1. ETICA INFORMATICA
LIC.AMANDA TALA BEGAZO

2. DEFINICION DE LA ETICA
INFORMATICA
La definición más restrictiva de la EI es el considerarla como la
disciplina que analiza problemas éticos que son creados por la
tecnología de los ordenadores o también los que son transformados o
agravados por la misma, es decir, por las personas que utilizan los
avances de las tecnologías de la información. Algunos de los autores
se plantean si la cambiante sofisticación tecnológica plantea nuevos
dilemas éticos o si las cuestiones éticas permanecen constantes.
Otras definiciones de la EI son mucho más amplias. No se reducen a
un nuevo campo de ética aplicada sino que, por ejemplo, en , la EI es
el análisis de la naturaleza y el impacto social de la tecnología
informática y la correspondiente formulación y justificación de
políticas para un uso ético de dicha tecnología.
“La Ética Informática es el análisis de la naturaleza y el impacto
social de la tecnología informática y la correspondiente formulación y
justificación de políticas para un uso ético de la información”

3.  La Ética Informática es una nueva disciplina que pretende abrirse campo dentro de las Ética aplicadas. Por lo
que se puede definir como el estudio que analiza los problemas éticos creados por la informática y tecnología ,
analiza el impacto que causa en la sociedad la nueva tecnología.
 Sus objetivos consisten en descubrir y articular los problemas o dilemas claves en la informática ,determinar
como son creados o agravados por la tecnología, utilizar una teoría ética para clarificar ciertos dilemas, crear
un marco conceptual para solucionarlos.
LOS ACTOS POTENCIALMENTE DAÑINOS DE LA INFORMATICA:
-Las consecuencias de los errores en datos y algoritmos.
-Problemas que pueden ser causados por la falta de protección en la seguridad de sistemas con datos sensibles o
que implican riesgos en la salud de clientes.
-Los actos de terrorismo lógico.
-Las acciones de fanáticos.
-El espionaje de datos.
-Las introducciones de virus y gusanos.

4. Ejemplo:
 Un estudiante roba un libro de la biblioteca porque no
tenía dinero para comprarlo;
 Un estudiante copia el trabajo que le ha encargado un
profesor;
 Un estudiante roba las llaves del despacho de dirección
y cambia sus notas.
En el mundo de la tecnología no nos lo parecen tanto:
hacer copias ilegales de programas de software,
utilizar el “copiar y pegar” para realizar trabajos para
las clases, para bajarse música, películas, etc, de
Internet.

5. LOS CÓDIGOS DEONTOLÓGICOS
EN INFORMÁTICA
 Las asociaciones de profesionales de informática y algunas empresas relacionadas
con la informática han desarrollado códigos de conducta profesional. Estos códigos
tienen distintas funciones:
 - El que existan normas éticas para una profesión quiere decir que un profesional, en
este caso un técnico, no es solo responsable de los aspectos técnicos del producto, sino
también de las Consecuencias económicas, sociológicas y culturales del mismo.
- Sirven también como un instrumento flexible como suplemento a las medidas
legales y políticas, ya que éstas en general van muy lentas comparadas con la
velocidad del desarrollo de las tecnologías de la información. Los códigos hacen de
suplemento a la ley y sirven de ayuda a los cuerpos legislativos, administrativos y
judiciales.
- Sirven como concienciación pública, ya que crear unas normas así hace al público
consciente de los problemas y estimula un debate para designar responsabilidades.
- Estas normas tienen una función sociológica ya que dan una identidad a los in-
formáticos como grupo que piensa de una determinada manera; es símbolo de sus
estatus profesional y parte de su definición como profesionales.
- Estas normas sirven también como fuente de evaluación pública de una profesión y
son una llamada a la responsabilidad que permiten que la sociedad sepa qué pasa en
esa profesión; aumenta la reputación del profesional y la confianza del público.
- En las organizaciones internacionales estas normas permiten armonizar
legislaciones o criterios divergentes existentes (o ausentes, en su caso) en los países
individuales.

6. LOS DIEZ MANDAMIENTOS DE LA
INFORMATICA:
 No usarás una COMPUTADORA para dañar a otros.
 No interferirás con el trabajo ajeno.
 No indagarás en los ARCHIVOS ajenos.
 No utilizarás una computadora para robar.
 No utilizarás la informática para realizar fraudes.
 No copiarás o utilizarás software que no hayas
comprado.
 No utilizarás los RECURSOS informáticos ajenos sin
la debida autorización.
 No te apropiarás de los derechos INTELECTUALES
de otros.
 Deberás evaluar las consecuencias sociales de
cualquier CODIGO que desarrolles.
 Siempre utilizarás las COMPUTADORAS de manera
de respetar los derechos de los demás.

7. RESPONSABILIDAD ACERCA DE LOS TRABAJOS DE INFORMATICA:
 Los estudiantes deben ser responsables de :
 Aceptar la responsabilidad total de su trabajo.
 Moderar los intereses de todas las partes.
 Ofrecer asistencia técnica a buenas causas.
PROBLEMAS ETICOS MÁS SIGNIFICATIVOS DE LA INTERNET:
 La privacía: no tanto la posibilidad (real) de fallos en los sistemas de correo
que provoquen mensajes que van a lugares equivocados, si no más bien la
intromisión intencional. Esta intromisión puede ser desde la del compañero
del trabajo que lee nuestro trabajo hasta el sistemático intervencionismo
estatal.
 La identidad: es posible esconder la verdadera identidad a la hora de
intervenir en una conversación.
 La Inversa: la capacidad de manipulación se traslada de los mecanismos
habituales a la sociedad (como la posición social económica) a las habilidades
de aquellos que manejan mas el medio o que pueden intervenir de manera
subrepticia en las comunicaciones ajenas.

8. VALORES DE LA ETICA
INFORMATICA:
 Determinar la conciencia de los alumnos sobre la
práctica de valores éticos relacionados con la
informática.
 Promover una reflexión sistematizada acerca de las
cuestiones éticas que surgen en la vida profesional.
 Motivar a los alumnos para mejorar la práctica de
ética y valores en la informática.
 Realizar un análisis y hacer tomar conciencia a los
alumnos la falta de valores por la que atraviesan
actualmente.
 Influir en los Ingenieros Informáticos y Sistemas para
que apliquen valores éticos en su campo laboral.
 Fomentar la practica de los valores en los alumnos, ya
que actualmente dichos valores se están perdiendo.