SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 42
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Internet

                  Cardedeu, 9 de maig de 2009

                                  El caparazón
Dolors Reig Hernández: (dreig)
Coneixement, blocs, wikis i marcadors
                                  Social: XARXES, comunitats
EVOLUCIÓ DE LA WEB                         singularitat?
QUALITAT


                           JO - PERSONALITZACIÓ


            NOSALTRES - DISTRIBUCIÓ

 ELLS - CENTRALITZACIÓ




                                                                   Usuario
           Desarrollador


                                                  QUANTITAT
Web 1.0   Burbuja.com
2006 – Web 2.0
Pensem-hi…
web 2.0?
“…Una segunda generación de Web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial
de servicios, como las redes sociales, los blogs,
los wikis o las folcsonomías, que fomentan la
colaboración y el intercambio ágil de
información entre los usuarios.
                        http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
Àmbits
• Educació 2.0 – Aprenentatge informal, P2P, comunitats
  (Escola, Universitat 2.0)
• Periodisme 2.0 – Periodisme ciudadà, informació
  personatlizada (rss), independent de marques
• Política 2.0 – Participació ciutadana
• Empresa 2.0 – Horitzontalització jerarquies, gestió del
  coneixement, confiança: Empresa Oberta.
• Màrketing 2.0 – Social media
• Treball 2.0
• Administració 2.0 (Sanitat 2.0, Parlament 2.0, etc..)
• Comunicació 2.0
• Etc…
De les relacions
De l´economia
Del coneixement
LES RELACIONS: WEB SOCIAL

  “Al ver todas las recompensas inmediatas y emergentes que
   puedes obtener compartiendo, es posible que llegues a darte
    cuenta de que te has olvidado de los derechos de autor y el
   “Todos los derechos reservados”. Estarás demasiado ocupado
   disfrutando del compartir como para preocuparte de quién te
     copia. La nueva fórmula económica es: cuanta más gente
            remixe tus obras, más obtendrás a cambio”.

Isaac Mao, Sharism.
-Amplia
-Diversifica
-Fa més útils
 i en alguns
casos més
significatives
les RELACIONS
SOCIALS
RELACIONS: LES XARXES SOCIALS

 Comunicació



         Blocs
CONEIXEMENT: Societat del coneixement

- Xarxes d´ interessos:
      Aprenentatge col.laboratiu, Intel.ligència
      col.lectiva, “Sharisme”.

-Contingut, mitjans generats per l´usuari:
             Blocs, Wikis, Microblogging

-Bookmarking: Delicious
Bookmarking:

Folksonomies : es basa
en el tag. Sistema típic
de serveis com
delicious, diigo, flickr,   La folksonomia es una taxonomia
                                   (un sistema de classificació)
etc... de la majoria de
                                           compartida – SOCIAL
serveis “2.0”.
                            significa literalment quot;classificació
                                           gestionada pel poble
                                              (o democràtica)quot;.
Identidad digital:
CONEIXEMENT: Societat coneixement
Identitat digital                              pública, distribuida.
                                    “La construcción de identidad
RELACIONS: LES XARXES SOCIALS
                                        implica el triple desafío (y
                                         riesgo) de confiar en uno
                                       mismo, en otros y también
                                          en la sociedad” Zigmunt
                                                            Bauman
                                                          Identidad
Outliers: 10.000 hores
Periodisme
ciutadà
P2P:
Amateur:
PASSIÓ
asesor del Foro Económico Mundial (WEF)
• Multiformat, creativitat, Remescla,
   Multimèdia
• Crowdsourcing: Intercreativitat, “The wiki way” Saviesa Multituts
• Esperit “hacker”
• Filosofia, GNU (software lliure)
  Creative commons
  “Open Source”
• Comunitats d´ aprenentatge
• Coworking
Lectors de Feeds, Sindicació, RSS




              Ara:
Abans:        La informació flueix, les
Buscar        fonts es reprodueixen, la
              informació arriba sola
informació
EINES MÉS INTEL.LIGENTS – WEB 3.0
ENTORN INDIVIDUAL
ENTORN ORGANITZACIONAL
ECONOMIA: Societat de la conversa
UGC: Prosumidors
• Els perdedors posaven en marxa websites. Els guanyadors, comunitats vibrants.
• Els perdedors construeien jardins vallats. Els guanyadors, places públiques.
• Els perdedors innovaven de forma interna. Els guanyadors innovaven amb els seus usuaris.
• Els perdedors guardaven gelosament les seves dades i interfaces de software.
• Els guanyadors les compartien amb tothom. Pàg. 38, Wikinomics

Segmentació: La llarga cua: un mercat amb interessos i gustos cada vegada cop més fragmentats.

    Si el 80% dels guanys se´ls emporten el 20% de les empreses i el 80% restant es queda només
    amb el 20% dels usuaris, encara que amb escàs consum i mercats petits, aquest 20% pot
    generar grans negocis de nínxol .

Mercats com a Converses: Cluetrain manifesto
• Es tractaria, així, d’un fenomen social en
  relació amb la creació i distribució de
  continguts a Internet, caracteritzat per la
  comunicació oberta, la descentralització de
  l’autoritat, la llibertat de compartir i usar, en
  un context que tracta les relacions humanes i
  econòmiques com a converses.
Organització tradicional   Organització de futur
• Software - Aplicacions
• Hardware -
  Infraestructures
• Mindware –
  Mentalitat, cultura
Futur…
WEB 3.0 Semàntica
enlazar datos, no páginas, enlazarlo todo.

                                                    La internet de las
                                                cosas: frente al grafo
                                               social centrado en los
                                             documentos propuesto
                                                por la web 2.0, entre
                                                   personas, el Grafo
                                               Global Gigante (GGG)
                                                  propuesto por Tim
                                                 Berners-Lee sitúa la
                                              importancia de la web
                                                  en las cosas, en los
                                                          contenidos,
                                               independientemente
                                                         de la fuente.
EVOLUCIÓ DE LA WEB                         singularitat?
QUALITAT


                           JO - PERSONALITZACIÓ


            NOSALTRES - DISTRIBUCIÓ

 ELLS - CENTRALITZACIÓ




                                                                   Usuario
           Desarrollador


                                                  QUANTITAT
I tot això, com puc posar-
  ho en marxa a la meva
          entitat?
Xarxes d´interès.

• Formació en noves tecnologies als associats
  (aplicacions socials i Entorns d´informació
  personalitzada locals o “al núvol”)

•   Bloc.
•   Pàgina Facebook: Obrir debats.
•   Twitter programat amb les últimes entrades del bloc.
•   Buscar xarxes afins.
•   Trobades virtuals
Solucions integrals
Gràcies
          • Dolors Reig (dreig),
            Email:dreig01@gmail.com
          • http://elcaparazon.net
          • http://www.dreig.eu/caparazon

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010Fundación Esplai
 
Les xarxes socials, una oportunitat
Les xarxes socials, una oportunitatLes xarxes socials, una oportunitat
Les xarxes socials, una oportunitatJordi Graells
 
Cmc Les Xarxes Socials
Cmc   Les Xarxes SocialsCmc   Les Xarxes Socials
Cmc Les Xarxes Socialscmcged
 
Cmc Les Xarxes Socials
Cmc   Les Xarxes SocialsCmc   Les Xarxes Socials
Cmc Les Xarxes Socialscmcged
 
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el ConeixementTAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el ConeixementLaura Rosillo Cascante
 
La identitat digital
La identitat digitalLa identitat digital
La identitat digitalalba_AAA
 

Was ist angesagt? (20)

Dinamització De Comunitats Online(2)
Dinamització De Comunitats Online(2)Dinamització De Comunitats Online(2)
Dinamització De Comunitats Online(2)
 
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 20103a sessió metodologia 2.0 juny 2010
3a sessió metodologia 2.0 juny 2010
 
Eines20
Eines20Eines20
Eines20
 
Desenvolupament d'Habilitats Digitals
Desenvolupament d'Habilitats DigitalsDesenvolupament d'Habilitats Digitals
Desenvolupament d'Habilitats Digitals
 
Copsdebatdelvi
CopsdebatdelviCopsdebatdelvi
Copsdebatdelvi
 
Dinamització de comunitats en línia (2a part)
Dinamització de comunitats en línia (2a part)Dinamització de comunitats en línia (2a part)
Dinamització de comunitats en línia (2a part)
 
Les xarxes socials, una oportunitat
Les xarxes socials, una oportunitatLes xarxes socials, una oportunitat
Les xarxes socials, una oportunitat
 
Web semàntica
Web semànticaWeb semàntica
Web semàntica
 
Dinamització de comunitats en línia (1a part)
Dinamització de comunitats en línia (1a part)Dinamització de comunitats en línia (1a part)
Dinamització de comunitats en línia (1a part)
 
Eines de Dinamització De Comunitats Online
Eines de Dinamització De Comunitats OnlineEines de Dinamització De Comunitats Online
Eines de Dinamització De Comunitats Online
 
1a sessió comunicacio 2.0
1a sessió comunicacio 2.01a sessió comunicacio 2.0
1a sessió comunicacio 2.0
 
Cmc Les Xarxes Socials
Cmc   Les Xarxes SocialsCmc   Les Xarxes Socials
Cmc Les Xarxes Socials
 
Cmc Les Xarxes Socials
Cmc   Les Xarxes SocialsCmc   Les Xarxes Socials
Cmc Les Xarxes Socials
 
Xarxes Socials
Xarxes SocialsXarxes Socials
Xarxes Socials
 
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, einesEntorns col.laboratius, xarxes, eines
Entorns col.laboratius, xarxes, eines
 
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el ConeixementTAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
TAC Tecnologies de l'Aprenentatge i el Coneixement
 
La identitat digital
La identitat digitalLa identitat digital
La identitat digital
 
Les Xarxes Socials
Les Xarxes SocialsLes Xarxes Socials
Les Xarxes Socials
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Curs estiu 2011 prosumer
Curs estiu 2011 prosumerCurs estiu 2011 prosumer
Curs estiu 2011 prosumer
 

Andere mochten auch

Comunicación móvil
Comunicación móvilComunicación móvil
Comunicación móvilevaro
 
Turismo y Veranadas en Ranquil
Turismo y Veranadas en RanquilTurismo y Veranadas en Ranquil
Turismo y Veranadas en Ranquildascura
 
I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...
I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...
I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...lisbe
 
E S T I B A L I Z 07
E S T I B A L I Z 07E S T I B A L I Z 07
E S T I B A L I Z 07jlauzirika
 
Somos Del 70
Somos Del 70Somos Del 70
Somos Del 70sillerr
 
Museo de Artes Visuales
Museo de Artes VisualesMuseo de Artes Visuales
Museo de Artes Visualespm02ar
 
Telesur ¿nueva propuesta?
Telesur ¿nueva propuesta?Telesur ¿nueva propuesta?
Telesur ¿nueva propuesta?Walter Melo
 
HistorizacióN De La ComunicacióN Susana Bressan
HistorizacióN  De La ComunicacióN Susana BressanHistorizacióN  De La ComunicacióN Susana Bressan
HistorizacióN De La ComunicacióN Susana BressanSusana Bressan
 
152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)
152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)
152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)guest3cfc3a
 
Materiales De ConstruccióN 2
Materiales De ConstruccióN 2Materiales De ConstruccióN 2
Materiales De ConstruccióN 2mjls
 

Andere mochten auch (20)

Atictes, Jornades Internet mòbil
Atictes, Jornades Internet mòbilAtictes, Jornades Internet mòbil
Atictes, Jornades Internet mòbil
 
Opina: gestor de encuestas
Opina: gestor de encuestasOpina: gestor de encuestas
Opina: gestor de encuestas
 
test
testtest
test
 
Comunicación móvil
Comunicación móvilComunicación móvil
Comunicación móvil
 
Turismo y Veranadas en Ranquil
Turismo y Veranadas en RanquilTurismo y Veranadas en Ranquil
Turismo y Veranadas en Ranquil
 
I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...
I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...
I:\Documents And Settings\Lisbeth\Mis Documentos\Guanche\Trabajos De Estudian...
 
E S T I B A L I Z 07
E S T I B A L I Z 07E S T I B A L I Z 07
E S T I B A L I Z 07
 
De BelèN Al Cielo
De BelèN Al CieloDe BelèN Al Cielo
De BelèN Al Cielo
 
PGOU de Ponferrada
PGOU de PonferradaPGOU de Ponferrada
PGOU de Ponferrada
 
Somos Del 70
Somos Del 70Somos Del 70
Somos Del 70
 
Frases autoayuda
Frases autoayudaFrases autoayuda
Frases autoayuda
 
mis mujeres
mis mujeresmis mujeres
mis mujeres
 
Museo de Artes Visuales
Museo de Artes VisualesMuseo de Artes Visuales
Museo de Artes Visuales
 
Checklist para SEO
Checklist para SEOChecklist para SEO
Checklist para SEO
 
Telesur ¿nueva propuesta?
Telesur ¿nueva propuesta?Telesur ¿nueva propuesta?
Telesur ¿nueva propuesta?
 
HistorizacióN De La ComunicacióN Susana Bressan
HistorizacióN  De La ComunicacióN Susana BressanHistorizacióN  De La ComunicacióN Susana Bressan
HistorizacióN De La ComunicacióN Susana Bressan
 
39 oracion
39 oracion39 oracion
39 oracion
 
152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)
152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)
152 El Corazon De Una Madre (Www.Menudospeques.Com)
 
Materiales De ConstruccióN 2
Materiales De ConstruccióN 2Materiales De ConstruccióN 2
Materiales De ConstruccióN 2
 
Monasterio De Veruela
Monasterio De VeruelaMonasterio De Veruela
Monasterio De Veruela
 

Ähnlich wie Localret, Internet

Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02microride
 
"Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ...
"Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ..."Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ...
"Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ...Núria Escalona
 
Web 2.0: lògiques, usos i instruments
Web 2.0: lògiques, usos i instrumentsWeb 2.0: lògiques, usos i instruments
Web 2.0: lògiques, usos i instrumentsguest2713a5
 
Web 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i einesWeb 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i einesPau Aragay
 
Productivitat en Xarxes Socials
Productivitat en Xarxes Socials Productivitat en Xarxes Socials
Productivitat en Xarxes Socials MICProductivity
 
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...Jordi Graells
 
Curs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixement
Curs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixementCurs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixement
Curs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixementXavier Lasauca i Cisa
 
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socialsCom controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socialsXisca Morey Fernández
 
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)Fundació Bit
 
Web 2 0, una possible introducció
Web 2 0, una possible introduccióWeb 2 0, una possible introducció
Web 2 0, una possible introduccióguest366a3b
 
1a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 21a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 2Fundación Esplai
 
1a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 21a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 2ivanformacio
 

Ähnlich wie Localret, Internet (20)

Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
Competncies digitals-cecot-100401235323-phpapp02
 
Localret Sant Boi, introduccio Internet
Localret Sant Boi, introduccio InternetLocalret Sant Boi, introduccio Internet
Localret Sant Boi, introduccio Internet
 
"Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ...
"Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ..."Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ...
"Atrapats a la xarxa? Cap a una eina educativa" 3ª edició de la Fira Educativ...
 
Web 2.0: lògiques, usos i instruments
Web 2.0: lògiques, usos i instrumentsWeb 2.0: lògiques, usos i instruments
Web 2.0: lògiques, usos i instruments
 
Web 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i einesWeb 2.0: lògiques, usos i eines
Web 2.0: lògiques, usos i eines
 
Innovacamp web 3.0
Innovacamp web 3.0Innovacamp web 3.0
Innovacamp web 3.0
 
Xarxa social
Xarxa socialXarxa social
Xarxa social
 
Productivitat en Xarxes Socials
Productivitat en Xarxes Socials Productivitat en Xarxes Socials
Productivitat en Xarxes Socials
 
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
Curs 'Innovar x Internet'. Part 4/4. Innovació i gestió del coneixement - Inn...
 
Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0Curs estiu 2011 v2.0
Curs estiu 2011 v2.0
 
Curs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixement
Curs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixementCurs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixement
Curs 'Innovar x Internet!'. Part 4/4 Innovació i Gestió del coneixement
 
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socialsCom controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials
 
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
Curs Com controlar la presència de la teva empresa a les xarxes socials (part I)
 
Excel·lència en Aprenentatge
Excel·lència en AprenentatgeExcel·lència en Aprenentatge
Excel·lència en Aprenentatge
 
Excel.lencia En Aprenentatge
Excel.lencia En AprenentatgeExcel.lencia En Aprenentatge
Excel.lencia En Aprenentatge
 
Xarxes Socials-XSFG
Xarxes Socials-XSFGXarxes Socials-XSFG
Xarxes Socials-XSFG
 
Web 2 0, Web social
Web 2 0, Web socialWeb 2 0, Web social
Web 2 0, Web social
 
Web 2 0, una possible introducció
Web 2 0, una possible introduccióWeb 2 0, una possible introducció
Web 2 0, una possible introducció
 
1a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 21a sessió - Entitats Terrassa 2
1a sessió - Entitats Terrassa 2
 
1a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 21a sessió- Entitats Terrassa 2
1a sessió- Entitats Terrassa 2
 

Mehr von Dolors Reig (el caparazón)

Presentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlinePresentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlineDolors Reig (el caparazón)
 
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneLa generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneDolors Reig (el caparazón)
 
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidTips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidDolors Reig (el caparazón)
 
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Dolors Reig (el caparazón)
 
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaDolors Reig (el caparazón)
 
Futuro de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésFuturo de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésDolors Reig (el caparazón)
 
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)Dolors Reig (el caparazón)
 
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Dolors Reig (el caparazón)
 
Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalDolors Reig (el caparazón)
 
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Dolors Reig (el caparazón)
 
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig (el caparazón)
 

Mehr von Dolors Reig (el caparazón) (20)

Discursos del odio en la red
Discursos del odio en la redDiscursos del odio en la red
Discursos del odio en la red
 
Presentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos onlinePresentaciones y dinamización de equipos online
Presentaciones y dinamización de equipos online
 
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que vieneLa generación Z postpandemia, el futuro que viene
La generación Z postpandemia, el futuro que viene
 
Identitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversosIdentitat digital en època de metaversos
Identitat digital en època de metaversos
 
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covidTips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
Tips para presentaciones virtuales (webinars) en la era post covid
 
Edpostpandemiacat
EdpostpandemiacatEdpostpandemiacat
Edpostpandemiacat
 
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
Educación postpandemia, el momento de la edu 3.0: #covid19
 
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectadaEducación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
Educación postpandemia: avanzando hacia la identidad conectada
 
Futuro de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años despuésFuturo de internet - Internet, 30 años después
Futuro de internet - Internet, 30 años después
 
30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions30 anys Internet : Problemes i solucions
30 anys Internet : Problemes i solucions
 
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
¿Qué sustituirá a los libros de texto? (Formar goldtubers que mejoren el mundo)
 
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
Noves tendències en el consum i producció d’art i cultura: realitat augmentad...
 
Educació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigitalEducació de la participació a la societat postdigital
Educació de la participació a la societat postdigital
 
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)Formando a la Generación Youtuber (#genz)
Formando a la Generación Youtuber (#genz)
 
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPPQ-epea2016, Redes sociales en las AAPP
Q-epea2016, Redes sociales en las AAPP
 
Expolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearningExpolearning 2016 futuros del elearning
Expolearning 2016 futuros del elearning
 
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educaciónGeneraciones Y, Z y Social Media, educación
Generaciones Y, Z y Social Media, educación
 
Conociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación ZConociendo a los Milennials - Generación Z
Conociendo a los Milennials - Generación Z
 
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
Los 10 superpoderes del joven conectado (Keepunto)
 
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
Dolors Reig, presentación Riesgos jóvenes en la red (Senado Español)
 

Localret, Internet

  • 1. Internet Cardedeu, 9 de maig de 2009  El caparazón Dolors Reig Hernández: (dreig)
  • 2. Coneixement, blocs, wikis i marcadors Social: XARXES, comunitats
  • 3. EVOLUCIÓ DE LA WEB singularitat? QUALITAT JO - PERSONALITZACIÓ NOSALTRES - DISTRIBUCIÓ ELLS - CENTRALITZACIÓ Usuario Desarrollador QUANTITAT
  • 4. Web 1.0 Burbuja.com
  • 6.
  • 8. web 2.0? “…Una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomías, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
  • 9. Àmbits • Educació 2.0 – Aprenentatge informal, P2P, comunitats (Escola, Universitat 2.0) • Periodisme 2.0 – Periodisme ciudadà, informació personatlizada (rss), independent de marques • Política 2.0 – Participació ciutadana • Empresa 2.0 – Horitzontalització jerarquies, gestió del coneixement, confiança: Empresa Oberta. • Màrketing 2.0 – Social media • Treball 2.0 • Administració 2.0 (Sanitat 2.0, Parlament 2.0, etc..) • Comunicació 2.0 • Etc…
  • 10. De les relacions De l´economia Del coneixement
  • 11. LES RELACIONS: WEB SOCIAL “Al ver todas las recompensas inmediatas y emergentes que puedes obtener compartiendo, es posible que llegues a darte cuenta de que te has olvidado de los derechos de autor y el “Todos los derechos reservados”. Estarás demasiado ocupado disfrutando del compartir como para preocuparte de quién te copia. La nueva fórmula económica es: cuanta más gente remixe tus obras, más obtendrás a cambio”. Isaac Mao, Sharism.
  • 12. -Amplia -Diversifica -Fa més útils i en alguns casos més significatives les RELACIONS SOCIALS
  • 13. RELACIONS: LES XARXES SOCIALS Comunicació Blocs
  • 14. CONEIXEMENT: Societat del coneixement - Xarxes d´ interessos: Aprenentatge col.laboratiu, Intel.ligència col.lectiva, “Sharisme”. -Contingut, mitjans generats per l´usuari: Blocs, Wikis, Microblogging -Bookmarking: Delicious
  • 15. Bookmarking: Folksonomies : es basa en el tag. Sistema típic de serveis com delicious, diigo, flickr, La folksonomia es una taxonomia (un sistema de classificació) etc... de la majoria de compartida – SOCIAL serveis “2.0”. significa literalment quot;classificació gestionada pel poble (o democràtica)quot;.
  • 16. Identidad digital: CONEIXEMENT: Societat coneixement Identitat digital pública, distribuida. “La construcción de identidad RELACIONS: LES XARXES SOCIALS implica el triple desafío (y riesgo) de confiar en uno mismo, en otros y también en la sociedad” Zigmunt Bauman Identidad
  • 18. asesor del Foro Económico Mundial (WEF)
  • 19. • Multiformat, creativitat, Remescla, Multimèdia • Crowdsourcing: Intercreativitat, “The wiki way” Saviesa Multituts • Esperit “hacker” • Filosofia, GNU (software lliure) Creative commons “Open Source” • Comunitats d´ aprenentatge • Coworking
  • 20. Lectors de Feeds, Sindicació, RSS Ara: Abans: La informació flueix, les Buscar fonts es reprodueixen, la informació arriba sola informació
  • 21. EINES MÉS INTEL.LIGENTS – WEB 3.0 ENTORN INDIVIDUAL
  • 23. ECONOMIA: Societat de la conversa UGC: Prosumidors • Els perdedors posaven en marxa websites. Els guanyadors, comunitats vibrants. • Els perdedors construeien jardins vallats. Els guanyadors, places públiques. • Els perdedors innovaven de forma interna. Els guanyadors innovaven amb els seus usuaris. • Els perdedors guardaven gelosament les seves dades i interfaces de software. • Els guanyadors les compartien amb tothom. Pàg. 38, Wikinomics Segmentació: La llarga cua: un mercat amb interessos i gustos cada vegada cop més fragmentats. Si el 80% dels guanys se´ls emporten el 20% de les empreses i el 80% restant es queda només amb el 20% dels usuaris, encara que amb escàs consum i mercats petits, aquest 20% pot generar grans negocis de nínxol . Mercats com a Converses: Cluetrain manifesto
  • 24. • Es tractaria, així, d’un fenomen social en relació amb la creació i distribució de continguts a Internet, caracteritzat per la comunicació oberta, la descentralització de l’autoritat, la llibertat de compartir i usar, en un context que tracta les relacions humanes i econòmiques com a converses.
  • 25. Organització tradicional Organització de futur
  • 26.
  • 27. • Software - Aplicacions • Hardware - Infraestructures • Mindware – Mentalitat, cultura
  • 30. enlazar datos, no páginas, enlazarlo todo. La internet de las cosas: frente al grafo social centrado en los documentos propuesto por la web 2.0, entre personas, el Grafo Global Gigante (GGG) propuesto por Tim Berners-Lee sitúa la importancia de la web en las cosas, en los contenidos, independientemente de la fuente.
  • 31. EVOLUCIÓ DE LA WEB singularitat? QUALITAT JO - PERSONALITZACIÓ NOSALTRES - DISTRIBUCIÓ ELLS - CENTRALITZACIÓ Usuario Desarrollador QUANTITAT
  • 32. I tot això, com puc posar- ho en marxa a la meva entitat?
  • 33. Xarxes d´interès. • Formació en noves tecnologies als associats (aplicacions socials i Entorns d´informació personalitzada locals o “al núvol”) • Bloc. • Pàgina Facebook: Obrir debats. • Twitter programat amb les últimes entrades del bloc. • Buscar xarxes afins. • Trobades virtuals
  • 34.
  • 35.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42. Gràcies • Dolors Reig (dreig), Email:dreig01@gmail.com • http://elcaparazon.net • http://www.dreig.eu/caparazon