Dialogo de las tic aplicadas en los procesos educativos

1. TIC EN PROCESOS EDUCATIVOS<br />EDDIE GILBERTO GAMBA SEGURA<br />UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA-UNAB-<br />ESPECIALIZACION EN EDUCACION CON NUEVAS TECNOLOGIAS<br />2011<br />TIC EN PROCESOS EDUCATIVOS<br />EDDIE GILBERTO GAMBA SEGURA<br />TRABAJO<br />Profesora CLAUDIA MILENA GARCIA CASTILLO<br />UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BUCARAMANGA-UNAB-<br />ESPECIALIZACION EN EDUCACION CON NUEVAS TECNOLOGIAS<br />2011<br />Centuria 3. Producción creativa<br />Director: Esta reunión es para que dialoguemos sobre las tic que emplearemos en este semestre en cada una de las aéreas del conocimiento.<br />Profesor Ronnie: Señor director, todos los que estamos reunidos aquí tenemos uno inquietud al respecto, cuáles son las tecnologías de la información y la comunicación?<br />Director: Las tecnologías de la información y la comunicación, como su nombre lo indica son las encargadas de agrupar tanto los elementos como las técnicas que son utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones. Lo cual tiene que ver con nuestro quehacer.<br />Profesora Graciela: poseen alguna clasificación?<br />Director: Claro profesora, estas se dividen en dos grandes ramas, una es la que difunde de manera simultánea la información a grandes masas y se denomina Mass Media, esto ha permitido que se genera la globalización. En estos medios de comunicación de masas tenemos los escritos (libros, revistas, etc.) y los electrónicos (la radio, la televisión, el computador). Nosotros de alguna manera debemos utilizarlos en nuestra institución para transmitir información.<br />Profesor Newmann: Señor director, y cuál es la otra rama?<br />Director: La otra ramificación es la multimedia la cual puede ser multimedia off line o informática (Cd, cintas de video) o multimedia on line o telemática la cual está relacionada con la internet, en nuestro caso tenemos la plataforma moodle con sus diferentes herramientas, la cual es la que estamos implementando, queridos profesores. Hemos entendido?<br />Profesor Ronnie: Gracias señor director, ya se nos habían olvidado estas definiciones, pero es necesario que nos pongamos al día en estos temas para poder implementarlos bien, en la web lo encontraremos muy entretenido, hasta con dibujitos.<br />Profesora Graciela: en las áreas que me corresponde personalmente voy a implementar la utilización de herramientas sincrónicas como el chat y la videoconferencia para hacer seguimiento al aprendizaje de mis alumnos, en el caso que no se pueda realizar la videoconferencia hare uso del skype y como proceso asincrónico utilizare las herramientas que posee el aula virtual para el envió de tareas al igual que el foro y el correo electrónico.<br />Profesor Edsel: Buenas tardes profesores, en la materia a mi cargo utilizare un cd autoejecutable para que realicen los respectivos ejercicios de informática y luego me elaboren un video explicando cada una de las actividades, lo suban a la red y envíen al correo de los compañeros y al mío el respectivo enlace para ver los avances que han tenido en la materia.<br />Profesor Ronnie: En física utilizare para las prácticas de laboratorio varios simuladores que existen en la red, al igual que el profesor Edsel, pediré como producto que realicen la explicación a través de un video y de un tutorial cuyos enlaces deben ser enviados a todo el grupo, para realizar la evaluación utilizare la videoconferencia y el skype .<br />Director: Lo que ustedes han planeado para el desarrollo de sus asignaturas me parece pertinente, pero no olviden que debemos tener presente que muchos de nuestros estudiantes solo tienen acceso a un computador cuando vienen a la institución, para ellos debemos utilizar otros mecanismos tecnológicos.<br />Profesor Newmann: Para lo que dice el señor director les propongo que cada uno de nosotros y con la colaboración de la oficina de medios audiovisuales realicemos la grabación tanto en video (especialmente en un cd ejecutable en cualquier aparato de reproducción) como para un programa de radio y utilicemos un espacio en la emisora y en el canal que posee nuestra institución para transmitir la respectiva información de nuestras asignaturas.<br />Profesor Ronnie: me parece una idea genial, y así los alumnos pueden hacer el seguimiento de sus materias y vía telefónica nos pueden transmitir sus inquietudes.<br />Director: Profesores, veo que utilizaremos al máximo las tic este semestre, por último, debo pedirles el favor que regulemos la información que deben recibir semanalmente nuestros estudiantes, porque si es excesiva tendremos deserción y si no es suficiente tendremos mediocridad. Queda en sus manos!!<br />