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台灣天籟
來自大武山的希望故事
故事的緣起
• 2012年應KPMG的邀請,前往拍攝希望兒童合唱團的紀錄片
• 一個喜愛原住民文化的漢人老師
• 一個感受到祖靈呼喚的音樂老師
• 一群想要看到全世界的孩子
從導演的角度看故事
從導演的角度看故事
• 一個不只是合唱團的合唱團
• 我們的教育的確遺忘了偏鄉的孩子
• 孩子的能力並沒有區別
• 孩子們需要的是陪伴
• 一個想要就讀軍校的女孩
• 一個想考馬偕醫學系的女孩
從導演的角度看故事
• 我們是不是一個多元種族彼此尊重的島嶼
• 我們怎麼面對不同文化帶來的衝擊(以老獵人為例)
• 我們能不能學會尊重不同的文化?(從弓箭看見衝擊)
從導演的角度看故事
• 孩子需要的是什麼?
• 如何讓孩子看見自己的自信
從導演的角度看故事
• 假日學校有多麼重要?
• 假日學校對傳統文化有多麼重要
• 假日學校能給孩子帶來希望
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台灣天籟~大武山麓希望的故事

主講:唐吉軻德數位影音工作室
周世倫 導演

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台灣天籟~大武山麓希望的故事

  1. 1. 台灣天籟 來自大武山的希望故事
  2. 2. 故事的緣起 • 2012年應KPMG的邀請,前往拍攝希望兒童合唱團的紀錄片 • 一個喜愛原住民文化的漢人老師 • 一個感受到祖靈呼喚的音樂老師 • 一群想要看到全世界的孩子
  3. 3. 從導演的角度看故事
  4. 4. 從導演的角度看故事 • 一個不只是合唱團的合唱團 • 我們的教育的確遺忘了偏鄉的孩子 • 孩子的能力並沒有區別 • 孩子們需要的是陪伴 • 一個想要就讀軍校的女孩 • 一個想考馬偕醫學系的女孩
  5. 5. 從導演的角度看故事 • 我們是不是一個多元種族彼此尊重的島嶼 • 我們怎麼面對不同文化帶來的衝擊(以老獵人為例) • 我們能不能學會尊重不同的文化?(從弓箭看見衝擊)
  6. 6. 從導演的角度看故事 • 孩子需要的是什麼? • 如何讓孩子看見自己的自信
  7. 7. 從導演的角度看故事 • 假日學校有多麼重要? • 假日學校對傳統文化有多麼重要 • 假日學校能給孩子帶來希望

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