SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 22
PONTUAÇÃO
Vírgula
Ponto-e-vírgula
Dois pontos
Reticências
Como surgiram os principais sinais de
pontuação?
Até o século IV os textos eram escritos sem
pontuação. Tinham que ser interpretados e
não era fácil. No Oráculo de Delfos (séc. VII
a.C.), um dos lugares da Antiguidade em que
se faziam profecias consideradas divinas,
ainda está escrito (em grego): “Ides voltarás
não morrerás na guerra”. O problema é que,
por falta de acentuação, o otimismo acabava
iludindo os guerreiros...
Os primeiros sinais de pontuação surgiram no
início do Império Bizantino (330 a 1453). Mas
sua função era diferente das atuais. O ponto
final era usado para separar as palavras. Os
espaços entre elas surgiram no séc. VII, na
Europa. Os italianos inventaram a vírgula e
ponto-e-vírgula, no século XV! Os dois pontos
surgiram no séc. XVI e a aspa no XVII!! Muito
louco!
VÍRGULA
ISSO SÓ, ELE RESOLVE.
ISSO SÓ ELE RESOLVE.
ACEITO, OBRIGADA.
ACEITO OBRIGADA.
NÃO QUEREMOS SABER
NÃO, QUEREMOS SABER.
A VÍRGULA ENTRE OS TERMOS DA
ORAÇÃO
1. Para separar os núcleos de um termo:
Carol, Carol e Carol ficaram na sala até o fim.
sujeito
Carol já morou em Itamaraju, Jucuruçu e Pirajá.
adj. adverbial
Assunta!
• Dois núcleos de um termo ligados por e, ou ou nem
não ficam separados por vírgula:
Carol já morou em Itamaraju, Jucuruçu e Pirajá.
• Se, no entanto, essas conjunções se repetem, a
vírgula é opcional:
Ele terá que abandonar algo: ou o trabalho ou os
amigos ou os estudos.
Ele terá que abandonar algo: ou o trabalho, ou os
amigos, ou os estudos.
2. Para isolar o aposto
Rubem Braga, o maior cronista brasileiro, nasceu
no Espírito Santo.
aposto
As duas mulheres, Suzy e Eurídice, eram primas.
aposto
3. Para isolar o vocativo
Eu não ofendia o Senhor, seu canoeiro!
vocativo
Você ainda não sabe, menina tagarela, que a
vida é uma árdua batalha. vocativo
4. Para isolar adjuntos adverbiais
deslocados
Os advogados analisaram o documento com
muito cuidado.
Com muito cuidado, os advogados analisaram o
documento.
Obs.: quando o adjunto adverbial for de uma palavra,
não é necessário o uso da vírgula.
5. Indicar elipse do verbo
A igreja era grande e pobre. Os altares,
humildes.
(elipse da forma verbal eram).
O estadista pensa na próxima geração, o
político, na próxima eleição.
(elipse da forma verbal pensa).
6. Para isolar determinadas
expressões explicativas
Os bombeiros salvaram toda a família, isto é, o
casal e os dois filhos.
Voltaremos a conversar na quinta-feira, ou
melhor, na sexta.
a saber, digo, quer dizer, aliás, além disso, com
efeito, por exemplo.
CASOS EM QUE A VÍRGULA É PROIBIDA
1. Entre sujeito e predicado
2. Entre verbo e o objeto (direto ou indireto)
3. Entre nome e seus adjuntos adnominais
4. Entre o nome e seu complemento nominal
A VÍRGULA ENTRE ORAÇÕES
• OBRIGATÓRIA:
– Oração coordenada, Oração coordenada
Pegou um livro, procurou uma página, fez algumas anotações.
Obs: quando as orações estiverem ligadas por E, fica PROIBIDO
o uso da vírgula quando o sujeito é o mesmo e OPCIONAL
quando o sujeito é diferente e o uso do E for repetido:
Os técnicos virão aqui amanhã e o problema será resolvido.
Os técnicos virão aqui amanhã e consertarão o equipamento.
Os vendedores gesticulavam e falavam e gritavam.
– Oração subordinada, Oração principal
Embora a economia esteja melhor, o abismo social
continua imenso.
Obs.: quando a oração adverbial vier depois da principal, a
vírgula é opcional.
O preço do petróleo subiu muito como previam os
analistas.
– Oração principal, Oração subordinada adjetiva
explicativa
Ele sonha visitar a Grécia, que é o berço da
civilização ocidental.
Nossa cidade, cujo prefeito é incompetente, está
muito desorganizada.
• PROIBIDA
– Oração principal ( ) Oração subordinada
substantiva
Ninguém desconhece que a situação da empresa é
difícil.
obs.: quando a oração substantiva antecede a principal,
o uso é OBRIGATÓRIO.
– Oração principal ( ) Oração subordinada adjetiva
restritiva.
Na época das chuvas, os rios que cortam a região
inundam as pastagens.
PONTO-E-VÍRGULA
UTILIZADO EM:
1. Entre orações coordenadas que já
apresentam vírgula:
Começa a esboçar, com os pontos soltos de alguns sons,
a curva de uma frase musical; mas logo se detém, e
volta, e se perde numa incoerência monótona.
2. Entre orações coordenadas longas:
Os velhos cronistas são unânimes em dizer que a
certeza de que o marido ia colocar-se nobremente ao
lado do alienista consolou grandemente a esposa do
boticário; e notam com muita perspicácia o imenso
poder moral de uma ilusão (...).
3. Entre itens de leis, decretos, regulamentos
etc.
Art. 153. Compete à União instituir impostos
sobre:
I. Importação de produtos estrangeiros;
II. Exportação de produtos estrangeiros;
III. Renda e proventos de qualquer natureza
[...]
DOIS-PONTOS
1. Iniciar numeração
No Natal cabem muitas festas: religiosa, familiar...
2. Introduzir a fala de uma pessoa
E ele disse:
- Sou lá homem de quebrar promessa?
3. Esclarecer ou concluir algo já explicitado
Já disse e não vou repetir: você é idiota.
RETICÊNCIAS
1. Indicar indecisão, surpresa ou dúvida na fala
de uma pessoa
2. Indicar, num diálogo, a interrupção de uma
fala
3. Sugerir ao leitor que complete um raciocínio
4. Indicar a exclusão de trechos de um texto

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt? (20)

Romantismo
RomantismoRomantismo
Romantismo
 
Arcadismo
ArcadismoArcadismo
Arcadismo
 
A terceira geração modernista brasileira (1945 1980)
A terceira geração modernista brasileira (1945 1980)A terceira geração modernista brasileira (1945 1980)
A terceira geração modernista brasileira (1945 1980)
 
Arcadismo[1]..
Arcadismo[1]..Arcadismo[1]..
Arcadismo[1]..
 
Quinhentismo
QuinhentismoQuinhentismo
Quinhentismo
 
Quinhentismo
Quinhentismo Quinhentismo
Quinhentismo
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
Romantismo no Brasil - 1ª geração
Romantismo no Brasil - 1ª geraçãoRomantismo no Brasil - 1ª geração
Romantismo no Brasil - 1ª geração
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
O Ateneu especial
O Ateneu especialO Ateneu especial
O Ateneu especial
 
Barroco
BarrocoBarroco
Barroco
 
Pré modernismo-slides
Pré modernismo-slidesPré modernismo-slides
Pré modernismo-slides
 
Literatura contemporânea
Literatura contemporâneaLiteratura contemporânea
Literatura contemporânea
 
Pré-modernismo
Pré-modernismoPré-modernismo
Pré-modernismo
 
Figuras de Linguagem
Figuras de LinguagemFiguras de Linguagem
Figuras de Linguagem
 
Gêneros literários
Gêneros literáriosGêneros literários
Gêneros literários
 
Arcadismo no Brasil
Arcadismo no BrasilArcadismo no Brasil
Arcadismo no Brasil
 
Humanismo
HumanismoHumanismo
Humanismo
 

Andere mochten auch

Período composto por subodinação - adverbiais
Período composto por subodinação - adverbiaisPeríodo composto por subodinação - adverbiais
Período composto por subodinação - adverbiaisKaren Olivan
 
Gramática - Orações Subordinadas Substantivas
Gramática - Orações Subordinadas SubstantivasGramática - Orações Subordinadas Substantivas
Gramática - Orações Subordinadas SubstantivasMentor Concursos
 
Gramatica tudo ver-se-esta-atualizada
Gramatica tudo ver-se-esta-atualizadaGramatica tudo ver-se-esta-atualizada
Gramatica tudo ver-se-esta-atualizadaFlávio Ferreira
 
Orações coordenadas[1]
Orações coordenadas[1]Orações coordenadas[1]
Orações coordenadas[1]Renato Oliveira
 
Pontuação
PontuaçãoPontuação
PontuaçãoDamisa
 
Sinais pontuacao
Sinais pontuacaoSinais pontuacao
Sinais pontuacaogenarui
 
Frase, oração e período - Orações coordenadas
Frase, oração e período  - Orações coordenadasFrase, oração e período  - Orações coordenadas
Frase, oração e período - Orações coordenadasSinara Lustosa
 

Andere mochten auch (12)

7.4 pronomes
7.4   pronomes7.4   pronomes
7.4 pronomes
 
Período composto por subodinação - adverbiais
Período composto por subodinação - adverbiaisPeríodo composto por subodinação - adverbiais
Período composto por subodinação - adverbiais
 
Pronomes
PronomesPronomes
Pronomes
 
Gramática - Orações Subordinadas Substantivas
Gramática - Orações Subordinadas SubstantivasGramática - Orações Subordinadas Substantivas
Gramática - Orações Subordinadas Substantivas
 
Estudo do Período Simples
Estudo do Período SimplesEstudo do Período Simples
Estudo do Período Simples
 
Português
PortuguêsPortuguês
Português
 
Gramatica tudo ver-se-esta-atualizada
Gramatica tudo ver-se-esta-atualizadaGramatica tudo ver-se-esta-atualizada
Gramatica tudo ver-se-esta-atualizada
 
Orações coordenadas[1]
Orações coordenadas[1]Orações coordenadas[1]
Orações coordenadas[1]
 
Pontuação
PontuaçãoPontuação
Pontuação
 
Sinais pontuacao
Sinais pontuacaoSinais pontuacao
Sinais pontuacao
 
Pontuação
PontuaçãoPontuação
Pontuação
 
Frase, oração e período - Orações coordenadas
Frase, oração e período  - Orações coordenadasFrase, oração e período  - Orações coordenadas
Frase, oração e período - Orações coordenadas
 

Ähnlich wie História e uso dos principais sinais de pontuação

Ähnlich wie História e uso dos principais sinais de pontuação (20)

Tipologia textual
Tipologia textualTipologia textual
Tipologia textual
 
Pontuacao7
Pontuacao7Pontuacao7
Pontuacao7
 
Pontuacao
PontuacaoPontuacao
Pontuacao
 
Pontuacao 2015
Pontuacao 2015Pontuacao 2015
Pontuacao 2015
 
Dica enem
Dica enemDica enem
Dica enem
 
pontuacao.ppt
pontuacao.pptpontuacao.ppt
pontuacao.ppt
 
Pontuação
PontuaçãoPontuação
Pontuação
 
Morfologia - Adverbios
Morfologia - AdverbiosMorfologia - Adverbios
Morfologia - Adverbios
 
Pontuacao
PontuacaoPontuacao
Pontuacao
 
5_ Aula de pontuacao.ppt
5_ Aula de pontuacao.ppt5_ Aula de pontuacao.ppt
5_ Aula de pontuacao.ppt
 
pontuacao.ppt
pontuacao.pptpontuacao.ppt
pontuacao.ppt
 
O Bandeirante - n.213 - Agosto de 2010
O Bandeirante - n.213 - Agosto de 2010O Bandeirante - n.213 - Agosto de 2010
O Bandeirante - n.213 - Agosto de 2010
 
Análise de "Morte e vida severina", de João Cabral de Melo Neto
Análise de "Morte e vida severina", de João Cabral de Melo NetoAnálise de "Morte e vida severina", de João Cabral de Melo Neto
Análise de "Morte e vida severina", de João Cabral de Melo Neto
 
As figuras de linguagem nos textos
As figuras de linguagem nos textosAs figuras de linguagem nos textos
As figuras de linguagem nos textos
 
Pontuacao (1)2
Pontuacao (1)2Pontuacao (1)2
Pontuacao (1)2
 
Uso da vírgula
Uso da vírgulaUso da vírgula
Uso da vírgula
 
Poema narrativo e verbos irregulares.pdf
Poema narrativo e verbos irregulares.pdfPoema narrativo e verbos irregulares.pdf
Poema narrativo e verbos irregulares.pdf
 
Sinais Pontuação Língua Portuguesa
Sinais Pontuação Língua PortuguesaSinais Pontuação Língua Portuguesa
Sinais Pontuação Língua Portuguesa
 
Pontuação
PontuaçãoPontuação
Pontuação
 
Lpt2 revisao1
Lpt2 revisao1Lpt2 revisao1
Lpt2 revisao1
 

Mehr von Daiane Leite (15)

Comunicação social lab p. pedagógicas
Comunicação social   lab p. pedagógicasComunicação social   lab p. pedagógicas
Comunicação social lab p. pedagógicas
 
Unit 5
Unit 5Unit 5
Unit 5
 
Unit 4
Unit 4Unit 4
Unit 4
 
Unit 2
Unit 2Unit 2
Unit 2
 
Unit 1
Unit 1Unit 1
Unit 1
 
Variações linguísticas
Variações linguísticasVariações linguísticas
Variações linguísticas
 
Substantivo
SubstantivoSubstantivo
Substantivo
 
Pronome parte 4
Pronome parte 4Pronome parte 4
Pronome parte 4
 
Pronome parte 3
Pronome parte 3Pronome parte 3
Pronome parte 3
 
Pronome parte 2
Pronome parte 2Pronome parte 2
Pronome parte 2
 
Pronome – parte 1
Pronome – parte 1Pronome – parte 1
Pronome – parte 1
 
Ortografia iii
Ortografia iiiOrtografia iii
Ortografia iii
 
Numeral
NumeralNumeral
Numeral
 
Crase
CraseCrase
Crase
 
Adjetivo
AdjetivoAdjetivo
Adjetivo
 

Kürzlich hochgeladen

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024Sandra Pratas
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveaulasgege
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresLilianPiola
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfaulasgege
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaaulasgege
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfManuais Formação
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxOsnilReis1
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfmirandadudu08
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduraAdryan Luiz
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOColégio Santa Teresinha
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasRosalina Simão Nunes
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasCassio Meira Jr.
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Centro Jacques Delors
 

Kürzlich hochgeladen (20)

Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
HORA DO CONTO3_BECRE D. CARLOS I_2023_2024
 
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chaveAula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
Aula - 2º Ano - Cultura e Sociedade - Conceitos-chave
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolaresALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
ALMANANHE DE BRINCADEIRAS - 500 atividades escolares
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdfCultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
Cultura e Sociedade - Texto de Apoio.pdf
 
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologiaAula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
Aula - 1º Ano - Émile Durkheim - Um dos clássicos da sociologia
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdfUFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
UFCD_10392_Intervenção em populações de risco_índice .pdf
 
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptxATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
ATIVIDADE AVALIATIVA VOZES VERBAIS 7º ano.pptx
 
Regência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdfRegência Nominal e Verbal português .pdf
Regência Nominal e Verbal português .pdf
 
trabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditaduratrabalho wanda rocha ditadura
trabalho wanda rocha ditadura
 
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃOLEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
LEMBRANDO A MORTE E CELEBRANDO A RESSUREIÇÃO
 
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicasCenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
Cenários de Aprendizagem - Estratégia para implementação de práticas pedagógicas
 
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, CPAD, Como se Conduzir na Caminhada, 2Tr24.pptx
 
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e EspecíficasHabilidades Motoras Básicas e Específicas
Habilidades Motoras Básicas e Específicas
 
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
Apresentação | Eleições Europeias 2024-2029
 

História e uso dos principais sinais de pontuação

  • 2. Como surgiram os principais sinais de pontuação? Até o século IV os textos eram escritos sem pontuação. Tinham que ser interpretados e não era fácil. No Oráculo de Delfos (séc. VII a.C.), um dos lugares da Antiguidade em que se faziam profecias consideradas divinas, ainda está escrito (em grego): “Ides voltarás não morrerás na guerra”. O problema é que, por falta de acentuação, o otimismo acabava iludindo os guerreiros...
  • 3. Os primeiros sinais de pontuação surgiram no início do Império Bizantino (330 a 1453). Mas sua função era diferente das atuais. O ponto final era usado para separar as palavras. Os espaços entre elas surgiram no séc. VII, na Europa. Os italianos inventaram a vírgula e ponto-e-vírgula, no século XV! Os dois pontos surgiram no séc. XVI e a aspa no XVII!! Muito louco!
  • 4. VÍRGULA ISSO SÓ, ELE RESOLVE. ISSO SÓ ELE RESOLVE. ACEITO, OBRIGADA. ACEITO OBRIGADA. NÃO QUEREMOS SABER NÃO, QUEREMOS SABER.
  • 5. A VÍRGULA ENTRE OS TERMOS DA ORAÇÃO 1. Para separar os núcleos de um termo: Carol, Carol e Carol ficaram na sala até o fim. sujeito Carol já morou em Itamaraju, Jucuruçu e Pirajá. adj. adverbial
  • 6. Assunta! • Dois núcleos de um termo ligados por e, ou ou nem não ficam separados por vírgula: Carol já morou em Itamaraju, Jucuruçu e Pirajá. • Se, no entanto, essas conjunções se repetem, a vírgula é opcional: Ele terá que abandonar algo: ou o trabalho ou os amigos ou os estudos. Ele terá que abandonar algo: ou o trabalho, ou os amigos, ou os estudos.
  • 7. 2. Para isolar o aposto Rubem Braga, o maior cronista brasileiro, nasceu no Espírito Santo. aposto As duas mulheres, Suzy e Eurídice, eram primas. aposto
  • 8. 3. Para isolar o vocativo Eu não ofendia o Senhor, seu canoeiro! vocativo Você ainda não sabe, menina tagarela, que a vida é uma árdua batalha. vocativo
  • 9. 4. Para isolar adjuntos adverbiais deslocados Os advogados analisaram o documento com muito cuidado. Com muito cuidado, os advogados analisaram o documento. Obs.: quando o adjunto adverbial for de uma palavra, não é necessário o uso da vírgula.
  • 10. 5. Indicar elipse do verbo A igreja era grande e pobre. Os altares, humildes. (elipse da forma verbal eram). O estadista pensa na próxima geração, o político, na próxima eleição. (elipse da forma verbal pensa).
  • 11. 6. Para isolar determinadas expressões explicativas Os bombeiros salvaram toda a família, isto é, o casal e os dois filhos. Voltaremos a conversar na quinta-feira, ou melhor, na sexta. a saber, digo, quer dizer, aliás, além disso, com efeito, por exemplo.
  • 12. CASOS EM QUE A VÍRGULA É PROIBIDA 1. Entre sujeito e predicado 2. Entre verbo e o objeto (direto ou indireto) 3. Entre nome e seus adjuntos adnominais 4. Entre o nome e seu complemento nominal
  • 13. A VÍRGULA ENTRE ORAÇÕES • OBRIGATÓRIA: – Oração coordenada, Oração coordenada Pegou um livro, procurou uma página, fez algumas anotações. Obs: quando as orações estiverem ligadas por E, fica PROIBIDO o uso da vírgula quando o sujeito é o mesmo e OPCIONAL quando o sujeito é diferente e o uso do E for repetido: Os técnicos virão aqui amanhã e o problema será resolvido. Os técnicos virão aqui amanhã e consertarão o equipamento. Os vendedores gesticulavam e falavam e gritavam.
  • 14. – Oração subordinada, Oração principal Embora a economia esteja melhor, o abismo social continua imenso. Obs.: quando a oração adverbial vier depois da principal, a vírgula é opcional. O preço do petróleo subiu muito como previam os analistas.
  • 15. – Oração principal, Oração subordinada adjetiva explicativa Ele sonha visitar a Grécia, que é o berço da civilização ocidental. Nossa cidade, cujo prefeito é incompetente, está muito desorganizada.
  • 16. • PROIBIDA – Oração principal ( ) Oração subordinada substantiva Ninguém desconhece que a situação da empresa é difícil. obs.: quando a oração substantiva antecede a principal, o uso é OBRIGATÓRIO.
  • 17. – Oração principal ( ) Oração subordinada adjetiva restritiva. Na época das chuvas, os rios que cortam a região inundam as pastagens.
  • 18. PONTO-E-VÍRGULA UTILIZADO EM: 1. Entre orações coordenadas que já apresentam vírgula: Começa a esboçar, com os pontos soltos de alguns sons, a curva de uma frase musical; mas logo se detém, e volta, e se perde numa incoerência monótona.
  • 19. 2. Entre orações coordenadas longas: Os velhos cronistas são unânimes em dizer que a certeza de que o marido ia colocar-se nobremente ao lado do alienista consolou grandemente a esposa do boticário; e notam com muita perspicácia o imenso poder moral de uma ilusão (...).
  • 20. 3. Entre itens de leis, decretos, regulamentos etc. Art. 153. Compete à União instituir impostos sobre: I. Importação de produtos estrangeiros; II. Exportação de produtos estrangeiros; III. Renda e proventos de qualquer natureza [...]
  • 21. DOIS-PONTOS 1. Iniciar numeração No Natal cabem muitas festas: religiosa, familiar... 2. Introduzir a fala de uma pessoa E ele disse: - Sou lá homem de quebrar promessa? 3. Esclarecer ou concluir algo já explicitado Já disse e não vou repetir: você é idiota.
  • 22. RETICÊNCIAS 1. Indicar indecisão, surpresa ou dúvida na fala de uma pessoa 2. Indicar, num diálogo, a interrupção de uma fala 3. Sugerir ao leitor que complete um raciocínio 4. Indicar a exclusão de trechos de um texto