1. ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ
Υπεύθυνες: ΓΕΦΥΡΙΑ
Κουραμά Ελένη
Παπανικολάου Σταυρούλα
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ Δ΄ ΤΑΞΗΣ
12ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΑΡΙΣΑΣ
ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2011-2012
«ΓΕΦΥΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΜΕΤΑΞΥ
ΜΑΣ ΑΠΟΣΤΑΣΗ»

2. ΠΗΓΗ: Παπαχρήστος Δημήτριος

3. ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
ΓΝΩΣΤΙΚΟΙ ΨΥΧΟΚΙΝΗΤΙΚΟΙ
ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΙ

4. 1. Γνωστικοί στόχοι: να γνωρίσουν
• την εξέλιξη της γεφυροποιίας
• την αξία της γέφυρας για τη ζωή ενός τόπου
• πώς χτιζόταν ένα γεφύρι
• ήθη – έθιμα – δημοτικά τραγούδια – παραμύθια – ιστορίες – μύθους
• πετρογέφυρα της Ελλάδας (Πηνειού)
2. Συναισθηματικοί στόχοι είναι να:
3.Ψυχοκινητικοί
• ανακαλύψουν την αξία της πολιτιστικής
κληρονομιάς
• ανησυχήσουν για την έλλειψη της
πολιτειακής φροντίδας
στόχοι:
• βρούνε τρόπους αντιμετώπισης του • δραματοποίηση
προβλήματος • ενεργητική μάθηση
• πάνε από το εγώ στο εμείς • χορός
• αναπτύξουν την ομαδικότητα και τη • θεατρικό παιχνίδι
συνεργατικότητα

5. Γλώσσα
Λογοτεχνία
Θρησκευτικά
Μουσική Λαογραφία
Τ.Π.Ε. Μελέτη
Περιβάλλοντος
Αγγλικά Μαθηματικά
Θεατρική Εικαστικά
Αγωγή Φυσική
Αγωγή

6. Λεσιά Γέφυρα Καζάρμας
ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΕΞΕΛΙΞΗ ΤΗΣ ΓΕΦΥΡΟΠΟΙΙΑΣ
Το γεφύρι της Πλάκας Η γέφυρα Ρίου-Αντιρίου

7. ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΕΓΕΡΣΗ ΕΝΟΣ ΓΕΦΥΡΙΟΥ ΕΙΝΑΙ
ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΤΑ ΤΡΙΑ «Χ»
• ΧΟΡΗΓΟΣ
• ΧΤΙΣΤΗΣ
• ΧΡΗΣΤΗΣ

8. ΤΑ ΓΕΦΥΡΙΑ
ΤΗΣ
ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ
Το γεφύρι της Παλαιοκαρυάς
Το γεφύρι του Κοράκου Το γεφύρι της Πύλης

9. ΓΕΦΥΡΙ ΣΑΡΑΚΗΝΑς ΓΕΦΥΡΙ ΚΕΡΑΜΙΔΙΟΥ
ΤΟ ΠΕΤΡΟΓΕΦΥΡΟ ΤΟΥ
ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΛΑΡΙΣΑΣ ΠΥΡΓΕΤΟΥ

10. Το χτίσιμο του γεφυριού
Το μπουλούκι
Τα μέρη του γεφυριού
καλντερίμι Ανακουφιστικά τόξα το κουδουνάκι

11. ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΓΛΩΣΣΑ
Φύλλα εργασίας

12. ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΘΡΥΛΟΥΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ
ΘΕΟΓΕΦΥΡΟ

13. ΤΟ ΘΡΥΛΙΚΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ

14. ΠΡΟΣΕΓΓΙΖΟΝΤΑΣ ΤΑ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

15. Με το μάστορα της πέτρας κ. Κ. Γκιόλβα
Προσεγγίζοντας την πληροφορική
Εργασία της τάξης Δ2
Υπεύθυνη: κ.Τριαντάρη Φωτεινή

16. Προσεγγίζοντας τη φυσική
αγωγή
ΧΟΡΟΣ:ΤΟ ΓΕΦΥΡΙ ΤΗΣ ΑΡΤΑΣ
Ο ΠΑΛΙΑΤΣΟΣ
Υπεύθυνη:κ. Κάκια Συγκούνη
θεατρική αγωγή Αγγλικά
Υπεύθυνη: κ. Αποστολία Μάνδαλου Υ Υπεύθυνη: κ. Βάσω Μaϊμάρη

17. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
ΣΤΟ ΠΕΔΙΟ

18. ΣΤΗΝ ΠΥΛΗ ΤΡΙΚΑΛΩΝ
Στο γεφύρι της Παλαιοκαρυάς Στο μουσείο νερού

19. « Βγείτε απ'το "εγώ" και μπείτε στο "εμείς".
Είναι ο ωραιότερος τρόπος να δείτε τον εαυτό σας και να βοηθήσετε
τους άλλους να δουν τον εαυτό τους.
Από δω πηγάζει η δύναμη.
Γι‘ αυτό χτίστε πρώτα γέφυρες προς τον εαυτό σας, μα μη σταματάτε
εκεί. Το επόμενο μεγάλο βήμα είναι οι γέφυρες προς τους άλλους.»
Λέο Μπουσκάλια "να ζεις, ν'αγαπάς και να μαθαίνεις
Υπεύθυνη: κ. Σαλαβάτη Σπυριδούλα

21. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΟΥΝ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

22.  ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ «ΠΑΡΑΘΥΡΟ στην εκπαίδευση του
παιδιού»
 ΤΟ Κ.Π.Ε. ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ
 «ΤΑ ΠΕΤΡΙΝΑ ΤΟΞΟΤΑ ΓΕΦΥΡΙΑ ΤΗΣ
ΕΛΛΑΔΑΣ» εκδόσεις του ΚΠΕ Μακρινίτσας
 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ