Este documento discute la cultura e identidad. Define la cultura como un concepto amplio relacionado con temas actuales como la educación y la identidad. Explora la diversidad cultural y los diferentes sentidos de la palabra cultura. Luego analiza la identidad como un sentido de pertenencia a un grupo con rasgos culturales compartidos como la lengua y las costumbres. Finalmente enfatiza que sin cultura no puede haber proceso de transformación humana ni educación.
2. “ La cultura es un concepto con la amplia
historia y con gran relevancia actual, porque
se relaciona con problemáticas y
preocupaciones del presente como la
educación, la identidad, el patrimonio
cultural, la democracia, la ciencia y la
tecnología, la comunicación, la solidaridad, y
otros.”
INTRODUCCION
4. Los sentidos de la palabra
CULTURA
SENTIDO HUMANO
SENTIDO
ARTÍSTICO
SENTIDO SOCIAL
CÍVICO
SENTIDO POLÍTICO SENTIDO
ANTROPOLÓGICO
5. IDENTIDAD
1.Encierra un sentido de pertenencia a un grupo
social con el cual se comparten rasgos culturales.
2.Costumbres, valores y creencias a través de
diferentes aspectos.
3.Como la lengua, el instrumento de comunicación
entre los miembros de una comunidad, las
relaciones sociales, ritos y ceremonias propias, o
los comportamientos colectivos.
6. Identidad Cultural
La identidad cultural es el lugar en que se vive la
cultura como objetividad y subjetividad, en donde la
colectividad se piensa como sujeto, es una mediación
histórica inacabada entre permanencia y cambio,
tradición y renovación, una vivencia y
re-interpretación incesante de los problemas
fundamentales de la humanidad.
7. Factores Principales
El factor Histórico
Es la memoria o
conciencia histórica .
El factor Lingüístico
La lengua como señal de
identidad.
El factor Político
El ejercicio de la
autonomía y soberanía
política.
El factor Psicológico
La forma de compartir
rasgos comunes que
confirman la personalidad
básica o carácter social.
8. NO HAY PROCESO DE
TRANSFORMACION
HUMANA.
NO HAY
EDUCACION.
SIN CULTURA
NO HAY CAMBIO.