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VLE - Moodle e H5P

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Workshop sobre H5P no Moodle

Veröffentlicht in: Bildung
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VLE - Moodle e H5P

  1. 1. Maria João Spilker 2017
  2. 2. Sumário • H5P • Vantagens do H5P • H5P no Moodle • Partilhar e reutilizar atividades H5P • Tipos de conteúdo interativo H5P • Exemplos Maria João Spilker 2017
  3. 3. Questões iniciais / Quebra-Gelo 1. Conhece o projeto H5P? 2.Conhece o plugin Conteúdo Interativo H5P? 3.Utiliza o plugin nos seus cursos moodle?
  4. 4. H5P (…) aims to make it easy for everyone to create, share and reuse interactive HTML5 content. https://en.wikipedia.org/wiki/H5P Maria João Spilker 2017
  5. 5. Projeto H5P • 2012 NDLA, Norwegian Digital Learning Arena (http://ndla.no/) • Agora “H5P is a community driven project”
  6. 6. H5P • H5P acrónimo para HTML5 Package • Código livre e aberto • Baseado em HTML & CSS & JavaScript • Conteúdos Interativos Jogos | Multimédia | Questões | Redes Sociais Maria João Spilker 2017
  7. 7. H5P https://h5p.org/ Maria João Spilker 2017
  8. 8. Vantagens do H5P • Fácil criação de conteúdo HTML5 • Partilhaentre sites que suportem H5P • Reutilização e modificação • Acesso de conteúdos interativos em dispositivos móveis • Utilização livre( licença MIT ) • Suporte de xAPI • Comunidade (H5P e Moodle) Maria João Spilker 2017
  9. 9. Plataformas/Sistemas Maria João Spilker 2017 https://h5p.org/node/54977
  10. 10. Moodle & H5P Plugin “Interactive Content H5P” https://moodle.org/plugins/mod_hvp A realização das atividades H5P pelos estudantes são gravadas no Moodle Gradebook. Maria João Spilker 2017
  11. 11. Partilhar e Reutilizar Atividades H5P Passo-a-Passo • Baixar um ficheiro H5P existente • Subir o ficheiro para a plataforma • Personalizar as opções Maria João Spilker 2017
  12. 12. Tipos de Conteúdo H5P • H5P disponibiliza uma diversidade de conteúdos: Biblioteca com >33 tipos de conteúdo • Novos tipos de conteúdos são adicionados a cada atualização do H5P Maria João Spilker 2017
  13. 13. Alguns Exemplos • Arrastar e soltar [Drag and Drop] • Preencher espaços em branco [Fill in the blanks] • Flashcards • Acordeão [Accordion] • Gravador de áudio [Audio recorder] • Vídeos interativos [Interactive video] • Jogo de memória [Memory game] • Escolha múltipla [Multiple choice] • Apresentação [Course presentation] • Linha de tempo [Timeline] Maria João Spilker 2017
  14. 14. Exemplos
  15. 15. Vídeos interativos • Vídeo com elementos interativos: anotações, questões, links. • Questões de vários tipos podem ser inseridas • Permite a utilização de marcações (retorno a uma determinada área do vídeo). Demo: https://h5p.org/interactive-video Maria João Spilker 2017
  16. 16. Maria João Spilker 2017
  17. 17. Apresentação • Apresentação • Série de slides que podem incluir vídeo e áudio, questões e links. • Ferramenta de autor WYSIWYG e Drag and Drop Maria João Spilker 2017
  18. 18. Maria João Spilker 2017
  19. 19. Arrastar e Soltar [Drag and Drop] • Questão do tipo Arrastar e Soltar (Drag and Drop) • Permite criar atividades diferenciadas utilizando texto e imagens • Possíveis alternativas: one-to-one, one-to-many, many-to-one, many-to-many. Maria João Spilker 2017
  20. 20. Maria João Spilker 2017
  21. 21. Hotspots • Este tipo de questão permite criar um teste com base numa imagem. • Aluno tem que clicar no ponto correto da imagem. • É disponibilizado um retorno a depender do ponto em que é efetuado o clique. • Podem ser definido o número de pontos que são necessários para considerar a resposta como correta e/ou completa. Maria João Spilker 2017
  22. 22. Maria João Spilker 2017
  23. 23. Justaposição de imagens • Permite a comparação interativa de duas imagens. Exemplo: “Antes e Depois” • Controle deslizante horizontal ou vertical Maria João Spilker 2017
  24. 24. Maria João Spilker 2017
  25. 25. Pergunta e Resposta [Guess the answer] • Permite que o autor faça o upload de uma imagem e respetiva descrição. • Permite criar questões com respostas baseadas na imagem apresentada. Ao estudante é revelada a resposta. Maria João Spilker 2017
  26. 26. Maria João Spilker 2017
  27. 27. Gravador de Áudio • Gravação de voz, playback e download de ficheiro em formato .wav • Exemplo: Questões abertas Cursos de línguas Maria João Spilker 2017
  28. 28. Maria João Spilker 2017
  29. 29. Marcar palavras [Mark the Words] • Permite a criação de atividades nas quais o estudante tem que marcar palavras específicas no texto. Maria João Spilker 2017
  30. 30. Maria João Spilker 2017
  31. 31. Linha de Tempo [Timeline] • Permite criar linhas de tempo interativas. • Uma sequência de eventos é apresentada de forma cronológica. • Para cada evento podem ser adicionados textos e/ou imagens. • Podem também ser incluídos elementos do Twitter, YouTube, Flickr, Vimeo, Google Maps, etc. Maria João Spilker 2017
  32. 32. Maria João Spilker 2017
  33. 33. Multiple Choice • Ferramenta de avaliação • Permite identificar uma ou mais respostas corretas. • Permite disponibilizar imediatamente um retorno. Maria João Spilker 2017
  34. 34. Maria João Spilker 2017
  35. 35. Jogo Memória [Memory Game] • Permite criar um jogo de memória utilizando imagens e texto. • É necessário procurar e encontrar pares de imagens. Maria João Spilker 2017
  36. 36. Maria João Spilker 2017
  37. 37. Acordeão [Accordion] • Permite reduzir a quantidade de texto que é apresentada ao utilizador no monitor. • O utilizador decide qual a parte do texto que pretende ler de forma expandida. • Permite disponibilizar um índice (títulos) e o respetivo conteúdo. Maria João Spilker 2017
  38. 38. Maria João Spilker 2017
  39. 39. Flashcards • Permite ao autor criar uma carta ou um conjunto de cartas do tipo “Flashcard”. • As cartas apresentam a questão e a resposta. • Os estudantes necessitam de introduzir a resposta e depois podem verificar se está correta ou não. Maria João Spilker 2017
  40. 40. Maria João Spilker 2017
  41. 41. Referências https://moodle.org/plugins/mod_hvp https://h5p.org Maria João Spilker 2017

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