Este documento presenta un plan para movilizar prácticas educativas abiertas (PEA) que utilizan recursos educativos abiertos (REA) en un centro educativo en República Dominicana. El plan se centra en capacitar a los maestros a través de cursos en línea sobre el uso de REA y software libre para crear materiales educativos. El objetivo es que los maestros produzcan y compartan sus propios REA a través de un blog. Se espera que este modelo pueda expandirse a otros centros educativos.

1. Curso
“Innovación Educativa con Recursos Abiertos”
Práctica 04
Portafolio de Presentación
“Movilización de Prácticas Educativas Abiertas en
Ambientes de Aprendizaje”
David Sandoval
República Dominicana

2. 1-Exploracion de posibilidades de diseminación:
La movilizacion de REA´s a través de las PEA´s se
puede realizar por medio de la capacitación y acción
de los docentes para que los mismos produzcan
materiales, de manera creativas o a partir de
materiales ya elaborados y disponibles en la red, los
cuales pueden ser reutilizados o compartidos en
nuestro sitio web o blog previamente construido para
tales fines.

3. Se hace prioritario, entonces, tomar la iniciativa de la
capacitación de los docentes a traves de las instancias
educativas publicas.
Las autoridades educativas públicas deben desarrollar
politicas para tales fines y asi incentivar el uso de los
REA´s por medio de las PEA´s que se circunscriban al
plan desarrollado en cuestión en cada una de las
escuelas que sean incluidas en dicho plan.

4. 2-Plan de Acción para movilizar PEA´s:
AUDIENCIA:
Los principales beneficiarios de las acciones que nos
permitiran hacer uso de los REA´s son los docentes del
Centro Educativo Alemán. El Centro Educativo Aleman está
ubicado en la región Este, Provincia de San Pedro de
Macoris, República Dominicana.
Los docentes de dicho plantel educativo cuentan con un
Aula Multimedia en la cual pueden integrar las Tic´s con las
areas curriculares de la misma. Esto permite que se pueda
tomar iniciativa para incluir los REA´s y las PEA´s en dicho
proceso aportando asi, valiosamente con dichos recursos,
a la construccion de aprendizajes significativos en los
estudiantes.

5. El modelo que se construya a traves de esta
intervención, luego de la evaluacion del mismo, puede
ser aplicado en otros Centros Educativos de otras
regiones interesadas en el desarrollo de los REA´s y
las PEA´s, arropando asi todo el sistema educativo
dominicano con dicha estrategia para estimular el uso
y promoción de los mismos.

6. ENFOQUE:
Para desarrollar el trabajo propuesto selecionamos un area
en la cual enfocaremos nuestras acciones a realizar.
Trabajaremos el enfoque pedagógico en el uso de los
recursos educativos abiertos (REA´s).
En este enfoque estaremos promoviendo cursos de
diversos temas de acuerdo a las necesidades de
capacitación de los docentes de dicho centro educativo. En
estos cursos haremos hincapié en el uso de los softwares
libres para la acción en las PEA´s.

7. ACCIONES:
Identificamos dos iniciativas que podemos llevar a cabo de
acuerdo al enfoque seleccionado más arriba
1- Incorporar un enfoque abierto a la producción de
conocimiento en la educación, promoviendo el uso,
reutilización y remezcla de recursos educativos
2- Sensibilizar sobre REA´s a través de la experimentación
práctica

8. Actvidades Responsable
1-Crear un blog para diseminacion de REA
y PEA en la capacitacion de los docentes Coordinador TIC´s
2- Creación, búsqueda y selección de la
información para el desarrollo de los
cursos
Equipo Docente
3-Coordinacion y Supervisión del
desarrollo de los cursos de capacitacion a
docentes
Director del Centro
Coordinador TIC´s
4-Evaluación y retroalimentacion de los
cursos
-Equipo Docente
-Técnicos del
Distrito Educativo

9. EVALUACION:
Estas acciones son exitosas porque presentan una linea
sistematica en la que los actores que intervienen tienen
una responsabilidad explícita y cada uno de ellos actuará
en base a las funciones previamente establecidas
Cada una de las actividades propuestas, desde el inicio de
las mismas, permitiran que el objetivo diseñado para las
PEA que repercutirá en el uso permanente de los REA sea
alcanzado satisfactoriamente.

10. EJEMPLO DE USO DE REA Y PEA EN EL CENTRO
EDUCATIVO:

13. Gracias a todos mis compañeros
Gracias a mis Facilitadores
Fue un placer haber compartido
con ustedes en esta aventura.