1. SEJARAH [1249]
Oleh:
Adibah Abdul Latif
Guru Sejarah
SMK Sungai Manggis
42700, Banting, Selangor

2. OBJEKTIF

 Pelajar dapat memahami
kepentingan subjek Sejarah.
 Pelajar dapat merancang
persediaan ke arah SPM 2015
 Pelajar boleh mengenal pasti jenis
soalan SPM Sejarah
 Pelajar menggunakan tips-tips
belajar sejarah

3. AGENDA

 Pengenalan: Alaaa, SEJARAH je…
 Best Belajar Sejarah
 SPM? Lama lagi.
 Silibus Sejarah SPM
 Format SPM
 Tips Belajar Sejarah

4. ALAAAA, SEJARAH JE….

 Sijil Pelajaran Malaysia perlu LULUS
untuk memudahkan mencari kerja.
 Lulus BM + Lulus Sejarah = Lulus
SPM
 Sejarah merupakan subjek MESTI
LULUS untuk SPM.
 Perlu menduduki kertas Sejarah
(Ulangan) sekiranya GAGAL.

5. CARTA ALIRAN PENDIDIKAN


6. SEJARAH BEST

KENAPA TIDAK
MINAT BELAJAR
SEJARAH?

7. KENAPA BELAJAR SEJARAH

 Mengenal diri sendiri dan asal usul sesuatu
 Sejarah merupakan ibu segala ilmu kerana menjadi
asas kepada semua subjek lain.
 Menjana pemikiran kritis supaya tidak mudah ditipu
oleh orang lain.
 Pelajar dapat membezakan fakta sejarah dan
kesahihan sesuatu sumber sejarah.
 Perlu lulus SPM =)

8. VIDEO SEJARAH HURUF


9. PENIPUAN SEJARAH

 Banyak fakta sejarah
diselewengkan dan
diterima bulat-bulat oleh
masyarakat yang tidak
celik sejarah.
 Perlu banyak pembacaan
oleh pelajar untuk lebih
mengenali sejarah.

10. VIDEO


11. SILIBUS SEJARAH SPM


12. 

13. SUKATAN PELAJARAN TING 4

Bab 1: Kemunculan Tamadun Awal Manusia
Bab 2: Peningkatan Tamadun
Bab 3: Tamadun Awal Asia Tenggara
Bab 4: Kemunculan Tamadun Islam Dan
Perkembangannya Di Makkah
Bab 5: Kerajaan Islam Di Madinah
Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam Dan
Sumbangannya
Bab 7: Islam Di Asia Tenggara
Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di
Malaysia Sebelum Kedatangan Barat
Bab 9: Perkembangan Di Eropah
Bab 10: dasar British Dan Kesannya Terhadap
Ekonomi





14. OVERVIEW SEJARAH

 Konsep tamadun di dunia Islam bermula daripada
perkataan “mudun”, “madain”, dan “madana”.
Madana bermaksud “pembukaan bandar” dan
“Tinggi budi bahasa”.
 Tamadun di dunia barat dikenali sebagai Civilization.
Berasal daripada perkataan Greek iaitu Civitas yang
bermaksud kewarganegaraan (citizenship). (disebut
sebagai Kee-vee-tahs)

15. SUKATAN PELAJARAN TING 5

 Bab 1 - Kemunculan Dan Perkembangan
Nasionalisme Di Asia Tenggara
 Bab 2 - Nasionalisme Di Malaysia Sehingga Perang
Dunia Kedua
 Bab 3 - Kesedaran Pembinaan Negara Dan Bangsa
 Bab 4 - Pembinaan Negara Dan Bangsa
Malaysia
 Bab 5 - Pembinaan Negara Dan Bangsa Yang
Merdeka
 Bab 6 - Pengukuhan Negara Dan Bangsa
Malaysia
 Bab 7 - Sistem Pemerintahan Dan Pentadbiran
Negara Malaysia
 Bab 8 - Pembangunan Dan Perpaduan Untuk
Kesejahteraan
 Bab 9 - Malaysia Dalam Kerjasama
Antarabangsa

16. OVERVIEW SEJARAH


17. FORMAT SPM BAHARU


18. FORMAT SPM SEJARAH MULAI 2013
(1249)

BIL
PERKARA
KERTAS 1
(1249/1)
KERTAS 2
(1249/2)
KERTAS 3
(1249/3)
1
JENIS INSTRUMEN
OBJEKTIF
SUBJEKTIF
SUBJEKTIF
2
JENIS ITEM
OBJEKTIF
STRUKTUR
(4)
ESEI (7)
8 ELEMEN
3
BILANGAN SOALAN
40 SOALAN
(JAWAB
SEMUA)
STRUKTUR
(SEMUA)
ESEI (PILIH
3)
8 ELEMEN
(JAWAB
SEMUA)
4
JUMLAH MARKAH
40
100
100
5
PEMBERAT (%)
30
50
20
6
TEMPOH
1 JAM
2 JAM 30
MINIT
3 JAM
7
ARAS KESUKARAN
5:3:2

19. SEJARAH KERTAS 1 (1249/1)

 Mempunyai 40 soalan objektif
3 jenis bentuk soalan:
Aneka Pilihan (A,B,C,D)
Aneka 2 Pilihan
Aneka 3 Pilihan
Masa yang diberikan ialah 1
jam
 Pemberat : 30 % daripada
markah keseluruhan SPM.





Contoh: 22 / 40 x 30 = 16.5 %

20. PECAHAN SOALAN

 ANEKA PILIHAN
SPM 2008: SOALAN 31
• ANEKA PELENGKAP
Apakah kepentingan Sistem Ahli
yang diperkenalkan di Tanah
Melayu pada tahun 1951?
A.
Mengukuhkan kuasa
penjajah
B.
Memelihara hak
penduduk peribumi
C.
Melatih pemimpin
dalam pentadbiran
D.
Memperaku kuasa
pembesar tempatan
Perlembagaan Malaysia
menetapkan bidang kuasa Yang
Di-Pertuan Agong.
Antara yang berikut, yang
manakah bidang kuasa baginda?
I. Membubarkan Parlimen
II. Mengisytiharkan darurat
III. Mengetuai Kerajaan
Persekutuan
IV. Mempengerusikan
perkhidmatan awam.
A. I dan II
C. III dan IV
B. II dan III
D. I dan IV
(2 PILIHAN)

21. TEKNIK MENJAWAB SOALAN SEJARAH SPM
 fahami apa yang
Baca soalan dengan teliti dan
dikehendaki oleh soalan tersebut.
Gunakan sepenuhnya PERNYATAAN yang diberi
dalam soalan.
Calon boleh gunakan dua kaedah untuk memilih
jawapan yang tepat dalam soalan objektif:
1.
Terus mencari jawapan yang tepat dan mengabaikan
distraktor
2.
Baca semua alternatif jawapan dengan menyingkirkan
setiap distraktor yang lemah sehingga tinggal satu
jawapan yang tepat sahaja

22. TEKNIK MENJAWAB: ANEKA PILIHAN
Baca dan fahami soalan

Gunakan sepenuhnya
pernyataan/ ilustrasi/
gambarajah/ peta yang diberi
Kaitkan pernyataan/ ilustrasi/
gambarajah/ peta yang diberi
dengan kehendak soalan
Kemudian pilih jawapan tepat

23. CONTOH SOALAN OBJEKTIF ANEKA
PILIHAN SEJARAH SPM TAHUN 2008
dalam
3. Dialog berikut mungkin berlaku
masyarakat Melayu tradisional.
Rakyat A
Rakyat B
: Kita beruntung keranan mempunyai seorang
raja yang bertanggungjawab.
: Ya, betul. Kita mestilah memberikan taat setia
kepada baginda.
Apakah tanggungjawab raja kepada rakyat?
A
Mendaulatkan rakyat
B
Menjamin keselamatan
C
Menentukan sempadan
D
Membekalkan makanan

24. TEKNIK MENJAWAB: ANEKA PELENGKAP

• Baca pilihan jawapan
dengan teliti.
• Pilih 2 betul dan 2 salah.
(Gugurkan distraktor)
• Padankan dengan pilihan
jawapan.

25. CONTOH SOALAN OBJEKTIF ANEKA
PELENGKAP

 5. Bagaimanakah buruh dari China datang ke Tanah Melayu?

I
Sistem kontrak

II
Sistem buruh bebas

III
Sistem pengambilan kakitangan

IV
Sistem pengambilan rumah kongsi


A
I dan II

B
I dan IV

C
II dan III

D
III dan IV

26. TEKNIK MENGHADAPI SPM
SEJARAH
 soalan mudah terlebih
Jawab
dahulu. (5:3:2)
Tinggalkan soalan sukar
dengan membuat tanda pada
soalan tersebut.
Kembali pada soalan tersebut
setelah menjawab semua
soalan lain.
Masa setiap soalan adalah 1½
minit (90 saat)

27. SEJARAH KERTAS 2 [1249/2]

Masa yang diperuntukkan adalah 2
jam 30 minit. Ia terbahagi kepada 2
bahagian:
Bahagian A - Soalan Struktur (4
soalan disediakan dalam bahagian ini
dan calon mesti menjawab semua
soalan dari bahagian ini)
Bahagian B – Soalan Esei (5 soalan
disediakan dalam bahagian ini dan
calon WAJIB memilih 3 soalan untuk
dijawab)
 Jumlah markah : 100%
 Pemberat: 50%
 Contoh: 40 / 100 x 50 = 20%

28. SOALAN STRUKTUR [1249/2]

Bentuk soalan struktur
berdasarkan :
pernyataan / huraian
jadual
gambar rajah
gambar
graf / peta
Dari segi pemarkahan, setiap ceraian
soalan
struktur menawarkan 1 - 3 markah.

29. STRATEGI MENJAWAB SOALAN STRUKTUR

Baca arahan dan jawab semua soalan struktur berdasarkan arahan.
Tulis jawapan di ruang yang disediakan sahaja dalam kertas jawapan.
Baca setiap soalan dengan teliti kerana soalan struktur mempunyai
bahagian-bahagian yang saling berkait.
Kadangkala, idea dari soalan terakhir mungkin dapat membantu anda
untuk menjawab soalan pertama, ataupun sebaliknya.
Tinggalkan soalan yang sukar. Tetapi anda perlu kembali untuk berusaha
menjawab soalan sukar tadi selepas semua soalan lain sudah dijawab.
Anda perlu menjawab soalan struktur ini dengan ringkas dan tepat.
Soalan terakhir setiap soalan ceraian dari 1 -4 adalah berbentuk KBKK.

30. RAHSIA SKEMA KERTAS 2
BAHAGIAN A / STRUKTUR

 Jawab semua 4 soalan
 Setiap soalan mempunyai 4 / 5
ceraian
 Setiap soalan mengumpul 10
markah
 4 soalan X 10 markah = 40 markah
 Bahagian ini penting untuk
menentukan gred
 Soalan terakhir kebiasannya ialah
soalan KBKK.
 Tips: Jika tidak yakin dengan
jawapan fakta, berikan jawapan
KBKK yang munasabah.

31. SOALAN ESEI [1249/2]
Bentuk soalan struktur
berdasarkan :
pernyataan / huraian
jadual
gambar rajah
gambar
graf / peta

Setiap soalan = 20 markah x 3 = 60 markah
Tips: Tips: Jika tidak yakin dengan jawapan
fakta, berikan jawapan KBKK yang
munasabah.

32. STRATEGI MENJAWAB KERTAS 2
BAHAGIAN B / SOALAN ESEI

Jawapan mesti dihasilkan dalam bentuk ESEI.
Setiap soalan ceraian disediakan markah tertentu.Calon
hendaklah memberikan fakta/huraian lebih kepada
soalan yang mempunyai markah yang banyak.
Soalan Sejarah SPM bertujuan menilai kematangan
pelajar menyusun fakta, memberi penjelasan dan
contoh yang munasabah.
JAWAB BERDASARKAN JUMLAH MARKAH

33. Memahami Kehendak Soalan

 Jelaskan peranan pembesar Melayu dalam perusahaan
perlombongan bijih timah pada abad ke -19. (4m) (Soalan 8a,
SPM 2008)
Tuliskan peranan pembesar sahaja
Perlu 4 peranan pembesar = 4m
Ada 1 perenggan sahaja

34.  Terangkan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab Jahiliah.
(10m) (Soalan 6b, SPM 2008)

Tuliskan 5 fakta + 5 huraian masing-masing
Ada 5 perenggan untuk jawapan soalan ini

35.  Bandingkan sistem demokrasi dalam Tamadun Yunani
dengan sistem demokrasi di Malaysia.(10m) (target 2009)

Cari aspek perbezaan dan persamaan
Gunakan wacana „manakala‟
Fakta + huraian + contoh
Ada 2/3 perenggan perbezaan dan 2/3 perenggan
untuk persamaan
Contoh ayat: Demokrasi di Yunani hanya terbuka kepada
kaum lelaki sahaja manakala demokrasi di Malaysia
terbuka kepada semua jantina dan kaum.

36. TEKNIK TERAKHIR BAHAGIAN B / ESEI

Calon perlu peka dengan jumlah markah yang
ditawarkan
Jika markah yang ditawarkan lebih daripada 6
markah, pastikan calon menjawab dengan
memasukkan fakta + huraian + contoh
1 perenggan mengandungi:
1 fakta + 1 huraian + 1 contoh

37. PENGAGIHAN MASA MENJAWAB SOALAN KERTAS 2
Cadangan :
Bahagian A / Soalan Struktur (4 soalan) = 60 minit
-15 minit untuk 4 soalan struktur
(15 X 4 = 60 minit)
Bahagian B / Soalan Esei (3 soalan) = 1 jam 30 minit
-5 minit membuat rangka jawapan untuk 3 soalan
(3 rangka jawapan X 5 minit = 15 minit)
-25 minit untuk menulis dan menghurai 1 jawapan
esei
(3 jawapan esei X 25 minit = 75 minit)


38. Mencari Fakta Sejarah
 Kebanyakan soalan Sejarah

SPM berkaitan dengan
peristiwa penting, konsep
penting dan peranan
tokoh-tokoh penting.
 Oleh itu soalan Sejarah
SPM lebih banyak
memerlukan pelajar
menjelaskan sebab-sebab,
faktor-faktor, kesankesan, ciri-ciri, isi / syarat
perjanjian dan cerita
sesuatu peristiwa.

39. SEJARAH KERTAS 3 [1249/3]

 Berformat “Open Book Test”.
 Melibatkan 1 tema sahaja.
 Soalan berkaitan tema umum akan diberikan 1 bulan lebih
awal.
 Soalan khusus diberikan pada hari peperiksaan
 Pelajar dibenarkan membawa bahan rujukan BERCETAK
seperti buku teks, majalah, surat khabar, jurnal.
 Masa: 3 jam
 Jumlah markah: 100
 Pemberat: 20%
 Penentu LULUS/GAGAL dalam SEJARAH.
 Contoh: 70 / 100 x 20 = 14%
 K1 (16.5%) + K2 (20%) + K3 (14%) = 50.5%

40. OBJEKTIF KERTAS 1249/3

 MEMBERI RUANG DAN PELUANG KEPADA PELAJAR
UNTUK MENJAWAB SOALAN
 MENGELAKKAN PELAJAR DARIPADA MENDAPAT MARKAH
KOSONG
 PELAJAR BOLEH PETIK SEMULA AYAT DARIPADA BUKU
TEKS DAN BUKU ILMIAH BERKAITAN SOALAN YANG
DITANYA UNTUK MEMPEROLEH MARKAH
 SOALAN DIGUBAL BERDASARKAN BUKU TEKS
TINGKATAN 4 DAN TINGKATAN 5 SEDIA ADA
(SEHINGGA 2018)

41. BENTUK SOALAN 1249/3

Satu tugasan diberikan
Peringatan :
•
•

42. FORMAT KERTAS 3 [1249/3]

FORMAT
1. PENGENALAN
2. ISI dan HURAIAN
ASPEK/KONSTRUK
Memahami
Memahami
Menganalisis
Mengaplikasi
Menilai
Mencipta/ Menjana Idea
Nilai/ Iktibar/Patriotisme
3. KESIMPULAN
Merumus
JUMLAH MARKAH
MARKAH
5 Markah
*40 Markah
*10 Markah
*10 Markah
10 Markah
10 Markah
10 Markah
5 Markah
100

43. CARA MENJAWAB KERTAS 3

 TIDAK MENYALIN TERUS MAKLUMAT DARIPADA BUKU
TEKS
 MAKLUMAT HARUS DIOLAH
 DAPAT MENGHURAI FAKTA
 MENGANALISIS , MENGAPLIKASI DAN MENILAI MAKLUMAT
YANG DIPEROLEH
 MENJANA IDEA-IDEA BARU BERDASARKAN MAKLUMAT
 GURU BOLEH MEMAINKAN PERANAN BANTU PELAJAR
MEMAHAMI KEHENDAK SOALAN
 MENENTUKAN TOPIK MENGIKUT KEHENDAK SOALAN
 MENYELIA BAHAN-BAHAN YANG SESUAI UNTUK DIBAWA
CALON KE DALAM DEWAN PEPERIKSAAN
 MEMBUAT „PERSEDIAAN ASPEK-ASPEK YANG AKAN DITANYA
SEMASA PEPERIKSAAN NANTI….

45. RUMUSAN

 Fahami sejarah supaya tidak mudah ditipu. (Siapa
suruh hafal?)
 Sejarah wajib lulus mulai SPM 2013
 Sejarah berformat baharu diperkenalkan untuk
membantu pelajar skor SPM.
 Sejarah merupakan ibu segala ilmu.

46. 

47. SESI SOAL JAWAB


48. 