Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013

1. BENGKEL TEKNIK MENJAWAB
SPM 2013
SEJARAH [1249]
Oleh:
Adibah Abdul Latif
Guru Sejarah
SMK Sungai Manggis
42700, Banting, Selangor

2. OBJEKTIF
• Pelajar dapat memahami
kepentingan SPM dan subjek
Sejarah.
• Pelajar dapat merancang masa
persediaan ke arah SPM
• Pelajar boleh mengenal pasti
jenis soalan SPM Sejarah
• Pelajar menggunakan tips-tips
belajar saat akhir

3. AGENDA
• Pengenalan: Alaaa, SEJARAH je…
• SPM? Lama lagi.
• Silibus Sejarah SPM 2013
• Format SPM 2013
• Tips Belajar Sejarah
• Latihan
• Cabutan Bertuah

4. ALAAAA, SEJARAH JE….
• Sijil Pelajaran Malaysia perlu LULUS
untuk memudahkan mencari kerja.
• Lulus BM + Lulus Sejarah = Lulus SPM
• Sejarah merupakan subjek MESTI
LULUS untuk SPM.
• Perlu menduduki kertas Sejarah
(Ulangan) sekiranya GAGAL.

5. CARTA ALIRAN PENDIDIKAN

6. GARIS WAKTU SPM 2013
OGOS
BENGKEL
SEJARAH
1/8/2013
OGOS
OGOS
OGOS
CUTI
RAYA
7/8 – 18/8
SUKAN
SEKOLAH
23/8
TRIAL SPM
2013
26/8 – 9/9
NOVEMBER
SPM 2013
6/11

7. TARIKH-TARIKH PENTING
• 4 Ogos – 18 Ogos
• *23 Ogos
• 27 Ogos –
• 31 Ogos
• 16 September
• 6 November
: Raya & Cuti Pertengahan Penggal 2
: Hari Sukan Sekolah
: Peperiksaan Percubaan SPM
: Hari Kemerdekaan
: Hari Malaysia
: SPM bermula!

8. KALENDAR SAYA
• Sila tuliskan tarikh-tarikh
penting di dalam
kalendar yang
disediakan.
• Sila kira bilangan hari
sebelum SPM (selepas
ditolak cuti dan hujung
minggu).
• Masa: 5 minit

9. JOM USAHA!

10. SILIBUS SEJARAH SPM 2013

12. SUKATAN PELAJARAN TING 4
• Bab 1: Kemunculan Tamadun Awal Manusia
• Bab 2: Peningkatan Tamadun
• Bab 3: Tamadun Awal Asia Tenggara
• Bab 4: Kemunculan Tamadun Islam Dan
Perkembangannya Di Makkah
Bab 5: Kerajaan Islam Di Madinah
Bab 6: Pembentukan Kerajaan Islam Dan
Sumbangannya
Bab 7: Islam Di Asia Tenggara
Bab 8: Pembaharuan Dan Pengaruh Islam Di
Malaysia Sebelum Kedatangan Barat
Bab 9: Perkembangan Di Eropah
Bab 10: dasar British Dan Kesannya Terhadap
Ekonomi

13. KUIZ
• SPM 2005: SOALAN 3 (Bab 2: Peningkatan Tamadun)
Sresthin merupakan sebuah pertubuhan
perdagangan di India. Antara matlamat
penubuhannya ialah
A.
B.
C.
D.
Menjamin kesetiaan pekerja
Mengawal kadar gaji pekerja
Mempertahankan hak majikan
Memperjuangkan had masa
bekerja

15. SUKATAN PELAJARAN TING 5
• Bab 1 - Kemunculan Dan Perkembangan
•
•
•
•
•
•
•
•
Nasionalisme Di Asia Tenggara
Bab 2 - Nasionalisme Di Malaysia Sehingga
Perang Dunia Kedua
Bab 3 - Kesedaran Pembinaan Negara Dan
Bangsa
Bab 4 - Pembinaan Negara Dan Bangsa
Malaysia
Bab 5 - Pembinaan Negara Dan Bangsa Yang
Merdeka
Bab 6 - Pengukuhan Negara Dan Bangsa
Malaysia
Bab 7 - Sistem Pemerintahan Dan Pentadbiran
Negara Malaysia
Bab 8 - Pembangunan Dan Perpaduan Untuk
Kesejahteraan
Bab 9 - Malaysia Dalam Kerjasama
Antarabangsa

16. KUIZ
SPM 2009: SOALAN 24 (Bab 2 – Tingkatan 5)
Apakah idea yang diketengahkan oleh Kaum Muda pada awal
abad ke-20?
A.
B.
C.
D.
Penjanaan ajaran Islam untuk kemajuan
Pembentukan negara yang merdeka
Penubuhan syarikat kerjasama
Pemeliharaan tradisi bangsa

17. SPM 2013 : MULA 6 NOVEMBER 2013

18. FORMAT SPM SEJARAH 2013 (1249)
BIL
PERKARA
KERTAS 1
(1249/1)
KERTAS 2
(1249/2)
KERTAS 3
(1249/3)
1
JENIS INSTRUMEN
OBJEKTIF
SUBJEKTIF
SUBJEKTIF
2
JENIS ITEM
OBJEKTIF
STRUKTUR (4)
ESEI (7)
8 ELEMEN
3
BILANGAN SOALAN
40 SOALAN
(JAWAB
SEMUA)
STRUKTUR
(SEMUA)
ESEI (PILIH 3)
8 ELEMEN
(JAWAB
SEMUA)
4
JUMLAH MARKAH
40
100
100
5
PEMBERAT (%)
30
50
20
6
TEMPOH
1 JAM
2 JAM 30
MINIT
3 JAM
7
ARAS KESUKARAN
5:3:2

19. SEJARAH KERTAS 1 (1249/1)
• Mempunyai 40 soalan
•
•
•
•
•
•
objektif
3 jenis bentuk soalan:
Aneka Pilihan (A,B,C,D)
Aneka 2 Pilihan
Aneka 3 Pilihan
Masa yang diberikan ialah
1 jam
Pemberat : 30 % daripada
markah keseluruhan SPM.
Contoh: 22 / 40 x 30 = 16.5 %

20. PECAHAN SOALAN
• ANEKA PILIHAN
• ANEKA PELENGKAP
SPM 2008: SOALAN 31
(2 PILIHAN)
Apakah kepentingan Sistem Ahli
yang diperkenalkan di Tanah
Melayu pada tahun 1951?
A.
Mengukuhkan kuasa
penjajah
B.
Memelihara hak
penduduk peribumi
C.
Melatih pemimpin
dalam pentadbiran
D.
Memperaku kuasa
pembesar tempatan
Perlembagaan Malaysia
menetapkan bidang kuasa
Yang Di-Pertuan Agong.
Antara yang berikut, yang
manakah bidang kuasa
baginda?
I. Membubarkan Parlimen
II. Mengisytiharkan darurat
III. Mengetuai Kerajaan
Persekutuan
IV. Mempengerusikan
perkhidmatan awam.
A. I dan II
C. III dan IV
B. II dan III
D. I dan IV

21. TEKNIK MENJAWAB SOALAN SEJARAH SPM
Baca soalan dengan teliti dan fahami apa yang
dikehendaki oleh soalan tersebut.
Gunakan sepenuhnya PERNYATAAN yang diberi
dalam soalan.
Calon boleh gunakan dua kaedah untuk memilih
jawapan yang tepat dalam soalan objektif:
1.
Terus mencari jawapan yang tepat dan
mengabaikan distraktor
2.
Baca semua alternatif jawapan dengan
menyingkirkan setiap distraktor yang lemah
sehingga tinggal satu jawapan yang tepat sahaja

22. TEKNIK MENJAWAB: ANEKA PILIHAN
Baca dan fahami soalan
Gunakan sepenuhnya
pernyataan/ ilustrasi/
gambarajah/ peta yang diberi
Kaitkan pernyataan/ ilustrasi/
gambarajah/ peta yang diberi
dengan kehendak soalan
Kemudian pilih jawapan tepat

23. CONTOH SOALAN OBJEKTIF ANEKA PILIHAN
SEJARAH SPM TAHUN 2008
3. Dialog berikut mungkin berlaku dalam
masyarakat Melayu tradisional.
Rakyat A
Rakyat B
: Kita beruntung keranan mempunyai
seorang raja yang bertanggungjawab.
: Ya, betul. Kita mestilah memberikan taat
setia kepada baginda.
Apakah tanggungjawab raja kepada rakyat?
A
Mendaulatkan rakyat
B
Menjamin keselamatan
C
Menentukan sempadan
D
Membekalkan makanan

24. TEKNIK MENJAWAB: ANEKA PELENGKAP
• Baca pilihan jawapan
dengan teliti.
• Pilih 2 betul dan 2 salah.
(Gugurkan distraktor)
• Padankan dengan pilihan
jawapan.

25. CONTOH SOALAN OBJEKTIF ANEKA
PELENGKAP
• 5. Bagaimanakah buruh dari China datang ke Tanah
•
•
•
•
Melayu?
I
II
III
IV
Sistem kontrak
Sistem buruh bebas
Sistem pengambilan kakitangan
Sistem pengambilan rumah kongsi
•
•
•
•
•
A
B
C
D
I dan II
I dan IV
II dan III
III dan IV

26. TEKNIK MENGHADAPI SPM SEJARAH
Jawab soalan mudah
terlebih dahulu. (5:3:2)
Tinggalkan soalan sukar
dengan membuat tanda
pada soalan tersebut.
Kembali pada soalan
tersebut setelah menjawab
semua soalan lain.
Masa setiap soalan adalah
1½ minit (90 saat)

27. SEJARAH KERTAS 2 [1249/2]
Masa yang diperuntukkan adalah 2
jam 30 minit. Ia terbahagi kepada 2
bahagian:
Bahagian A - Soalan Struktur (4 soalan
disediakan dalam bahagian ini dan
calon mesti menjawab semua soalan
dari bahagian ini)
Bahagian B – Soalan Esei (5 soalan
disediakan dalam bahagian ini dan
calon WAJIB memilih 3 soalan untuk
dijawab)
• Jumlah markah : 100%
• Pemberat: 50%
• Contoh: 40 / 100 x 50 = 20%

28. SOALAN STRUKTUR [1249/2]
Bentuk soalan struktur berdasarkan :
pernyataan / huraian
jadual
gambar rajah
gambar
graf / peta
Dari segi pemarkahan, setiap ceraian soalan
struktur menawarkan 1 - 3 markah.

29. STRATEGI MENJAWAB SOALAN STRUKTUR
Baca arahan dan jawab semua soalan struktur berdasarkan arahan.
Tulis jawapan di ruang yang disediakan sahaja dalam kertas jawapan.
Baca setiap soalan dengan teliti kerana soalan struktur mempunyai
bahagian-bahagian yang saling berkait.
Kadangkala, idea dari soalan terakhir mungkin dapat membantu
anda untuk menjawab soalan pertama, ataupun sebaliknya.
Tinggalkan soalan yang sukar. Tetapi anda perlu kembali untuk
berusaha menjawab soalan sukar tadi selepas semua soalan lain
sudah dijawab.
Anda perlu menjawab soalan struktur ini dengan ringkas dan tepat.
Soalan terakhir setiap soalan ceraian dari 1 -4 adalah berbentuk
KBKK.

30. RAHSIA SKEMA KERTAS 2
BAHAGIAN A / STRUKTUR
• Jawab semua 4 soalan
• Setiap soalan mempunyai 4 / 5
•
•
•
•
ceraian
Setiap soalan mengumpul 10
markah
4 soalan X 10 markah = 40 markah
Bahagian ini penting untuk
menentukan gred
Soalan terakhir kebiasannya ialah
soalan KBKK.
• Tips: Jika tidak yakin dengan
jawapan fakta, berikan jawapan
KBKK yang munasabah.

31. SOALAN ESEI [1249/2]
Bentuk soalan struktur berdasarkan :
pernyataan / huraian
jadual
gambar rajah
gambar
graf / peta
Setiap soalan = 20 markah x 3 = 60 markah
Tips: Tips: Jika tidak yakin dengan jawapan
fakta, berikan jawapan KBKK yang
munasabah.

32. STRATEGI MENJAWAB KERTAS 2 BAHAGIAN B /
SOALAN ESEI
Jawapan mesti dihasilkan dalam bentuk ESEI.
Setiap soalan ceraian disediakan markah
tertentu.Calon hendaklah memberikan
fakta/huraian lebih kepada soalan yang
mempunyai markah yang banyak.
Soalan Sejarah SPM bertujuan menilai
kematangan pelajar menyusun fakta,
memberi penjelasan dan contoh yang
munasabah.
JAWAB BERDASARKAN JUMLAH MARKAH

33. Memahami Kehendak Soalan
• Jelaskan peranan pembesar Melayu dalam
perusahaan perlombongan bijih timah pada abad
ke -19. (4m) (Soalan 8a, SPM 2008)
Tuliskan peranan pembesar sahaja
Perlu 4 peranan pembesar = 4m
Ada 1 perenggan sahaja

34. • Terangkan ciri-ciri kehidupan masyarakat Arab
Jahiliah. (10m) (Soalan 6b, SPM 2008)
Tuliskan 5 fakta + 5 huraian masing-masing
Ada 5 perenggan untuk jawapan soalan ini

35. • Bandingkan sistem demokrasi dalam Tamadun
Yunani dengan sistem demokrasi di Malaysia.(10m)
(target 2009)
Cari aspek perbezaan dan persamaan
Gunakan wacana „manakala‟
Fakta + huraian + contoh
Ada 2/3 perenggan perbezaan dan 2/3
perenggan untuk persamaan
Contoh ayat: Demokrasi di Yunani hanya terbuka
kepada kaum lelaki sahaja manakala demokrasi di
Malaysia terbuka kepada semua jantina dan kaum.

36. TEKNIK TERAKHIR BAHAGIAN B / ESEI
Calon perlu peka dengan jumlah markah yang
ditawarkan
Jika markah yang ditawarkan lebih daripada 6
markah, pastikan calon menjawab dengan
memasukkan fakta + huraian + contoh
1 perenggan mengandungi:
1 fakta + 1 huraian + 1 contoh

37. PENGAGIHAN MASA MENJAWAB SOALAN KERTAS 2
Cadangan :
Bahagian A / Soalan Struktur (4 soalan) = 60 minit
-15 minit untuk 4 soalan struktur
(15 X 4 = 60 minit)
Bahagian B / Soalan Esei (3 soalan) = 1 jam 30 minit
-5 minit membuat rangka jawapan untuk 3 soalan
(3 rangka jawapan X 5 minit = 15 minit)
-25 minit untuk menulis dan menghurai 1 jawapan
esei
(3 jawapan esei X 25 minit = 75 minit)

38. Mencari Fakta Sejarah
• Kebanyakan soalan
Sejarah SPM berkaitan
dengan peristiwa penting,
konsep penting dan
peranan tokoh-tokoh
penting.
• Oleh itu soalan Sejarah
SPM lebih banyak
memerlukan pelajar
menjelaskan sebabsebab, faktor-faktor,
kesan-kesan, ciri-ciri, isi /
syarat perjanjian dan
cerita sesuatu peristiwa.

39. SEJARAH KERTAS 3 [1249/3]
• Berformat “Open Book Test”.
• Melibatkan 1 tema sahaja.
• Soalan berkaitan tema umum akan diberikan 1 bulan
•
•
•
•
•
•
•
•
lebih awal.
Soalan khusus diberikan pada hari peperiksaan
Pelajar dibenarkan membawa bahan rujukan BERCETAK
seperti buku teks, majalah, surat khabar, jurnal.
Masa: 3 jam
Jumlah markah: 100
Pemberat: 20%
Penentu LULUS/GAGAL dalam SEJARAH.
Contoh: 70 / 100 x 20 = 14%
K1 (16.5%) + K2 (20%) + K3 (14%) = 50.5%

40. OBJEKTIF KERTAS 1249/3
• MEMBERI RUANG DAN PELUANG KEPADA PELAJAR UNTUK
MENJAWAB SOALAN
• MENGELAKKAN PELAJAR DARIPADA MENDAPAT MARKAH
KOSONG
• PELAJAR BOLEH PETIK SEMULA AYAT DARIPADA BUKU
TEKS DAN BUKU ILMIAH BERKAITAN SOALAN YANG
DITANYA UNTUK MEMPEROLEH MARKAH
• SOALAN DIGUBAL BERDASARKAN BUKU TEKS TINGKATAN
4 DAN TINGKATAN 5 SEDIA ADA (SEHINGGA 2018)

41. BENTUK SOALAN 1249/3
Satu tugasan diberikan
Peringatan :
•
•

42. FORMAT KERTAS 3 [1249/3]
FORMAT
1. PENGENALAN
2. ISI dan HURAIAN
ASPEK/KONSTRUK
Memahami
Memahami
Menganalisis
Mengaplikasi
Menilai
Mencipta/ Menjana Idea
Nilai/ Iktibar/Patriotisme
3. KESIMPULAN
Merumus
JUMLAH MARKAH
MARKAH
5 Markah
*40 Markah
*10 Markah
*10 Markah
10 Markah
10 Markah
10 Markah
5 Markah
100

43. CARA MENJAWAB KERTAS 3
• TIDAK MENYALIN TERUS MAKLUMAT DARIPADA BUKU TEKS
• MAKLUMAT HARUS DIOLAH
• DAPAT MENGHURAI FAKTA
• MENGANALISIS , MENGAPLIKASI DAN MENILAI MAKLUMAT YANG
DIPEROLEH
• MENJANA IDEA-IDEA BARU BERDASARKAN MAKLUMAT
• GURU BOLEH MEMAINKAN PERANAN BANTU PELAJAR
MEMAHAMI KEHENDAK SOALAN
• MENENTUKAN TOPIK MENGIKUT KEHENDAK SOALAN
• MENYELIA BAHAN-BAHAN YANG SESUAI UNTUK DIBAWA CALON
KE DALAM DEWAN PEPERIKSAAN
• MEMBUAT „PERSEDIAAN ASPEK-ASPEK YANG AKAN DITANYA
SEMASA PEPERIKSAAN NANTI….

44. TAJUK PENTING SPM 2013

45. TIPS BELAJAR SEJARAH
• Membuat peta minda atau nota ringkas sendiri
• Peta minda atau nota ringkas dibuat berdasarkan Bab Sejarah Tingkatan
1,2,3
• Pastikan ia lengkap, fahami istilah dan ingat kronologi peristiwa
• Berjumpa dengan guru Sejarah jika tidak memahami tajuk tertentu secara
individu / berkumpulan

46. INGAT KRONOLOGI PERISTIWA PENTING
• Serangan Jepun ke atas
•
•
•
•
•
Tanah Melayu
Malayan Union 1946
Persekutuan Tanah Melayu
1948
Penubuhan UMNO
Kerjasama antara kaum
Kemerdekaan Tanah Melayu

47. CONTOH SOALAN
Sebelum Merdeka
Selepas Merdeka
Sekolah vernakular
menggunakan
bahasa ibunda
masing-masing
sebagai bahasa
pengantar
Sekolah vernakular
beransur-ansur menjadi
sekolah umum yang
menggunakan bahasa
Melayu sebagai bahasa
pengantar
Mengapakah perubahan tersebut dilakukan?
A.
B.
C.
D.
Mewujudkan perpaduan kaum
Menambah peluang pekerjaan
Mengekalkan identiti kaum
Melahirkan tenaga mahir

48. FAHAMI ISTILAH PENTING
•
•
•
•
•
•
Jus soli
Sistem Ahli
Zaman Pra Sejarah
Animisme
Sistem Pembesar Empat Lipatan
Pendidikan tidak formal

49. BENTUK SOALAN SERING DITANYA
• Sebab / Punca
• Faktor
• Kesan
• Pengajaran / Nilai
• Cara-Cara
• Tujuan
• Langkah
• Isi
• Bukti

50. TEKNIK DAPAT ‘A’ SEJARAH
BACA BUKU TEKS SEJARAH.
Mesti ada topikal dan model
untuk SPM 2013.
Jawab soalan SPM yang
lepas (2005 – 2012)
Mesti ada 10 set soalan
Sejarah SPM
Mesti guna Pensil 2B
JANGAN gunakan
“correction pen.”

51. TEKNIK LULUS SEJARAH SPM
• Jawab semua A/B/C/D untuk
•
•
•
•
•
kertas 1(boleh betul 10/40 =
7.5%)
Pilih jawapan terpanjang untuk
kertas 1
Kalau keliru, JANGAN PADAM
JAWAPAN PERTAMA.
JAWAB SEMUA SOALAN KBKK
pada soalan struktur dan esei
KERTAS 2. [ 30/100 X 50 = 15%]
SALIN SEMUA JAWAPAN UNTUK
KERTAS 3 [90/100 X 20 = 18]
JUMLAH = 7.5+15+18 = 40.5%

53. TIPS PECUTAN TERAKHIR!

54. Membaca: Nota Ringkas / Soalan + Skema
Jawapan / Kertas-kertas Ujian Sekolah + Skema
Yang Telah Disediakan 6 Bulan Lebih Awal

55. Tampalkan NOTA SEJARAH:
Berbentuk Peta Minda / Skema Jawapan / Grafik

56. CONTOH PETA MINDA

58. CONTOH
NOTA TEGAK

59. Ingat: Guna kata kunci untuk hafal 4 fakta
setiap tajuk penting

60. CONTOH
KATA
KUNCI

61. CONTOH PETA MINDA
Memindahkan maklumat, isi sejarah atau fakta
sejarah dalam bentuk gambar
Nyatakan ciri-ciri masyarakat zaman paleolitik
* dalam gua
* sekitar tasik
* memburu binatang
* menggunakan alat batu

62. CONTOH
NOTA GRAFIK
PERANG TIGA
SEGI

64. Ada Pertanyaan ?

65. 1. Elakkan membaca buku sejarah di hadapan kaca
televisyen
2. Elakkan membaca buku sejarah sambil mendengar
radio
3.Elakkan membaca buku sejarah sambil berbaring/
meniarap

66. CUBA JAWAB SOALAN YANG DIBERIKAN

67. SESI SOAL JAWAB

68. SILA LIHAT TIKET ANDA!