1. Исследование МОУ ДОД Детско-юношеский центр
2013-14 учебный год
Участники исследования районы Зарека, Кукковка,
Ключевая
Востребованность услуг
дополнительного образования

2. Методика сбора информации
Исследование проводилось в форме опроса –
массовое анкетирование методом случайной
выборки.
 Выборка осуществлялась специалистом ДЮЦ.
Респонденты заполняли анкету в электронном
виде.
Анкета состояла из 3 частей:
1. Занятость подростков во внеучебное время
2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
3. Информированность подростков о системе
дополнительного образования и общественных
организациях

3. Описание выборки
В исследовании участвовали школы
микрорайонов:
• Зарека (Школы №25, 27, Гимназия №37,
Державинский лицей),
• Ключевая (Школы №33, 3, 39)
• Кукковка (Школы №2, 5, 34, Лицей №13)
Участники исследования:
 Ученики 7-8 классов
 Ученики 10 классов
Выборка: 10% от генеральной совокупности.

4. Выборка (общая группа – ученики 7-8 и 10
классов)
 Пол участников
исследования:
 52% - женский
 48% - мужской
1695
154
Генеральная
совокупность 1849
человек
Участники
исследования

5. Выборка 7-8 классы
Пол участников
исследования:
 50% - женский
 50% - мужской114
1299
Участники
исследования
7-8 классы
7-8 классы
1413 человек

6. Выборка 10 классы
40
396
Участники
исследования
10 классы
10 классы 436
человек
Пол участников
исследования:
 57% - женский
 43% - мужской

7. Возраст участников исследования (общая
группа)

8. 1. Занятость подростков во внеучебное время
Возвращение со школы (общая группа)
4%
59%
33%
3%1%1%
С 12:00 до 13:00
С 13:00 до 14:00
С 14:00 до 15:00
С 15:00 до 16:00
С 16:00 до 17:00
С 17:00 до 18:00
Позже

9. 1. Занятость подростков во внеучебное время
Возвращение со школы (сравнение двух групп)

10. 1. Занятость подростков во внеучебное время
7%
13%
41%
39%
4%
10%
18%
45%
24%
15%
12%
25%
36%
12%
9%
30%
41%
16%
4%
15%
12%
19%
20%
35%
22%
18%
22%
33%
5%
35%
21%
23%
16%
6%
26%
30%
22%
14%
7%
20%
33%
8%
1%
38%
1%
11%
30%
52%
6%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
2-4 часа
1-2 часа
30-60 минут
1-30 минут
0 минут
Что ты обычно делаешь после школы?
(7-8, 10 классы)
Смотрю ТВ Читаю
Слушаю музыку Делаю домашние задания
Играю на компьютере Сижу в социальных сетях
Провожу время с семьей Провожу время с друзьями
Занимаюсь в кружке, секции, клубе Делаю работу по дому

11. 1. Занятость подростков во внеучебное время
Что ты обычно делаешь после школы? (7-8, 10 классы)
Домашние задания:
 4% не делают домашние задания.
 16% справляются с домашним заданием не
больше чем за 30 минут.
 80% делают домашние задания больше 30 минут в
день (41% - от 30 мин до 1 часа, 39% больше часа,
9% от 2 до 4 часов в день).
Чтение:
 24% не читают книги.
 45% читают до 30 минут в день.
 32% читают больше 30 минут в день (14% больше
1 часа).

12. 1. Занятость подростков во внеучебное время
Что ты обычно делаешь после школы?
(7-8, 10 классы)
ТВ:
 39% школьников не смотрят телевизор.
 20% школьников смотрят телевизор от 30
минут до 2 часов в день.
Музыка:
 36% слушают музыку до 30 минут в день.
 52% слушают музыку больше 30 минут в день.

13. Компьютерные игры:
 35% не играют в компьютерные игры.
 46% играют в компьютерные игры больше
полчаса в день (27% играют больше 1 часа в
день, 15% от 2 до 4 часов в день).
Социальные сети:
 62% сидит в социальных сетях больше 30
минут в день.
 40% проводит в социальных сетях больше часа
(22% сидят в Вконтакте и других социальных
сетях от 2 до 4 часов в день).
1. Занятость подростков во внеучебное время
Что ты обычно делаешь после школы?
(7-8, 10 классы)

14. Семья:
 6% не проводят время с семьей.
 Около 80% школьников проводят с семьей больше
30 минут в день.
 35% находятся рядом с родными от 2 до 4 часов в
день.
Работа по дому:
 58% делают работу по дому меньше чем за 30
минут в день.
 42% занимаются работой по дому больше 30
минут в день.
1. Занятость подростков во внеучебное время
Что ты обычно делаешь после школы?
(7-8, 10 классы)

15.  Друзья:
 78% проводят с друзьями больше 30 минут в
день.
 56% друзьям посвящают больше часа в день.
 Кружки, секции, клубы:
 38% не занимаются в кружках и секциях.
 53% проводят в кружках больше 1 часа в день.
1. Занятость подростков во внеучебное время
Что ты обычно делаешь после школы?
(7-8, 10 классы)

16. 1. Занятость подростков во внеучебное время
В свободное время я предпочел бы:
22%
19%
8%
9%
3%
4%
2%
3%
31%
29%
20%
15%
11%
12%
8%
4%
27%
34%
46%
36%
31%
51%
32%
22%
20%
19%
26%
40%
55%
33%
58%
71%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
Посмотреть телевизор
Поиграть на компьютере
Почитать
Пойти в кружок, секцию, клуб
Послушать музыку
Посидеть в интернете
Провести время с семьей
Погулять с друзьями
Нет
Скорее нет
Скорее да
Да

17. 1. Занятость подростков во внеучебное время
(Вопросы:
Что ты обычно делаешь после школы?
В свободное время я предпочел бы...)
 76% предпочли бы в свободное время пойти в
кружок или секцию (53% уже занимаются в
кружках больше 1 часа в день)
 93% выбрали провести время с друзьями (56%
проводят с друзьями больше 1 часа в день)
 90% школьников предпочли бы провести
время с семьей (53% проводят с семьей больше
1 часа в день)

18. 1. Занятость подростков во внеучебное время
С какими проблемами ты сталкиваешься после школы?
4%
9%
9%
9%
22%
14%
57%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Проблемы безопасности (угрозы, вымогательство,
избиения, оскорбления)
Проблемы взаимоотношений (нет хороших друзей,
не хватает поддержки и понимания со стороны
сверстников, чувство одиночества)
Проблемы в семье (конфликты с родителями,
плохие условия жизни)
Материальные проблемы (не хватает денег на
личные нужды)
Проблемы с учебой (домашних заданий слишком
много, не справляюсь с домашними заданиями, не
понимаю предмет)
Проблема незанятости (не могу найти интересное
занятие в свободное время)
Не сталкиваюсь с проблемами

19. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
52%
56%
40%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Общая группа 7-8 классы 10 классы
Занимаются в дополнительном образовании в
настоящее время
82%
84%
78%
74%
76%
78%
80%
82%
84%
86%
Общая группа 7-8 классы 10 классы
Занимались в дополнительном образовании
последние 2 года

20. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
 Занятость в дополнительном образовании
(расчет ошибки выборки, 95% вероятности):
 7-8 классы: 51%<p<60%
 10 классы: 32%<p<47%
52%
56%
40%
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
Общая группа 7-8 классы 10 классы
Занимаются в дополнительном образовании в
настоящее время

21. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
15%
1%
6%
9%
11%
13%
14%
18%
27%
27%
39%
54%
86%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%
Другое
Классный руководитель, учитель посоветовал заниматься
в этом кружке, секции, клубе
Кружок, секция, клуб находится близко от дома
Родители сказали, чтобы я занимался в этом кружке,
секции, клубе
Я получу сертификат, когда закончу заниматься в кружке,
секции, клубе
Я занимался (ась) в этом кружке в прошлом году
Удобное время занятий
В кружке, секции, клубе я могу реализовать свою идею,
проект
Мои друзья там занимаются
Я не хочу сидеть дома
Занятия ведет хороший преподаватель, руководитель,
тренер
Занятия помогут мне в будущем
Интересно заниматься в этом кружке, секции, клубе
Почему ты занимаешься в кружке, секции, клубе (общая группа)

22. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
0%
2%
6%
10%
11%
24%
13%
17%
27%
24%
40%
54%
87%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100
Другое
Классный руководитель, учитель посоветовал заниматься в этом кружке, секции,…
Кружок, секция, клуб находится близко от дома
Родители сказали, чтобы я занимался в этом кружке, секции, клубе
Я получу сертификат, когда закончу заниматься в кружке, секции, клубе
Я занимался (ась) в этом кружке в прошлом году
Удобное время занятий
В кружке, секции, клубе я могу реализовать свою идею, проект
Мои друзья там занимаются
Я не хочу сидеть дома
Занятия ведет хороший преподаватель, руководитель, тренер
Занятия помогут мне в будущем
Интересно заниматься в этом кружке, секции, клубе
Почему ты занимаешься в кружке, секции, клубе? (7-8 классы)
0%
0%
6%
6%
13%
19%
13%
19%
25%
38%
38%
56%
81%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Другое
Классный руководитель, учитель посоветовал заниматься в этом…
Кружок, секция, клуб находится близко от дома
Родители сказали, чтобы я занимался в этом кружке, секции, клубе
Я получу сертификат, когда закончу заниматься в кружке, секции, клубе
Я занимался (ась) в этом кружке в прошлом году
Удобное время занятий
В кружке, секции, клубе я могу реализовать свою идею, проект
Мои друзья там занимаются
Я не хочу сидеть дома
Занятия ведет хороший преподаватель, руководитель, тренер
Занятия помогут мне в будущем
Интересно заниматься в этом кружке, секции, клубе
Почему ты занимаешься в кружке, секции, клубе? (10 классы)

23. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
6%
18%
29%
15%
11%
14%
8%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
1 день в
неделю
2 дня в
неделю
3 дня в
неделю
4 дня в
неделю
5 дней в
неделю
6 дней в
неделю
Каждый день
Сколько раз в неделю занимаются в кружках,
секциях, клубах (общая группа)

24. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
8%
17%
30%
14%
11%
14%
6%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
1 день в неделю 2 дня в неделю 3 дня в неделю 4 дня в неделю 5 дней в неделю 6 дней в неделю Каждый день
Сколько раз в неделю занимаются в кружках, секциях,
клубах (7-8 классы)
0%
19%
25%
19%
13% 12% 12%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
1 день в неделю 2 дня в неделю 3 дня в неделю 4 дня в неделю 5 дней в неделю 6 дней в неделю Каждый день
Сколько раз в неделю занимаются в кружках, секциях,
клубах (10 классы)

25. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
Хотел бы ты заниматься в другом в кружке, секции, клубе? (7-8, 10 классы)
32%
68%
Да Нет
Из 52%
занимающихся в
дополнительном
образовании хотели
бы заниматься в
другом кружке 32%
воспитанников.

26. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
По каким причинам ты НЕ занимаешься в кружках, секциях, клубах?
(На этот вопрос отвечали подростки 7-8 и 10 классов не занятые в
дополнительном образовании – 48% выборки)
4%
4%
8%
10%
11%
14%
21%
21%
32%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Не разрешают родители
Не хватает денег
Не хочу
Мои друзья не занимаются в кружке, секции, клубе
Занятия в неудобное время
Нет особых причин, просто «руки не доходят»
Я занимался, но сейчас мне не интересно
Нет свободного времени
Не могу найти подходящий кружок, секцию, клуб
По каким причинам ты НЕ занимаешься в кружках, секциях,
клубах? (общая группа)

27. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
0%
4%
6%
8%
8%
8%
16%
16%
32%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Не хватает денег
Не хочу
Не разрешают родители
Мои друзья не занимаются в кружке, секции, клубе
Занятия в неудобное время
Нет особых причин, просто «руки не доходят»
Я занимался, но сейчас мне не интересно
Нет свободного времени
Не могу найти подходящий кружок, секцию, клуб
По каким причинам ты НЕ занимаешься в кружках, секциях,
клубах? (7-8 классы)
0%
13%
13%
17%
17%
25%
29%
29%
29%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Не разрешают родители
Мои друзья не занимаются в кружке, секции, клубе
Не хватает денег
Занятия в неудобное время
Не хочу
Нет особых причин, просто «руки не доходят»
Я занимался, но сейчас мне не интересно
Нет свободного времени
Не могу найти подходящий кружок, секцию, клуб
По каким причинам ты НЕ занимаешься в кружках,
секциях, клубах? (10 классы)

28. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
При каких условиях Ты стал бы ходить на занятия в кружках,
секциях, клубах или принимать участие в проектах и программах?
(На этот вопрос отвечали подростки 7-8 и 10 классов не занятые в
дополнительном образовании – 48% выборки)
46%
44%
28%
28%
24%
22%
16%
10%
4%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
Если бы мне было интересно в кружке, секции,
клубе
Если бы было больше свободного времени
Если бы занятия пригодились мне в будущем
Если бы там были мои друзья
Если бы в кружке, секции, клубе был хороший
преподаватель, руководитель, тренер
Если бы мне было весело в кружке, секции, клубе
Если бы это не затрачивало много денег
Если бы место, где проходят занятия, было близко
от дома
Если бы я получил сертификат, когда закончу
заниматься в кружке, секции, клубе

29. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
2%
12%
16%
18%
18%
22%
28%
38%
40%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
Если бы я получил сертификат, когда закончу заниматься в…
Если бы место, где проходят занятия, было близко от дома
Если бы это не затрачивало много денег
Если бы занятия пригодились мне в будущем
Если бы в кружке, секции, клубе был хороший…
Если бы мне было весело в кружке, секции, клубе
Если бы там были мои друзья
Если бы было больше свободного времени
Если бы мне было интересно в кружке, секции, клубе
При каких условиях Ты стал бы ходить на занятия в кружках,
секциях, клубах или принимать участие в проектах и программах? (7-
8 классы)
17%
17%
25%
25%
29%
38%
50%
54%
58%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Если бы я получил сертификат, когда закончу заниматься в…
Если бы место, где проходят занятия, было близко от дома
Если бы мне было весело в кружке, секции, клубе
Если бы там были мои друзья
Если бы это не затрачивало много денег
Если бы в кружке, секции, клубе был хороший преподаватель,…
Если бы занятия пригодились мне в будущем
Если бы мне было интересно в кружке, секции, клубе
Если бы было больше свободного времени
При каких условиях Ты стал бы ходить на занятия в кружках, секциях,
клубах или принимать участие в проектах и программах? (10 классы)

30. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
Почему ты бы хотел заниматься в кружке, секции, клубе?
(Ответы всех респондентов)
67%
52%
37%
30%
29%
15%
12%
10%
8%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Я хочу попробовать что-то новое
Я хочу приобрести новый опыт
Я хочу чего-то достигнуть
Я хочу хорошо проводить время
Я хочу использовать свободное время
Я хочу реализовать свою идею, проект
Я хочу попробовать себя в профессии
Я хочу помогать людям
Я хочу зарабатывать деньги

31. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
8%
8%
12%
12%
22%
22%
37%
50%
63%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Я хочу помогать людям
Я хочу зарабатывать деньги
Я хочу реализовать свою идею, проект
Я хочу попробовать себя в профессии
Я хочу использовать свободное время
Я хочу хорошо проводить время
Я хочу чего-то достигнуть
Я хочу приобрести новый опыт
Я хочу попробовать что-то новое
Почему ты бы хотел заниматься в кружке, секции, клубе?
(7-8 классы)
8%
15%
15%
23%
38%
46%
50%
58%
77%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%
Я хочу зарабатывать деньги
Я хочу попробовать себя в профессии
Я хочу помогать людям
Я хочу реализовать свою идею, проект
Я хочу чего-то достигнуть
Я хочу использовать свободное время
Я хочу хорошо проводить время
Я хочу приобрести новый опыт
Я хочу попробовать что-то новое
Почему ты бы хотел заниматься в кружке, секции, клубе? (10
классы)

32. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
43%
13%
6%
10%
7%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
Регулярные занятия по расписанию 2-3 раза в
неделю
Занятия в форме выездов с ночевкой на 2-3 дня на
загородную базу на выходных и каникулах (1 раз в
месяц)
Дистанционное обучение – изучение тем и сдача
зачетов через Интернет
Тренинги – интенсивные занятия по 3-4 часа 1 раз в
неделю
Летние творческие школы
Если бы тебе предложили разные формы проведения занятий
в кружках, какие бы ты выбрал? (7-8, 10 классы)

33. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
Если бы тебе предложили одно из перечисленных
направлений и у тебя была бы возможность поучаствовать,
что бы ты выбрал(а)?
(Ответы всех респондентов)
70%
31%
51%
21%
25%
21%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Спортивное направление
Общественное направление
Творческое направление
Техническое направление
Научное направление
Бизнес направление

34. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
63%
43%
63%
25%
28%
33%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Спортивное направление
Общественное направление
Творческое направление
Техническое направление
Научное направление
Бизнес направление
Если бы тебе предложили одно из перечисленных направлений и
у тебя была бы возможность поучаствовать, что бы ты выбрал(а)?
(10 классы)
73%
26%
47%
19%
25%
16%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80%
Спортивное направление
Общественное направление
Творческое направление
Техническое направление
Научное направление
Бизнес направление
Если бы тебе предложили одно из перечисленных направлений и у
тебя была бы возможность поучаствовать, что бы ты выбрал(а)? (7-
8 классы)

35. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
22%
38%
19%
24%
46%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45% 50%
Туристические походы
Экстремальные виды спорта
(скалолазание, параплан, квадроспорт,
велоспорт, сноуборд и другие)
Единоборства, борьба и т.п.
Легкая атлетика
Командные виды спорта (волейбол,
футбол, баскетбол и другие)
Спортивное направление (ответы общей группы: 70%
респондентов, выбравших направление)

36. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
Общественное направление (ответы общей группы: 31% респондентов,
выбравших направление)
15%
32%
25%
24%
7%
31%
20%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35%
Военно-патриотическая подготовка
Журналистика
Молодежные акции, лидерство,
самоуправление
Волонтерство
Духовное, религиозное направление
Практика общения на иностранном
языке
Экология

37. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
Творческое направление (ответы 51% респондентов, выбравших
направление)
48%
33%
23%
36%
24%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%
Танцы
Вокал
Театральные занятия
Художественное (рисование, скульптура и
другое)
Поделки своими руками

38. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
Техническое направление (ответы 21% респондентов, выбравших
направление)
42%
33%
29%
4%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40% 45%
Компьютерные программы
Электроника, компьютерная техника,
радиомонтаж
Автодело, мотоспорт
Судомоделирование, авиамоделирование

39. 2. Вовлеченность в систему дополнительного
образования
Научное направление (ответы общей группы: 25% респондентов,
выбравших направление)
31%
11%
35%
7%
15%
15%
19%
19%
13%
0% 5% 10% 15% 20% 25% 30% 35% 40%
Естествознание (биология, химия,
физика)
Филология и лингвистика (литература,
языки)
Математика
Юриспруденция
Экономика
Медицина
История
Социальные науки (психология,
социология)
Технические, прикладные науки

40. 3. Информированность школьников районов Зарека,
Ключевая, Кукковка об учреждениях дополнительного
образования
5%
6%
6%
13%
14%
16%
16%
17%
19%
19%
21%
23%
24%
31%
34%
38%
44%
49%
59%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Ничего не знаю
Республиканский детский эколого-биологический центр
Республиканский центр развития творчества Ровесник
Республиканский центр детско-юношеского туризма
Специализированная детско-юношеская спортивная школа…
Детская музыкальная школа № 1 им. Г.Синисало
Детско-юношеская спортивная школа №6
Детская музыкальная школа имени Г.В.Свиридова
Детско-юношеская спортивная школа № 7
Детско-юношеская спортивная школа № 5
Детский театральный центр
Детско-юношеская спортивная школа №4
Дом творчества детей и юношества № 2
Специализированная детско-юношеская спортивная школа…
Детская музыкально-хоровая школа
Детская школа искусств
Детско-юношеский центр (ДЮЦ)
Детская художественная школа
Дворец творчества детей и юношества

41. 3. Информированность подростков о системе
дополнительного образования и
общественных организациях
1%
1%
5%
6%
4%
5%
7%
1%
1%
1%
10%
10%
12%
10%
12%
20%
15%
13%
25%
31%
36%
38%
44%
43%
83%
84%
58%
54%
48%
47%
38%
36%
0% 20% 40% 60% 80% 100% 120%
Программа самосовершенствования АВАРД
Педагогический отряд «Параллели»
Карельский центр добровольчества
Юниорский союз Дорога
Молодежный волонтерский центр…
Молодежная организация «Велоэкстрим»
Скауты Карелии
Республиканская объединенная лига КВН
Какие детские и молодежные общественные
организации, работающие в Петрозаводске, тебе
известны?
Участвовал в делах организации Хорошо знаю об этой организации
Слышал об этой организации Не знаю

42. 3. Информированность подростков о системе
дополнительного образования и общественных
организациях
5%
5%
13%
18%
19%
25%
25%
50%
56%
60%
0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70%
Радио
Программа «После школы»
Реклама и объявления в газетах
Телевидение
Объявления/презентации…
Информационные порталы в интернете
Афиши и объявления в школе и на улицах
Сайты организаций
Рекомендации друзей, родителей, учителей
Социальные сети в интернете
Какими источниками ты пользуешься при поиске
информации о кружках, секциях, программах
дополнительного образования?

43. Основные итоги исследования:
 1. Снижение занятости подростков в
дополнительном образовании за последние 2
года (7-8 классы около 30%, 10 классы на 50%).
 2. Остается высокая потребность подростков в
дополнительном образовании. Около 80%
предпочли бы заниматься в дополнительном
образовании.

44. Основные итоги исследования:
 3. Главные мотивы занятости подростков в
дополнительном образовании: интересность
занятий, ориентация на будущее, хороший
преподаватель. Подростки хотят в
дополнительном образовании: попробовать
что-то новое, приобрести новый опыт,
достигнуть чего-то.
 4. Главные проблемы незанятости подростков в
дополнительном образовании: не могут найти
подходящий кружок или секцию (не деньги, не
расстояния, не отсутствие желания).

45. Основные итоги исследования:
4. Рейтинг направлений в дополнительном
образовании, в которых бы хотели заниматься
подростки:
 1. Спортивное направление (командные и
экстримальные виды спорта)
 2. Творческое направление (Танцы,
художественные направления и вокал)
 3. Общественное направление (Журналистика,
практика иностранных языков, молодежные
акции и волонтерство)
 4. Техническое направления (Компьютерные
программы, электроника и автодело)
 5. Бизнес направление (для 10-х классов 3-тье
место)