1. DIÓCESIS DE CUAUTITLÁN COMISIÓN DE LA PASTORAL PROFÉTICA DIMENSIÓN DE CATEQUESIS. Espiritualidad Del Laico Coordinador l De acuerdo al PDP de nuestro Excelentísimo Señor Obispo Don Guillermo Ortiz Mondragón

2. ESPIRITUALIDAD DEL LAICO COORDINADOR 1Misión del Laico Coordinador.Características del Laico Coordinador.Coordinar es servir a la misión de la Iglesia.Coordinar es ponerse al servicio de la vida.Los catequistas.Las estructuras.La catequesis integral y orgánicaLos campos importantes de la sub-coordinación catequística.La experiencia del éxodo.La vida de oración.El servicio de la palabraEl subcoordinador artesano del encuentroEl Subcoordinador tras las huellas del Buen Pastor

3. TEMA ILa Misión del Laico Coordinador. OBJETIVO:Reflexionar sobre la misión del Dirigente Cristiano y de dónde surge su compromiso.PARTIENDO DE LA EXPERIENCIA¿Qué entiendes por tener una misión?¿Tiene alguna relación el Bautismo con la misión del Dirigente Catequista o laico comprometido?LA IGLESIA HABLA: Juan Pablo II nos habló muy claramente cuando nos dijo: “Conscientes de esta presencia del resucitado en nosotros, nos planteamos hoy la pregunta dirigida a Pedro en Jerusalén, inmediatamente después del discurso de Pentecostés: ¿Qué hemos de hacer hermanos? (Hech 2, 37)

4. TEMA IICaracterísticas Del Laico CoordinadorOBJETIVO: Precisar la imagen del Laico Coordinador y sus principales características.

5. Un Líder en la CatequesisCARACTERÍSTICAS DEL LAICO COORDINADOR Tiene muy clara su misión y la del grupo en el que esta y encabeza.Mueve a la acciónEs entusiasta Es audaz porque tiene la fuerza de la fe.No se desalienta ante los obstáculos o limitacionesEstablece objetivos claros y alcanzablesForma comunidadReconoce valores y aciertosValora la aportación de cada persona por pequeña que esta sea.

6. HABLA JESUCRISTOAnte estas responsabilidades es posible que digas “no puedo”, “me doy por vencido”. Pero escucha la respuesta de Jesús: Tú dices: “Eso es imposible, escapa a mis posibilidades”Jesús dice: “Lo que es imposible para los hombres, es posible para Dios” (Lc-18,27)2Tu dices: “Estoy muy cansado”Jesús dice: “Vengan a mi todos los que están fatigados y yo los aliviaré.” (Mt.11, 28)Tu dices: “No soy suficientemente inteligente” Jesús te dice en boca de San Pablo:“Hermanos tengan en cuenta que no hay entre ustedes muchos sabios, según los criterios del mundo. Al contrario Dios ha elegido lo que el mundo considera necio, para confundir a los sabios, ha elegido lo que el mundo juzga débil para confundir a los fuertes.” (1 cor. 1,28)Podríamos poner mil pretextos más y Cristo, con la misma paciencia con la que contestaba a sus apóstoles, nos responderá, si nos acercamos a su palabra.

7. LECTIO DIVINAENCUENTRO CON LA PALABRA. Lectura de: San Mateo 7, 24-37SILENCIO Y REFLEXIÓN. Reflexionamos en silencio para que la Palabra de Dios cambie nuestras vidas. CONFRONTAR NUESTRA REALIDAD PERSONAL:Los participantes comentarán brevemente las reflexiones que hayan hecho en su encuentro con la palabra de Dios, y responderán a las siguientes preguntas:¿Te habías dado cuenta que lo que el Señor pide de ti es que seas un(a) dirigente Cristiano(a)? ¿Qué vas a hacer para que tu grupo sea cada día mejor comunidad, en torno a Jesús?

8. TEMA IIICoordinar es servir a la Misión de la Iglesia. OBJETIVO: Motivar a los coordinadores a involucrarse en la misión de la Iglesia por medio de servicio específico.

9. COORDINAR ES SERVIR A LA MISIÓN DE LA IGLESIA. La Iglesia continúa la misión de Cristo al preocuparse por llevar a todas las personas, con su vida y con su palabra, la Buena Nueva; vive para evangelizar, la tarea evangelizadora en su razón de ser. La comunión al interior de la Iglesia es la expresión clara de que la salvación de Dios obra en ella, de que es Sacramento de Salvación. La tarea evangelizadora es la expresión de que la realiza su misión de llevar la Buena Nueva a todos. La coordinación pastoral está al servicio de la comunidad eclesial y de la tarea evangelizadora, es decir, dela misión integral de la Iglesia, ello es su razón de ser.

10. TEMA IVCoordinar es ponerse al servicio de la vida OBJETIVO: El coordinador ha de ser capaz de percibir las necesidades concretas de la vida y desde ahí transformar la vida de sus hermanos

11. La primera preocupación de quien coordina la catequesis ha de ser la vida de la comunidad: su situación y ambiente concreto, sus limitaciones y carencias, sus preocupaciones y anhelos, sus valores y contra valores, sus luchas. El coordinador ha de ser capaz de desarrollar la vida de sus hermanos según el Evangelio. Cristo, Buen Pastor, es el modelo de quien ha sido llamado a ejercer el ministerio de la coordinación al servicio de la vida. El que cree en el Hijo tiene vida eterna. El que escucha mi palabra tiene vida eterna. El que come mi carne y bebe mi sangre tiene vida eterna. El Buen Pastor da la vida por sus ovejas.Ponerse o no al servicio de la vida implica dos tipos de acción pastoral; los intereses prácticos y los métodos de acción, las iniciativas, las prioridades serán diferentes. El coordinador que imitando a Cristo se pone al servicio de la vida, irá descubriendo que es la fe del Pueblo la que necesita ser prioritariamente pensada, no es la verdad y el amor lo que importa, sino las comunidades que viven en la mentira y el desamor. Este enfoque marca una originalidad y novedad en toda la coordinación de la pastoral.

12. TEMA VLos Campos importantes en la Subordinación Catequística. OBJETIVO. El subcoordinador a través del conocimiento de los campos de la subordinación catequística promoverá el quehacer mismo de la Iglesia en comunión y participaciónLAS ESTRUCTURAS CATEQUÍSTICAS. Tarea de las estructuras pastorales es hacer presente y operante el mismo ser de la Iglesia: la comunión, promover y alimentar el quehacer mismo de la Iglesia: la evangelización integral. La coordinación debe imponerse una serie de tareas para lograr que las estructuras catequísticas vayan siendo lugar de encuentro, de intercambio y de mutuo apoyo, espacios donde se viva y experimente la fraternidad, donde mas que la efectividad, se cuida la afectividad, es decir, que la relación y vida fraterna que en ellas se crea y se nutre tiene prioridad sobre la misma eficacia de las tareas.

13. TEMA VILa experiencia del Éxodo.OBJETIVO: Que el coordinador viva la experiencia del éxodo, dejándose amar y liberar por el Señor para ser libre y poder servir a todos.

14. LA EXPERIENCIA DEL ÉXODO.El coordinador llamado y enviado por su pastor, encabeza con él la marcha de un sector del pueblo peregrino y no puede instalarse sin traicionar su misión; como nómada del desierto, su misión consiste en mantener y estimular la marcha de sus hermanos hacia la Alianza, hasta la comunión e intimidad con el Señor. El camino es arduo y árido, las tentaciones y las revueltas del mismo Pueblo no faltarán. Es la experiencia del Éxodo. Vivir el éxodo es dejarse amar y liberar por el Señor para ser libre y poder servir a todos, implica la solidaridad y las rupturas del apóstol que, libre de todo, se hace judío con los judíos, griego con los griegos, se hace esclavo de todos para ganarlos para Cristo. Así el coordinador va aprendiendo a salir de sus opiniones, ideas y proyectos personales, incluso de sus propias experiencias para servir a todos.

15. TEMA VIIIEl servicio de la Palabra OBJETIVO: Que el coordinador haga la experiencia de la palabra a fin de llegar a ser su heraldo y testigo, oír, tocar y comer la palabra para anunciarla a tiempo y a destiempo, para realizar la comunión, para sostener al pueblo en su peregrinar en el mundo hacia la patria definitiva

16. TEMA IXEl Subcoordinador Artesano del Encuentro OBJETIVO: Que el subcoordinador se descubra capaz de ser artesano del encuentro de los catequistas con Dios.Ser artesano Todos conocemos, seguramente, algún artesano, ya sea por contacto directo o por referencia. A partir de esas personas que conocemos, reflexionamos algunas de sus características propias: Ama profundamente lo que hace (le da sentido a su vida)Aplica un saber nacido y acrecentado en la experiencia.Busca nuevas maneras de hacer sus cosas (se renueva)Es paciente, con sí mismo y con su obra.Lo que sabe lo aplica (hace con las manos)

17. Artesano del encuentro. Apliquemos estas características a la tarea de la coordinación catequística para descubrir nuevas luces que iluminen nuestro caminar: Ser artesano del encuentro de Dios con los demás, y de los demás entre si, requiere catequistas que: Amen profundamente a Dios y encuentren en la catequesis el llamado de Dios para sus vidas. Nadie puede dar lo que no tiene. Para enseñar y transmitir las cosas de Dios hay que llevarlo muy adentro en el corazón.Para ayudar a otros a encontrar a Dios hay que partir de la propia experiencia de haber encontrado a Dios en la propia vida. La transmisión de la fe nace del testimonio vivo (recordemos los relatos de la Iglesia naciente, en el libro de los hechos de los Apóstoles).

18. TEMA XEl Subcoordinador tras las huellas del Buen Pastor OBJETIVO: Descubrir el gran tesoro de esta comparación que Jesús utiliza para darse a conocer y aplicarlo a nuestra vida.

19. DIÓCESIS DE CUAUTITLÁN COMISIÓN DE LA PASTORAL PROFÉTICA DIMENSIÓN DE CATEQUESIS. Espiritualidad ll Del Laico Coordinador De acuerdo al PDP de nuestro Excelentísimo Señor Obispo Don Guillermo Ortiz Mondragón

20. TERCERA PARTE “A QUIENES” DE ACUERDO AL PLAN DIOCESANO DE PASTORAL, CORRESPONDIENTE AL COMPROMISO DE LA DIMENSIÓN DE CATEQUESIS CONTRAÍDO. II. El Catequista Discípulo De Jesús

21. INTRODUCCIÓN AL CURSO“El Catequista Discípulo De Jesús” Queridos Catequistas , con gusto les presentamos el segundo curso de formación para ustedes, esperando que sea igual de provechoso que el de Espiritualidad I de la Coordinación en la Catequesis. “El coordinador Discípulo de Jesucristo.” Que Dios nos bendiga a todos en esta nueva etapa de reflexión, aprendizaje y compartir de nuestra fe. Y los siga Bendiciendo en su labor Apostólica. Les recordamos también que por sugerencia de Nuestro Excelentísimo Señor Obispo Don Guillermo Ortiz Mondragón se nos ha indicado para todas y cada una de nuestras actividades utilizar la Biblia de Jerusalén.

22. 1.- Para comprender el seguimiento de Jesús es importante el hecho de que la “llamada” incluye siempre una vocación al servicio (lc 9,59) Según San Lucas los discípulos son llamados “pescadores de hombres” expresión popular que indica que los discípulos deben despertar el interés en todos los hombres por el Reino de Dios.

23. JESÚS HA REALIZADO LA MISERICORDIA DEL PADRE1.- La fuerza persuasiva de la palabra de Cristo Maestro estaba en el hecho de que él no separó jamás la enseñanza de la misericordia del Padre: Es Maestro de misericordia cuando revela a Dios, y cuando se revela a si mismo a los hombres, es maestro de misericordia cuando habla, conmueve, corrige, juzga, perdona, sana, hecha fuera los demonios, domina la naturalezaTEMA IIExperiencia del amor del padre: El perdón OBJETIVO: Descubriendo en nuestra vida la misericordia de Jesús. LA MISERICORDIA DE DIOS REVELADA EN JESUCRISTO

24. TEMA IV Condiciones para seguir al maestro OBJETIVO: En nuestra propia experiencia ir descubriendo las etapas del seguimiento a Jesús.

25. LA FORMACIÓN DEL DISCÍPULO EVANGELIZADOEducación al abandono toral de si mismo al padre. 1.- Confiar en él, asumir voluntariamente los riesgos del seguimiento, dijo a sus discípulos: “Por eso les digo: no anden preocupadas por su vida… Denme sus bienes y den limosna… porque donde está su tesoro estará también su corazón…” (Lc 12, 22, 34) (Lc, 18, 28-30)c.- Educación al misterio de la cruz:2.- Para San Lucas, se entiende comparando los tres anuncios de la pasión: Lucas 9, 21-22, el primer anuncio: Lucas 9, 43-45. Segundo anuncio Lucas 18, 31-34, tercer anuncio.

26. TEMA V“EDUCACIÓN DE LA ORACIÓN” OBJETIVO: Acrecentar nuestro espíritu de oración , conociendo la oración de Jesús.LA ORACIÓN DEL DISCÍPULO 1.- En la formación del discípulo existe otro elemento no menos importante de considerar: La oración, que en Lucas lo encontramos desde el inicio hasta el final de su evangelio. Al leerlo se experimenta una atmósfera de paz, de alabanza y de alegría. Alabanza y Alegría son las características, que acompañan al tema de la oración desde las primeras páginas y siempre en aumento.

27. LA ORACIÓN DE MARÍA1.- Para San Lucas, la oración es : la reacción espontanea, inmediata ante las maravillosas obras de Dios…. Nos presenta a María que canta el Magníficat en la casa de su prima Isabel (Lc 1, 46-55), en el nacimiento del bautista está también presente la alegría y la alabanza (Lc 1, 57) 2.- Y el nacimiento de Cristo… nos dice: “Una multitud del ejercito celestial que alababa a Dios diciendo: “Gloria a Dios en las alturas y paz a los hombres de buena voluntad”(Lc 2, 13-14)… Y los pastores se volvieron glorificando y alabando a Dios por todo lo que habían visto y odio, esta atmosfera de alegría serena y de alabanza Lucas la traduce también al resto de la narración del evangelio.

28. LA ORACIÓN EN LA INFANCIA DE JESÚS 1.- Es el caso del ejemplo del a entrada de Jesús en Jerusalén cuando se dice: “Toda la multitud de los discípulos, llenos de alegría, se pusieron a alabar a Dios a grandes voces por todos los milagros que habían visto diciendo: “Bendito el que viene en el nombre del Señor, paz en el cielo y Gloria en las alturas” (Lc 19, 37_39), es seguro que cuando el hombre a tenido una experiencia de la acción de Dios o ha percibido su presencia no podamos menos que regocijarse en oración, en alabanza, en alegría. Bastaría ver la simple oración de Simeón, hombre justo y temeroso de Dios que esperaba la salvación de Israel, y la alegría también de la profetisa Ana, la cual en la presencia del niño, se pone a alabar A DiosLA ORACIÓN EN EL MINISTERIO DE JESÚS 1.- El tema de la oración de alabanza no se encuentra solo en el evangelio del a infancia de Jesús, sino también aparece en el ministerio de Jesús, cuando devuelve la vista al ciego de Jericó (Lc 18, 43). En el episodio del a resurrección del hijo del a Viuda de Naim, en la curación de la mujer encorvada, en la curación de los diez leprosos, de los cuales solo uno regresa alabando a Dios, en alta voz. De todos se dice lo mismo, que alababan y daban gloria a Dios.

29. SER SUS TESTIGOS OBJETIVO: Conociendo el testimonio de los apóstoles acrecentar nuestro compromiso como discípulos y misioneros.¿Cómo es que son testigos de Jesús? 1.- Nos dice el mismo versículo 8: “Recibirán la fuerza del Espíritu”, sin la cual sin duda sería imposible realizar la obra evangelizadora todas las veces que lo invocamos, el espíritu nos da esta fuerza, fuerza que en el Nuevo Testamento es explicada como la fuerza que da gozo, paz, serenidad, amabilidad, confianza y nos ayuda a actuar como verdaderos discípulos y como verdaderos portadores de la voz del Señor. Jesús coloca juntas las dos cosas: “Recibirán la fuerza del Espíritu y serán mis testigos”, no puede existir la una sin la otra

30. El Catequista discípuloOBJETIVO: Acoger en nuestra vida la llamada de Jesús para responderle con libertad.

31. Vayan y no lleven bolsa, ni alforja, ni sandalia. 1.- El catequista esta llamado a compartir la misión del Maestro, es decir, estar al servicio del Reino. No obstante que ha crecido abundantemente el numero de catequistas, sin embargo, la cosecha es inmensa y los obreros pocos (Lc 10,2) “La catequesis no logra alcanzar todos los cristianos en medida suficiente, ni a todos los sectores y situaciones (Pablo 987)

32. Culminamos el curso con:Lectio Divina en ComunidadHora Santa del discípulo El Señor Jesús y el discipulado.