SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Normas se segurança
NR4, NR5, NR6
Acústica
Efeitos do Ruído
Nível equivalente Efeito
Ate 65 dB(A) Situação de conforto
65 a 80 dB(A) Efeitos subjetivos
80 a 85 dB(A)
Riscos de surdez para pessoas
predispostas
85 a 100 dB(A) Risco de surdez
100 a 105 dB(A) Alto risco de surdez
Acima de 105 dB(A) Obrigatório uso de proteção obrigatório
Ruído de impacto-> duração de impulso menor que 1 seg e intervalo maior que 1 seg>dB(C)
Ruído continuo -> continuo com variação menor a +- 3dB
Limite de tolerância é de 85dB com duração máxima de trab 8h
86dB 7h
87dB 6h
88dB 5h
90dB 3h
95dB 2h
100dB 1h
105dB 30min
115dB 7min
Não é permitida exposição
acima de 115
EC=C1/T1+C2/T2+...Cn/Tn
Onde Cn é tempo de exposição a determinado nível de ruído
Tn máxima exposição permitida
Determinar o para proteção aceitável NRRSF
Nível de ruído de conforto com NRRSF
Proteção respiratória
riscoquimico
gases particulados
Solidos
poeiras
incomodas toxicas
fumos
metalicos
Liquidos
nevoa neblina
Agentes químicos
Limites de tolerância
Valor Maximo permitido
Risco Limite de tolerância
Nível de ação
Proteção Respiratória
...
Respiradores < Filtro químico, filtro mecânico, filtro combinatório
Filtro químico > carvão ativo dissolvido em um reagente ... vapores e gases (não pode ter nevoa)
Filtro mecânico > filtro de papel barreira física ... nevoa ,poeira , fumos
Filtro combinado > mistura dos dois ... nevoa + vapores
Teor de oxigênio tem que ser acima de 18%
Não pode ultrapassar o valor VMP ou VT
O Filtro especifico.
Exemplo: filtro ciclone
Proteção para as mãos
Luvas de raspa de couro
Luvas de PVC (trab com produtos químicos – solventes)
Luvas de Hexanol ou de resina Nitrílica
Luvas para eletricista(para baixa tensão>até 1.000volts CA e para alta tensão> acima de 1.000 volts CA
Luvas de Grafatex
Luvas de Látex
Luvas de borracha
Creme Protetivo
Proteção para o tronco
Avental raspa de couro
Colete com camada de chumbo
Avental PVC
Proteção para as pernas
Perneira de raspas
Perneira Lona
Perneira com barra frontal em alumínio ou plástico
Alerta
Situaçãoideal
Calcados de segurança
Botas
Sapatos
Botinas Biqueiras de aço
Tênis
Roupas Especiais
Anti-chamas
Calca p operador de motosserra
Roupas aluminizadas para altas temperaturas
Sistema de combate a incêndios portátil
Sistemas utilizando extintores -> inicio de incêndio
 Extintores de água -> pressurizados
Apressurizado
Somente para classe A
Ação de resfriamento
Uso de jato de água dirigido para a base do fogo
Recarga anual, teste hidrostático a cada 5 anos
 Extintores de CO2
Carga de 6Kg e de 4 Kg
Classe de incêndio C b a
Uso para abafamento afastando o O2
Recarga quando perda de 10% do peso
Teste hidrostático a cada 5 anos
Vantagens: não é corrosivos, não é toxico
 Extintores de Pó químico
Carga de 4Kg e 2 Kg
Classe B C(corrosivo)
Ação: abafamento
Uso jato direcionado para a base do fogo
Recarga anual, teste hidrostático a cada 5 anos
Desvantagens: higroscópico, corrosivo,
Recomendações gerais
Altura de instalação 1.60 na parte inferior em relação ao solo
Área livre de 1 metro quadrado
Tem que estar sinalizado
Tem que ter 2 extintores por pavimento
Sistema sob comando
Rede de Hidrante
Garantir 2 jatos simultâneos durante 30 min com vazão de 250 l/m
Reservatório deve ter pelo menos 15.000 litros
30 metros de mangueira + 15 metros de jato
Mangueira tem que ser flexível e resistente ao atrito
Jato de água solido e com neblina
Brigada de incêndio
Sistema automática
Rede sprinkler
Rede de CO2
Sensor de fumaça e temperatura com um alarme sonoro e visual
Líder
Equipe de
combate
equipe de
evacuação
equipe de
resgate
NR15 atividades e operações insalubres
Anexo 3
Exposição ao calor bulbo úmido termômetro de globo – IBUTG
Aparelhos de avaliação
Termômetro de bulbo úmido natural
Globo
Avaliação da exposição ao calor
Medir as temperaturas -> definir tipo de exposição -> sem carga solar ou com garça solar
Limite de tolerância
Exposição ao calor em regime de trabalho intermitente com período de descanso no próprio local de
prestação de serviço
Exposição ao calor em regime de trabalho intermitente com período de descanso em outro local .
Trabalho pratico
Grupo Maximo de 5 alunos
Realizar analise ergonômica do 1 posto real de trab
Analise deve aranger aspectos biomecânicos , condições ambientais e organização de trabalho
O posto de trabalho deve ser obrigatoriamente fotografado
A apresentação deve ser na forma de monografia com no Maximo de 20 folhas
Ergonomia

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (17)

Importância dos extintores
Importância dos extintoresImportância dos extintores
Importância dos extintores
 
Nr23 brigadistas
Nr23   brigadistasNr23   brigadistas
Nr23 brigadistas
 
Risco de incêndio e explosão
Risco de incêndio e explosãoRisco de incêndio e explosão
Risco de incêndio e explosão
 
Extintores de incendio
Extintores de incendioExtintores de incendio
Extintores de incendio
 
Extintores incendio
Extintores incendioExtintores incendio
Extintores incendio
 
SegurançA Em InstalaçõEs Mod Iii Slides
SegurançA Em InstalaçõEs Mod Iii SlidesSegurançA Em InstalaçõEs Mod Iii Slides
SegurançA Em InstalaçõEs Mod Iii Slides
 
Incêndio - Instalações Predias
Incêndio - Instalações PrediasIncêndio - Instalações Predias
Incêndio - Instalações Predias
 
Noção básico de prevenção de incêndios ok
Noção básico de prevenção de incêndios okNoção básico de prevenção de incêndios ok
Noção básico de prevenção de incêndios ok
 
Treinamento Extintores Hospital LEM
Treinamento Extintores Hospital LEMTreinamento Extintores Hospital LEM
Treinamento Extintores Hospital LEM
 
Nr 23
Nr 23Nr 23
Nr 23
 
Nr 23 26 e 05
Nr 23 26 e 05Nr 23 26 e 05
Nr 23 26 e 05
 
Incendio seminario
Incendio seminarioIncendio seminario
Incendio seminario
 
Apostila ufsc de prevenção de incêndio
Apostila ufsc de prevenção de incêndioApostila ufsc de prevenção de incêndio
Apostila ufsc de prevenção de incêndio
 
Combate incendio extintores classes de incendio
Combate incendio extintores classes de incendioCombate incendio extintores classes de incendio
Combate incendio extintores classes de incendio
 
Projeto extintor de incêndio
Projeto extintor de incêndioProjeto extintor de incêndio
Projeto extintor de incêndio
 
CAMPANA BALAY 3BF847XP
CAMPANA BALAY 3BF847XPCAMPANA BALAY 3BF847XP
CAMPANA BALAY 3BF847XP
 
CAMPANA BALAY 3BF859XP
CAMPANA BALAY 3BF859XPCAMPANA BALAY 3BF859XP
CAMPANA BALAY 3BF859XP
 

Andere mochten auch

Portfólio 2º período
Portfólio 2º períodoPortfólio 2º período
Portfólio 2º períodoPortfolio2015
 
Cefalometria dr. huete 032
Cefalometria     dr. huete 032Cefalometria     dr. huete 032
Cefalometria dr. huete 032Rigoberto Huete
 
Cefalometria dr. huete 017
Cefalometria     dr. huete 017Cefalometria     dr. huete 017
Cefalometria dr. huete 017Rigoberto Huete
 
Saudadções e Apresentações / Greetings and Introductions
Saudadções e Apresentações / Greetings and IntroductionsSaudadções e Apresentações / Greetings and Introductions
Saudadções e Apresentações / Greetings and IntroductionsCaroline Ribeiro
 
Cambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimiento
Cambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimientoCambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimiento
Cambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimientoSalvador Perez Fuentes
 
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...Tu ets AMPA ( Escola Pia Sabadell )
 
Cefalometria dr. huete 007
Cefalometria     dr. huete 007Cefalometria     dr. huete 007
Cefalometria dr. huete 007Rigoberto Huete
 
Trabajo final tutor y moderacion de grupos virtuales
Trabajo final tutor y moderacion de grupos virtualesTrabajo final tutor y moderacion de grupos virtuales
Trabajo final tutor y moderacion de grupos virtualesMaria Eugenia Perrone
 
Portfólio 2015 poliana
Portfólio 2015 polianaPortfólio 2015 poliana
Portfólio 2015 polianaPortfolio2015
 
Article in Bulletin 03-12
Article in Bulletin 03-12Article in Bulletin 03-12
Article in Bulletin 03-12Abigel Sheridan
 
Autodesk Revit
Autodesk RevitAutodesk Revit
Autodesk RevitSamir Amin
 
Descrição das definições de globalização
Descrição das definições de globalizaçãoDescrição das definições de globalização
Descrição das definições de globalizaçãoRoseli Silva
 

Andere mochten auch (20)

Portfólio 2º período
Portfólio 2º períodoPortfólio 2º período
Portfólio 2º período
 
Cefalometria dr. huete 032
Cefalometria     dr. huete 032Cefalometria     dr. huete 032
Cefalometria dr. huete 032
 
1 d
1 d1 d
1 d
 
Cefalometria dr. huete 017
Cefalometria     dr. huete 017Cefalometria     dr. huete 017
Cefalometria dr. huete 017
 
Saudadções e Apresentações / Greetings and Introductions
Saudadções e Apresentações / Greetings and IntroductionsSaudadções e Apresentações / Greetings and Introductions
Saudadções e Apresentações / Greetings and Introductions
 
1 c
1 c1 c
1 c
 
Civilno drustvo
Civilno drustvoCivilno drustvo
Civilno drustvo
 
Ejercico
EjercicoEjercico
Ejercico
 
GO ANIMATE APLICACIÓN 2.0
GO ANIMATE APLICACIÓN 2.0GO ANIMATE APLICACIÓN 2.0
GO ANIMATE APLICACIÓN 2.0
 
Cambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimiento
Cambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimientoCambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimiento
Cambio inmediato de abitos en la sociedad delconocimiento
 
Unni Narayanan
Unni NarayananUnni Narayanan
Unni Narayanan
 
300
300300
300
 
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
Manifest de l'Escola Pia de Catalunya davant la interlocutòria del TSJC sobre...
 
Prevision jeudii
Prevision jeudiiPrevision jeudii
Prevision jeudii
 
Cefalometria dr. huete 007
Cefalometria     dr. huete 007Cefalometria     dr. huete 007
Cefalometria dr. huete 007
 
Trabajo final tutor y moderacion de grupos virtuales
Trabajo final tutor y moderacion de grupos virtualesTrabajo final tutor y moderacion de grupos virtuales
Trabajo final tutor y moderacion de grupos virtuales
 
Portfólio 2015 poliana
Portfólio 2015 polianaPortfólio 2015 poliana
Portfólio 2015 poliana
 
Article in Bulletin 03-12
Article in Bulletin 03-12Article in Bulletin 03-12
Article in Bulletin 03-12
 
Autodesk Revit
Autodesk RevitAutodesk Revit
Autodesk Revit
 
Descrição das definições de globalização
Descrição das definições de globalizaçãoDescrição das definições de globalização
Descrição das definições de globalização
 

Ähnlich wie Eng seg trab efeitos do ruído

Combate a incêndios
Combate a incêndiosCombate a incêndios
Combate a incêndiosj3oj3
 
Roupas para eletricista - NR10.ppt
Roupas para eletricista - NR10.pptRoupas para eletricista - NR10.ppt
Roupas para eletricista - NR10.pptRodrigoFurlan14
 
Protecao_Ativa_Contra_Incendio.pdf
Protecao_Ativa_Contra_Incendio.pdfProtecao_Ativa_Contra_Incendio.pdf
Protecao_Ativa_Contra_Incendio.pdfLucilaMoreno9
 
NR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postos
NR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postosNR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postos
NR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postosQualify Capacitação
 
Apostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação AmbientalApostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação Ambientalcarlos ars
 
Avaliação ambiental (novo 1.2 bom)
Avaliação ambiental (novo 1.2   bom)Avaliação ambiental (novo 1.2   bom)
Avaliação ambiental (novo 1.2 bom)Lusiani Borba
 
Apostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação AmbientalApostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação Ambientalguest521d43dc
 
SLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptx
SLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptxSLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptx
SLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptxRivaTarsis
 
Evacuacaodeemergencia
EvacuacaodeemergenciaEvacuacaodeemergencia
EvacuacaodeemergenciaJosé Gomes
 
Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011
Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011
Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011rubenssilva101
 
Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10
Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10
Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10Shirlene Maciel Rafino
 
Resumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptx
Resumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptxResumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptx
Resumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptxGabrieltubergames
 
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptcombate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptLuizHenrique1001
 
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptcombate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptDaviSousa80
 
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptcombate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptMariaNeide16
 
Prevenção, proteção e combate ao incêndio de classe A
Prevenção, proteção e combate ao incêndio de classe APrevenção, proteção e combate ao incêndio de classe A
Prevenção, proteção e combate ao incêndio de classe ALucas Vinícius
 

Ähnlich wie Eng seg trab efeitos do ruído (20)

Combate a incêndios
Combate a incêndiosCombate a incêndios
Combate a incêndios
 
Roupas para eletricista - NR10.ppt
Roupas para eletricista - NR10.pptRoupas para eletricista - NR10.ppt
Roupas para eletricista - NR10.ppt
 
Palestra+biosegurança
Palestra+biosegurançaPalestra+biosegurança
Palestra+biosegurança
 
Protecao_Ativa_Contra_Incendio.pdf
Protecao_Ativa_Contra_Incendio.pdfProtecao_Ativa_Contra_Incendio.pdf
Protecao_Ativa_Contra_Incendio.pdf
 
FIREPRO o revolucionário agente extintor limpo
FIREPRO o revolucionário agente extintor limpoFIREPRO o revolucionário agente extintor limpo
FIREPRO o revolucionário agente extintor limpo
 
NR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postos
NR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postosNR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postos
NR 20 POSTO BASICO 2. modulo ii curso nr 20 básico 08 h - postos
 
Apostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação AmbientalApostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação Ambiental
 
Avaliação ambiental (novo 1.2 bom)
Avaliação ambiental (novo 1.2   bom)Avaliação ambiental (novo 1.2   bom)
Avaliação ambiental (novo 1.2 bom)
 
Apostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação AmbientalApostila de Avaliação Ambiental
Apostila de Avaliação Ambiental
 
Fogo
FogoFogo
Fogo
 
SLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptx
SLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptxSLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptx
SLIDE TREINAMENTO BRIGADA.pptx
 
Evacuacaodeemergencia
EvacuacaodeemergenciaEvacuacaodeemergencia
Evacuacaodeemergencia
 
ESPA_O_CONFINADO.ppt
ESPA_O_CONFINADO.pptESPA_O_CONFINADO.ppt
ESPA_O_CONFINADO.ppt
 
Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011
Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011
Combate a incendios_treinamento_para_brigadista_2011
 
Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10
Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10
Mod 10 combate a incêndios reciclagem nr10
 
Resumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptx
Resumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptxResumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptx
Resumo Programa Elétrica e Instrumentação-16 h.pptx
 
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptcombate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
 
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptcombate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
 
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.pptcombate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
combate_a_incendios_treinamento_para_brigadista_2011.ppt
 
Prevenção, proteção e combate ao incêndio de classe A
Prevenção, proteção e combate ao incêndio de classe APrevenção, proteção e combate ao incêndio de classe A
Prevenção, proteção e combate ao incêndio de classe A
 

Kürzlich hochgeladen

Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...
Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...
Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...hefifo4687
 
Gerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdf
Gerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdfGerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdf
Gerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdfLeonardo Martins
 
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docxFASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docxhefifo4687
 
Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...
Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...
Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...xokece8239
 
O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...
O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...
O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...migorof964
 
Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...
Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...
Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...migorof964
 
Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...
Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...
Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...migorof964
 
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docxFASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docxmigorof964
 
Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...
Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...
Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...migorof964
 

Kürzlich hochgeladen (9)

Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...
Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...
Para Aguera (2008), a emoção pode ser representada por impulsos que podem ser...
 
Gerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdf
Gerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdfGerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdf
Gerenciando_pequenos_projetos_com_Notion_Leonardo_Martins_AgileTrends2024.pdf
 
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docxFASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
 
Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...
Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...
Com base na imagem apresentada e em seus conhecimentos sobre a implementação ...
 
O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...
O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...
O horário político obrigatório suscitou inúmeros questionamentos em D. Matild...
 
Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...
Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...
Na unidade I, Valenciano (2024) cita três lições para a melhor compreensão da...
 
Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...
Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...
Você já agiu sem pensar Muitas vezes, somos precipitados, porque o comportame...
 
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docxFASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
FASE A1 de 2024 - Logica de Programacao e Algoritmos.docx
 
Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...
Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...
Quando se trata de inteligência emocional, encontramos inúmeras definições na...
 

Eng seg trab efeitos do ruído

  • 1. Normas se segurança NR4, NR5, NR6 Acústica Efeitos do Ruído Nível equivalente Efeito Ate 65 dB(A) Situação de conforto 65 a 80 dB(A) Efeitos subjetivos 80 a 85 dB(A) Riscos de surdez para pessoas predispostas 85 a 100 dB(A) Risco de surdez 100 a 105 dB(A) Alto risco de surdez Acima de 105 dB(A) Obrigatório uso de proteção obrigatório Ruído de impacto-> duração de impulso menor que 1 seg e intervalo maior que 1 seg>dB(C) Ruído continuo -> continuo com variação menor a +- 3dB Limite de tolerância é de 85dB com duração máxima de trab 8h 86dB 7h 87dB 6h 88dB 5h 90dB 3h 95dB 2h 100dB 1h 105dB 30min 115dB 7min Não é permitida exposição acima de 115 EC=C1/T1+C2/T2+...Cn/Tn Onde Cn é tempo de exposição a determinado nível de ruído Tn máxima exposição permitida Determinar o para proteção aceitável NRRSF Nível de ruído de conforto com NRRSF
  • 3. Agentes químicos Limites de tolerância Valor Maximo permitido Risco Limite de tolerância Nível de ação Proteção Respiratória ... Respiradores < Filtro químico, filtro mecânico, filtro combinatório Filtro químico > carvão ativo dissolvido em um reagente ... vapores e gases (não pode ter nevoa) Filtro mecânico > filtro de papel barreira física ... nevoa ,poeira , fumos Filtro combinado > mistura dos dois ... nevoa + vapores Teor de oxigênio tem que ser acima de 18% Não pode ultrapassar o valor VMP ou VT O Filtro especifico. Exemplo: filtro ciclone Proteção para as mãos Luvas de raspa de couro Luvas de PVC (trab com produtos químicos – solventes) Luvas de Hexanol ou de resina Nitrílica Luvas para eletricista(para baixa tensão>até 1.000volts CA e para alta tensão> acima de 1.000 volts CA Luvas de Grafatex Luvas de Látex Luvas de borracha Creme Protetivo Proteção para o tronco Avental raspa de couro Colete com camada de chumbo Avental PVC Proteção para as pernas Perneira de raspas Perneira Lona Perneira com barra frontal em alumínio ou plástico Alerta Situaçãoideal
  • 4. Calcados de segurança Botas Sapatos Botinas Biqueiras de aço Tênis Roupas Especiais Anti-chamas Calca p operador de motosserra Roupas aluminizadas para altas temperaturas Sistema de combate a incêndios portátil Sistemas utilizando extintores -> inicio de incêndio  Extintores de água -> pressurizados Apressurizado Somente para classe A Ação de resfriamento Uso de jato de água dirigido para a base do fogo Recarga anual, teste hidrostático a cada 5 anos  Extintores de CO2 Carga de 6Kg e de 4 Kg Classe de incêndio C b a Uso para abafamento afastando o O2 Recarga quando perda de 10% do peso Teste hidrostático a cada 5 anos Vantagens: não é corrosivos, não é toxico  Extintores de Pó químico Carga de 4Kg e 2 Kg Classe B C(corrosivo) Ação: abafamento Uso jato direcionado para a base do fogo Recarga anual, teste hidrostático a cada 5 anos Desvantagens: higroscópico, corrosivo, Recomendações gerais Altura de instalação 1.60 na parte inferior em relação ao solo Área livre de 1 metro quadrado Tem que estar sinalizado Tem que ter 2 extintores por pavimento
  • 5. Sistema sob comando Rede de Hidrante Garantir 2 jatos simultâneos durante 30 min com vazão de 250 l/m Reservatório deve ter pelo menos 15.000 litros 30 metros de mangueira + 15 metros de jato Mangueira tem que ser flexível e resistente ao atrito Jato de água solido e com neblina Brigada de incêndio Sistema automática Rede sprinkler Rede de CO2 Sensor de fumaça e temperatura com um alarme sonoro e visual Líder Equipe de combate equipe de evacuação equipe de resgate
  • 6. NR15 atividades e operações insalubres Anexo 3 Exposição ao calor bulbo úmido termômetro de globo – IBUTG Aparelhos de avaliação Termômetro de bulbo úmido natural Globo Avaliação da exposição ao calor Medir as temperaturas -> definir tipo de exposição -> sem carga solar ou com garça solar Limite de tolerância Exposição ao calor em regime de trabalho intermitente com período de descanso no próprio local de prestação de serviço Exposição ao calor em regime de trabalho intermitente com período de descanso em outro local . Trabalho pratico Grupo Maximo de 5 alunos Realizar analise ergonômica do 1 posto real de trab Analise deve aranger aspectos biomecânicos , condições ambientais e organização de trabalho O posto de trabalho deve ser obrigatoriamente fotografado A apresentação deve ser na forma de monografia com no Maximo de 20 folhas