1. Kautokeino den 17 september 2012
Eva-Lisa Siggemo

2.  Som elev
 Inhämtat gymnasiekompetens
 Examen i lärarutbildning
 Som lärare
 Distanslärare åt utbildningsföretaget MIROi
(Kemi, Matematik, Språk)
 Som förskolechef/ rektor
 Utmaning idag; försöka som ledare införa
acceptans för distansstudier i skolvärlden.

3. Kuttainen
200 km från kommuncentrum
200 km från närmaste gymnasieskola
400 km till närmaste universitet
700 km till nästa universitet (Umeå)
Förutsättningarna för studier …. inte så bra!

4. Byn som avfolkas, men ändå
sker en utveckling!
Årets by i Norrbotten 2011
Allt detta visar att ingenting är omöjligt!

5.  Skoltrött
 Familjen
 Eget företag (sömnad, tyger)
 Kortare utbildningar, restaurang, data m.m.

6.  Maken hade studerat (gymnasiekompetens)
 Bostadsort och stor familj begränsade mina
möjligheter.
 Nationell satsning i Sverige, Kunskapslyftet.
 Lärcentrum öppnades i Karesuando
(vuxenutbildning på distans)
 Påbörjade mina studier, visste inte då vad det
skulle leda till.

7.  Lyckades bra redan från början, började
fundera på universitetsstudier.
 Sökte efter möjliga utbildningar.
Läkare…tandläkare…ingenjör…lärare…
 Närmaste utbildningsort i Luleå
(400 km enkel väg från hemmet)

8.  Lapplands kommun förbund (LKF) satsade
tillsammans med Umeå universitet på
lärarutbildning på distans.
 Närmaste studieort i Kiruna.
 Blev antagen, diskuterade med anordnaren
om mina möjligheter att delta i
undervisningen från Karesuando.

9.  Måste resa till Kiruna för att delta vid
videokonferens sändningar.
 Studera ensam?
 Inspelning VHS.
 Elever slutar! Endast Kiruna och Pajala kvar.
 Videokonferens mot Karesuando blev möjligt.

10.  Tillökning i familjen, fick en dotter
 Avsluta studier…? Det ville jag inte.
 Praktik med baby…det går!
 Exkursion + barnvagn..
går också!

11. Studera på distans – är det ett likvärdigt
alternativ?
 Godtagbart alternativ till undervisning
 Motstånd bland lärare
 Nytt förhållningssätt
 Ny teknik gör det möjligt

12.  Väl fungerande lärplattform
 Snabba svar på frågor (helst inom ett par timmar)
 Snabb feedback på inlämningsuppgifter m.m.
 Tydlig koppling till styrdokument
 Utgå från elevens mål
 Leda mot önskat betyg
 Mail, telefon, skype, youtube (+ annan media)

13.  Skolor och förskolor i tre olika byar, elevunderlag
minskar, kan distansundervisning vara ett
alternativ?
 Resor, utbildningar, konferenser för personalen?
 Ny teknik= elevdatorer, lärardatorer, lärplattform
(Edwise)
 Goda förutsättningar inför distansundervisning/
kontakter i framtiden