El otoño de cecilia

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En otoño, Cecilia nota que hay muchas hojas de colores en el suelo del parque porque se están cayendo de los árboles, el cual ya no tiene ninguna hoja, debido a que es la estación de otoño.

Educación

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En muchas ocasiones pensamos en las TIC y su introducción en las aulas como ese maravilloso milagro que hará que cambié la situación de nuestro sistema educativo, pero, ¿Es eso cierto? ¿Cambiará nuestras escuelas? El cambio seguramente, no resida en las tecnologias que entren dentro del aula, si no más bien en nuestra ACTITUD y en lo que la tecnologia nos permite hacer con ella. El cambio está en nosotros, no en la tecnologia.

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Presentación: Este proyecto tiene como objetivo principal que los estudiantes se acerquen a la cultura japonesa y, en esa medida, tengan la posibilidad de reconocer y valorar sus costumbres. Al mismo tiempo, pretendemos que el conocimiento que adquieran los estudiantes de ciertos aspectos de esta cultura se convierta en el pretexto que los motive a la escritura creativa. La elección del tema se generó con el propósito de contrastar la cultura japonesa con la cultura occidental, con el fin de despertar el interés por otras formas de pensamiento y de ver el mundo. En ese sentido, la cultura japonesa ofrece múltiples posibilidades culturales, artísticas, literarias y religiosas que, sin lugar a dudas, enriquecerán el horizonte interpretativo de los estudiantes. En consecuencia, se abordarán algunas tipologías textuales como la carta narrativa, la anécdota, el relato maravilloso, la elaboración de horóscopos y la crónica o relato de viaje. Proponemos dos jornadas de corrección y, en lugar de un conversatorio con un escritor en particular, sugerimos un taller con expertos en la cultura japonesa, los cuales aborden temas literarios pero también culturales y artísticos. Ver más en http://profemanueljose.webnode.com.co/secuencias-didacticas/red-de-escritores/

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