HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Multimodaalisista
työkaluista

9.5.2018
ESITYKSEN NIMI TAI TEKIJÄ
Appsit ja multimodaalisuus

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Ketkä hyötyvät videon tekstittämisestä?
• Kuulovammaisten näkökulmasta liikkuvan kuvan tekstitys tai
rinnaste mediatiedostosta on ensisijainen
• Videoiden tekstitys
• Kuulovammaiset ja kuuroutuneet henkilöt
• Viittomakieliset kuurot
• Ikääntyneet, joiden kuulo on heikentynyt
• Lukemaan opettelevat lapset
• Maahanmuuttajat, jotka oppivat lukemaan ja puhumaan
suomea
• Satunnaiset elokuvankatsojat
• Tilanteet, joissa on vaikea kuunnella ympäristöstä johtuen
Kuulovammaisuuden huomioiminen oppimisessa, s. 26 (Virtanen. S.
2017)
• Youtube (linkki ohjeeseen)
• Screencast-O-Matic
• Mahdollista tekstittää

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta

9.5.2018
ESITYKSEN NIMI TAI TEKIJÄ
Google Docs-työkalut-Puhekirjoitus

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Translator
9.5.2018
ESITYKSEN NIMI TAI TEKIJÄ
https://translator.microsoft.com/help/presentation-translator/

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Syventävä lukuohjelma

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Syventävä lukuohjelma

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
ePortfolioista

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Strategiasta käytännön toimiin….
• HAMK strategia 2020: ”Toteutusmalleissa yhteistä on
digitaaliseen portfolioon perustuva monimuotoinen
arviointi ja vahva virtuaalikampuksen hyödyntäminen”
• Poluttamo-hanke: Multimodaalisuus osaamisen
dokumentoinnissa - https://poluttamo.fi/
• EEP - Empowering ePortfolio Process
https://eepeu.wordpress.com/
• Osaaminen ratkaisee (Ora)
https://www.facebook.com/osaaminenratkaisee
• Koulutusten/yksiköiden sisäisiä hankkeita:
• esim. Biotalous non-stop kurssi opiskelijoille Moodlessa
• DigiCampus https://digicampus.fi/

Portfolio osana amk-opintoja
1. vuosi 2. – 3. vuosi Valmistumisvaihe
Portfoliotyöskentelyn
käynnistäminen
Näyteportfolion
kokoaminen, esittelyVäliportfolion koonti,
esittely ja palaute
Näyteportfolio
Portfolio-
opinnäytetyö
Perusportfolio/työportfolio
Oman osaamisen tunnistaminen + kehittäminen = näkyväksi tekeminen
/moduuli/tutkinnon osaamisalueet
Opinnot,
harrastukset, työ
Kirjaa
työportfolioon
Omat tavoitteet ja tarvittava osaaminen
-> miten saavutetaan?
vuosittain hops ja suunnitelma
Kuvaa osaaminen, näytteet opinnoista,
harjoittelusta, projekteista, työstä
Osaamisen
todentaminen
työelämälle
Kullaslahti

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Mihin tarvitset tukea?
Työpajat
• Portfolio - mitä, miten ja
milloin?
• Kyvyt.fi – portfolion teossa
• O365 alipalvelut – portfolion
teossa
• Visuaaliset työkalut –
canva.com & Padlet
• Blogit-palvelut
• LinkedIn ja osaamispassi
Miten päästä alkuun?
Osaamisen tunnistaminen ja
kuvaaminen?
Portfolion jäsennys ja koonti?

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
Yhteenveto
9.5.2018
ESITYKSEN NIMI TAI TEKIJÄ
Kuva: Taru Koivisto, https://poluttamo.fi/2017/11/24/eportfolio-ja-multimodaalisuuden-hyodyntaminen-osaamisen-digitaalisessa-dokumentoinnissa/

HAMK – ammatillisesti profiloitunut korkeakoulu – tekojen kautta
• Avustavan teknologian verstas
• Opetuksen digityökalut
merja.saarela(at)hamk.fi
tarjaleena.tuukkanen(at)hamk.fi