
Informe pedagogico de yoly toledoInforme pedagogico de yoly toledo
Informe pedagogico de yoly toledo
 
PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...
PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...
PROPUESTA FORMATIVA PARA ELABORAR INFORMES CUALITATIVOS DE LA EVALUACIÓN DE L...
 
Observaciones y herramientas 3 er bimestre 123
Observaciones y herramientas 3 er bimestre 123Observaciones y herramientas 3 er bimestre 123
Observaciones y herramientas 3 er bimestre 123
 
Informe inicial grupal
Informe inicial grupalInforme inicial grupal
Informe inicial grupal
 
Perfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EOPerfil de Grupo 1A primaria EO
Perfil de Grupo 1A primaria EO
 
Informe psicopedagógico laura
Informe psicopedagógico lauraInforme psicopedagógico laura
Informe psicopedagógico laura
 
Caso dificultad aprendizaje
Caso dificultad aprendizajeCaso dificultad aprendizaje
Caso dificultad aprendizaje
 
Reporte de evaluación observaciones
Reporte de evaluación  observacionesReporte de evaluación  observaciones
Reporte de evaluación observaciones
 
Frases recomendables en los reportes de evaluación.
Frases recomendables en los reportes de evaluación.Frases recomendables en los reportes de evaluación.
Frases recomendables en los reportes de evaluación.
 
Diagnostico del grupo
Diagnostico del grupoDiagnostico del grupo
Diagnostico del grupo
 
Pautas y ejemplos para elaborar informes psi
Pautas y ejemplos para elaborar informes psiPautas y ejemplos para elaborar informes psi
Pautas y ejemplos para elaborar informes psi
 

Mehr von Educació. Generalitat de Catalunya

Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...Educació. Generalitat de Catalunya
 
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)Educació. Generalitat de Catalunya
 

Mehr von Educació. Generalitat de Catalunya (20)

Informe PISA 2009.pdf
Informe PISA 2009.pdfInforme PISA 2009.pdf
Informe PISA 2009.pdf
 
Agència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdf
Agència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdfAgència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdf
Agència d'Avaluació i Prospectica de l'Educació.pdf
 
Informe Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdf
Informe Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdfInforme Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdf
Informe Inserció laboral ensenyaments professionals 2010.pdf
 
Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf
Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdfBalanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf
Balanç del Pla d'acció de l'escola inclusiva.pdf
 
Eixos principals del curs 2010-2011.pdf
Eixos principals del curs 2010-2011.pdfEixos principals del curs 2010-2011.pdf
Eixos principals del curs 2010-2011.pdf
 
Eixos principals del curs 2010-2011
Eixos principals del curs 2010-2011Eixos principals del curs 2010-2011
Eixos principals del curs 2010-2011
 
Dades inici curs 2010-2011.pdf
Dades inici curs 2010-2011.pdfDades inici curs 2010-2011.pdf
Dades inici curs 2010-2011.pdf
 
Decret d'autonomia dels centres educatius.pdf
Decret d'autonomia dels centres educatius.pdfDecret d'autonomia dels centres educatius.pdf
Decret d'autonomia dels centres educatius.pdf
 
Increment de places de formació professional.pdf
Increment de places de formació professional.pdfIncrement de places de formació professional.pdf
Increment de places de formació professional.pdf
 
Evolució de l'oferta de formació professional
Evolució de l'oferta de formació professionalEvolució de l'oferta de formació professional
Evolució de l'oferta de formació professional
 
Evolució dels estudis de formació professional
Evolució dels estudis de formació professionalEvolució dels estudis de formació professional
Evolució dels estudis de formació professional
 
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
Adult Learning – a key dimension of European Lifelong Learning Policy and Pro...
 
Les zones educatives com a espai de corresponsabilitat
Les zones educatives com a espai de corresponsabilitatLes zones educatives com a espai de corresponsabilitat
Les zones educatives com a espai de corresponsabilitat
 
Declaració de Barcelona
Declaració de BarcelonaDeclaració de Barcelona
Declaració de Barcelona
 
Declaración de Barcelona
Declaración de BarcelonaDeclaración de Barcelona
Declaración de Barcelona
 
Declaració de Barcelona (English)
Declaració de Barcelona (English)Declaració de Barcelona (English)
Declaració de Barcelona (English)
 
Programa Salut i Escola
Programa Salut i EscolaPrograma Salut i Escola
Programa Salut i Escola
 
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
Avançament de resultats de l'avaluació d'educació primària (2010)
 
Model d'informe per al centre.
Model d'informe per al centre.Model d'informe per al centre.
Model d'informe per al centre.
 
Prova de matemàtiques
Prova de matemàtiquesProva de matemàtiques
Prova de matemàtiques