2. Las organizaciones funcionan como sistema, es
decir, como conjuntos integrados de actividades
que agregan valor y crean riqueza. Además, sirven
a la sociedad y satisfacen necesidades diversas
mediante la conversión de insumos en resultados,
es decir en productos y servicios.
La necesidad de mejorar la competitividad de las
organizaciones, es un objetivo básico de
supervivencia impuesto por la Globalización, ya que
hoy todos compiten en forma directa o indirecta en
el mercado nacional e internacional.

3. Un sistema puede definirse como un conjunto de
elementos interrelacionados diseñado para alcanzar un
objetivo específico.
Sus partes son:
 Entrada: Son los ingresos del sistema que pueden ser
recursos materiales, recursos humanos o
información.
 Proceso: Es lo que transforma una entrada en salida
como tal puede ser un individuo, máquina, o en sí
una tarea realizada por un miembro de la institución.
 Salida: Son los resultados que se obtienen de
procesar las entradas, de tal forma que resulta un
servicio o producto.

5. Está compuesta por un conjunto
de elementos o subsistemas
interrelacionados entre sí, que
tratan de coordinarse para
alcanzar el objetivo global.

6. COMPONENTES BÁSICOS DEL SISTEMA
CORRIENTE DE SALIDA:
PROCESO DE CONVERSIÓN:
Exportación que el sistema hace
Todo sistema realiza alguna al medio. Varias corrientes de
función. Hombre, empresa, salida. Positivas y Negativas para
plantas. Transformación de la el medio y el entorno: Cuando es
energía. Unidades encargadas útil para la comunidad. Concepto
de la elaboración del producto. de sistema viable (Auto-
organizado, Auto-controlado y
Autónomo).
AMBIENTE: Relaciona al LA RETROALIMENTACIÓN: ¿Cómo sabe el
sistema que ha alcanzado su propósito?.
sistema con el todo, es
Feedback. Es la información que indica al
su entorno, su universo,
sistema cómo está buscando su objetivo. Es un
contexto, eco-esfera con mecanismo de control que posee el sistema
la cual interactúa. para asegurar el logro de su meta.
CORRIENTES DE ENTRADA:
Insumos. Energía necesaria para su
funcionamiento y mantenimiento.
Ley de la conservación de la energía
(menos la información).

7. La figura siguiente muestra un sistema empresarial
simplificado con estas cuatro partes, sus interrelaciones
y el medio ambiente donde funciona.

8. LA INSTITUCIÓN COMO UN SISTEMA
ABIERTO
Los componentes a tener en cuenta para
una organización como sistema abierto
son:
• La estructura interna y los procesos
El sistema administrativo
El sistema técnico
• El ambiente o estructura externa
• Entradas o insumos
• Productos
• Retroalimentación y regulación

11. Concepto: Un sistema por definición está compuesto de partes o
elementos interrelacionados. Esto se aplica a todos los sistemas
mecánicos, biológicos y sociales. Todos los sistemas deben tener
más de dos elementos y estos a su vez estar interconectados.
Es un método: que nos permite unir y organizar los conocimientos
con la intención de una mayor eficacia de acción.
Engloba la totalidad de los elementos del sistema estudiado así
como las interacciones que existen entre los elementos y la
interdependencia entre ambos.

12. Engloba la totalidad de los elementos del sistema
estudiado así como las interacciones que existen entre
los elementos y la interdependencia entre ambos.

13. El sistema es en términos como un todo, una entidad propia,
con propiedades únicas comprensibles en términos del todo
La teoría de sistemas afirma que las propiedades de los sistemas no pueden
separar sus elementos, ya que la comprensión de un sistema se da solo cuando se
estudian globalmente, involucrando todas las interdependencias de sus partes

14. La Teoría de Sistemas permite reconceptuar los fenómenos
dentro de un enfoque global, para integrar asuntos que son,
en la mayoría de las veces de naturaleza completamente
diferente

15. • Mantenemos siempre la mirada en el entorno, conscientes
de la problemática social y dispuestos sin ambigüedades
LA
RESPONSABILIDAD para intervenirla crítica y positivamente.
SOCIAL
• Se define como el conjunto de procesos, estrategias y
acciones coherentes con el direccionamiento estratégico y
EL MEJORAMIENTO
CONTINUO los planes de mejoramiento institucionales
• El saber ser relacionado a valores, actitudes y normas
• El saber conocer relacionado al conocimiento de datos, hechos, relaciones y principios.
EL SABER SER, EL • El saber hacer que es de tipo práctico y está basado en acciones y operaciones y cuyos
SABER CONOCER Y instrumentos son los procedimientos y las técnicas.
EL SABER HACER

16. •La organización, asume la convivencia como principio
de su quehacer diario
CONVIVENCIA
•El principio participación es transversal en todos los
procesos, concibiendo que participar es aprender a
PARTICIPACION escuchar las razones de los demás
•estamos enfrentados a asumir los retos, y están en la
obligación de implementar estrategias que se puedan
DISPOSICION
AL CAMBIO adaptar a los tiempos actuales

17. La Teoría de Sistemas, surge de la preocupación por la
construcción de modelos abiertos más o menos definidos y que
interactúan dinámicamente con el ambiente y cuyos subsistemas
denotan una compleja interacción igualmente interna y externa

18. Es un método de investigación que enfatiza el sistema total en vez de
sistemas componentes Considera que el análisis del sistema como un
proceso para la toma de decisiones que comprenden las siguientes
etapas:

21. GRACIAS
POR SU
ATENCION