SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 7
CAPITULO 1
1. Relectura de la crisis latinoamericana:
crisis y perplejidad
Crisis de propuestas y crisis de utopías
Hoy es casi un lugar común afirmar que América Latina
está en crisis. Son muchas las versiones, descripciones e
interpretaciones que se han hecho de la crisis, por lo que
el diagnóstico de la enfermedad parece estar completo, por
lo menos en sus contenidos más profundos y trascendentes. Lo
que aún no ha generado consenso es el tratamiento, debido a la
complejidad del cuadro que se nos presenta. La perplejidad,
resultante de una situación a la que no le reconocemos
precedentes similares, nos ha mantenido en una especie de
callejón sin salida, que bloquea el paso hacia soluciones
imaginativas, novedosas y audaces. Se intuye con claridad que
las recetas convencionales y tradicionales, de cualquier
trinchera que venga, no funcionarán.
La propuesta contenida en este documento no pretende ser
la solución final para superar nuestra crisis. Sin embargo, es
un camino posible. Es una opción surgida de una larga
reflexión colectiva por parte de un grupo de
latinoamericanos que,
acompañados en la jornada por amigos solidarios de Suecia
y Canadá, han decidido compartir los resultados de su
recuperada capacidad de soñar.
Limitaciones para nuestro desarrollo
Si limitamos nuestro análisis a los componentes
económicos de a crisis, y observamos su
comportamiento histórico a través de
las políticas económicas y de desarrollo que se
han aplicado en Latinoamérica durante las
últimas cuatro décadas, lo primero que
detectamos es un claro proceso pendular. Los
períodos de expansión acaban generando
desequilibrios financieros y monetarios, que
derivan en respuestas estabilizadoras que, a su
vez, acaban generando elevados costos sociales,
lo que induce a nuevos impulsos de expansión.
Frustraciones del desarrollismo y del monetarismo
El desarrollismo fue una experiencia profundamente movilizadora.
Fue generadora de ideas y de corrientes de pensamiento. Es
durante el período de su predominio en que surge no sólo la
CEPAL, que le da su gran impulso, sino el Banco Interamericano
de Desarrollo, la ALALC, el Pacto Andino y otras importantes
iniciativas regionales tales como la Alianza para el Progreso. En
los contextos nacionales aparecen las instituciones de. planificación,
las corporaciones de fomento de la producción en sus distintas
versiones, las políticas que impulsan la in dustrialización y revierten la
composición demográfica de países hasta entonces predominantemente
rurales.
Reacciones ante las frustraciones
Hay diferentes reacciones frente a la situación actual. Están, por
ejemplo, los que sostienen que después de todo el naufragio no
se ha producido. Argumentan para ello que durante las últimas
dos décadas y media los niveles de ingreso se han más que
duplicado, que ha habido una notable expansión del producto y
que se han multiplicado las exportaciones. Todo ello es cierto.
Sin embargo, están los que exhiben la otra cara de la realidad: el
agravamiento de la pobreza en los sectores populares, el hecho de
que algo más de un tercio de la población económicamente activa
se debate entre el desempleo y el subempleo, el agravamiento de
los grandes déficits sociales, especialmente la vivienda, y, por
último, una deuda externa que, al margen de consideraciones
éticas respecto de lo que tendríamos o no tendríamos que hacer,
resulta claramente impagable a menos que agravemos nuestra
pobreza y agotemos nuestros recursos hasta límites
estructuralmente irreversibles.
Hábitos y sesgos en los discursos del desarrollo
Más allá de la apretada síntesis de los acápites
precedentes, nuestra reflexión compartida nos ha permitido
Hábitos y sesgos en los discursos del desarrollo
ho.
concretar algunas conclusiones de los acápites contexto de la
Más allá de la apretada síntesis que amplían el
problemáticanuestra reflexión compartida nos ha permitido
precedentes, urgente de modificar sustancialmente nuestros
conceptosalgunas conclusiones que amplían el contexto de la
concretar y enfoques de desarrollo.
Vivimos y trabajamos de modificar que desconoce lanuestros
problemática urgente una historia sustancialmente subh
isto r ia que la hace pode desarrollo. que bservamo s
conceptos y enfoques sible. De allí
cotidianamente las graves desarticulaciones que se la subh las
Vivimos y trabajamos una historia que desconoce dan entre
actuaciones dehace po sible. De allí y las bservamo s e impulsos
isto r ia que la las cúpulas políticas que aspiraciones
que se desencadenan en los sectores populares. Buscamos las
cotidianamente las graves desarticulaciones que se dan entre
justificación de lasnuestras acciones y las aspiraciones e impulsos
actuaciones para cúpulas políticas en los planteamientos o
pensamientosque atribuimos a nuestro difunto héroe de turno, sin
que se desencadenan en los sectores populares. Buscamos
siquiera percatamos de la sabiduría del los planteamientos o
justificación para nuestras acciones en hombre y la mujer que
siembran el maíz y que, al compartirlo en la ollahéroe de turno, sin
pensamientosque atribuimos a nuestro difunto común, logran
sobrevivir, no por lode la hemos hecho,hombre y la mujer que no
siquiera percatamos que sabiduría del sino a pesar de lo que
hemos hecho. y que, al compartirlo en la olla común, logran
siembran el maíz
sobrevivir, no por lo que hemos hecho, sino a pesar de lo que no
hemos hecho.

Weitere ähnliche Inhalte

Andere mochten auch

Kleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-Zuid
Kleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-ZuidKleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-Zuid
Kleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-Zuidbedrijfskledingbedrukken
 
Pertemuan 2 pratikum ict ardesianety
Pertemuan 2 pratikum ict ardesianetyPertemuan 2 pratikum ict ardesianety
Pertemuan 2 pratikum ict ardesianetyArdesianety Sj
 
Guia ciberbullying grooming
Guia ciberbullying groomingGuia ciberbullying grooming
Guia ciberbullying groomingAlexileonel
 
Ship construction project
Ship construction projectShip construction project
Ship construction projectMummina Sekhar
 
Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...
Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...
Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...ICASM2015
 
Historia de la arquitectura ii
Historia de la arquitectura iiHistoria de la arquitectura ii
Historia de la arquitectura iijuanmoya159
 
Shipping Container Architecture Research
Shipping Container Architecture ResearchShipping Container Architecture Research
Shipping Container Architecture ResearchPB4000XL
 

Andere mochten auch (17)

Kleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-Zuid
Kleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-ZuidKleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-Zuid
Kleding bedrijfskleding bedrukken Santpoort-Zuid
 
Blue Silica Gel
Blue Silica GelBlue Silica Gel
Blue Silica Gel
 
Pertemuan 2 pratikum ict ardesianety
Pertemuan 2 pratikum ict ardesianetyPertemuan 2 pratikum ict ardesianety
Pertemuan 2 pratikum ict ardesianety
 
El Cinismo, ese male del tiempo
El Cinismo, ese male del tiempoEl Cinismo, ese male del tiempo
El Cinismo, ese male del tiempo
 
Chantaje a RAJOY
Chantaje a RAJOYChantaje a RAJOY
Chantaje a RAJOY
 
Las ticc
Las ticcLas ticc
Las ticc
 
Guia ciberbullying grooming
Guia ciberbullying groomingGuia ciberbullying grooming
Guia ciberbullying grooming
 
Research proposal
Research proposalResearch proposal
Research proposal
 
принтер или конструктор
принтер или конструкторпринтер или конструктор
принтер или конструктор
 
Types of containers
Types of  containersTypes of  containers
Types of containers
 
Mormugao port ppt
Mormugao port pptMormugao port ppt
Mormugao port ppt
 
Y pensábamos en la Bahía....
Y pensábamos en la Bahía....Y pensábamos en la Bahía....
Y pensábamos en la Bahía....
 
Ship construction project
Ship construction projectShip construction project
Ship construction project
 
Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...
Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...
Co-Pilot Intentionally Crashes Aircraft - Should the Military be Concerned? #...
 
Historia de la arquitectura ii
Historia de la arquitectura iiHistoria de la arquitectura ii
Historia de la arquitectura ii
 
Parts of a ship
Parts of a shipParts of a ship
Parts of a ship
 
Shipping Container Architecture Research
Shipping Container Architecture ResearchShipping Container Architecture Research
Shipping Container Architecture Research
 

Ähnlich wie DESARROLLO A ESCALA HUMANA

El Desarrollo a Escala Humana.pptx
El Desarrollo a Escala Humana.pptxEl Desarrollo a Escala Humana.pptx
El Desarrollo a Escala Humana.pptxCarolinaGalvez19
 
Desarrollo a escala humana
Desarrollo a escala humanaDesarrollo a escala humana
Desarrollo a escala humanadaviflog
 
Encontros reflexion convivencia
Encontros reflexion convivenciaEncontros reflexion convivencia
Encontros reflexion convivenciacatequesissantiago
 
Metodologia Incidencia Social.pdf
Metodologia Incidencia Social.pdfMetodologia Incidencia Social.pdf
Metodologia Incidencia Social.pdfTexia Anabalón
 
El ABC que nos deja el 2014
El ABC que nos deja el 2014El ABC que nos deja el 2014
El ABC que nos deja el 2014carlos.castro
 
La cooperación al desarrollo ante el cambio de época
La cooperación al desarrollo ante el cambio de épocaLa cooperación al desarrollo ante el cambio de época
La cooperación al desarrollo ante el cambio de épocaGonzalo de Castro Lamela
 
Iv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3n
Iv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3nIv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3n
Iv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3nCristián Martínez
 
Desarrollo a Escala Humana l.pdf
Desarrollo a Escala Humana l.pdfDesarrollo a Escala Humana l.pdf
Desarrollo a Escala Humana l.pdfMario Charlin
 
Escala de desarrollo humano
Escala de desarrollo humanoEscala de desarrollo humano
Escala de desarrollo humanothainatatiana
 
Estudios Empresariales, Universidad de Deusto, San Sebastian
Estudios Empresariales, Universidad de Deusto, San SebastianEstudios Empresariales, Universidad de Deusto, San Sebastian
Estudios Empresariales, Universidad de Deusto, San SebastianManfredNolte
 
Los ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica GeneralLos ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica GeneralManfredNolte
 
Los ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica GeneralLos ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica GeneralManfredNolte
 
Desarrollo a escala humana, manfred max neef
Desarrollo a escala humana, manfred max neefDesarrollo a escala humana, manfred max neef
Desarrollo a escala humana, manfred max neefCesar Molina Sandoval
 
Max neef desarrollo a escala humana
Max neef desarrollo a escala humanaMax neef desarrollo a escala humana
Max neef desarrollo a escala humanaIgui
 

Ähnlich wie DESARROLLO A ESCALA HUMANA (20)

El Desarrollo a Escala Humana.pptx
El Desarrollo a Escala Humana.pptxEl Desarrollo a Escala Humana.pptx
El Desarrollo a Escala Humana.pptx
 
Desarrollo a escala humana
Desarrollo a escala humanaDesarrollo a escala humana
Desarrollo a escala humana
 
Desarrollo a escala humana
Desarrollo a escala humanaDesarrollo a escala humana
Desarrollo a escala humana
 
Encontros reflexion convivencia
Encontros reflexion convivenciaEncontros reflexion convivencia
Encontros reflexion convivencia
 
Lo más leído - Edición Junio 2021
Lo más leído - Edición Junio 2021Lo más leído - Edición Junio 2021
Lo más leído - Edición Junio 2021
 
Las ‘patologías de la pobreza’ como dificultad para repensar políticas públic...
Las ‘patologías de la pobreza’ como dificultad para repensar políticas públic...Las ‘patologías de la pobreza’ como dificultad para repensar políticas públic...
Las ‘patologías de la pobreza’ como dificultad para repensar políticas públic...
 
Metodologia Incidencia Social.pdf
Metodologia Incidencia Social.pdfMetodologia Incidencia Social.pdf
Metodologia Incidencia Social.pdf
 
El ABC que nos deja el 2014
El ABC que nos deja el 2014El ABC que nos deja el 2014
El ABC que nos deja el 2014
 
Nuestro entramado social, nuestra organización social, permite excesivos desv...
Nuestro entramado social, nuestra organización social, permite excesivos desv...Nuestro entramado social, nuestra organización social, permite excesivos desv...
Nuestro entramado social, nuestra organización social, permite excesivos desv...
 
Cuaderno cj 214 (1)
Cuaderno cj 214 (1)Cuaderno cj 214 (1)
Cuaderno cj 214 (1)
 
La cooperación al desarrollo ante el cambio de época
La cooperación al desarrollo ante el cambio de épocaLa cooperación al desarrollo ante el cambio de época
La cooperación al desarrollo ante el cambio de época
 
Iv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3n
Iv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3nIv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3n
Iv foro del_progresismo_2009_inauguraci%c3%b3n
 
Desarrollo a Escala Humana l.pdf
Desarrollo a Escala Humana l.pdfDesarrollo a Escala Humana l.pdf
Desarrollo a Escala Humana l.pdf
 
Escala de desarrollo humano
Escala de desarrollo humanoEscala de desarrollo humano
Escala de desarrollo humano
 
Estudios Empresariales, Universidad de Deusto, San Sebastian
Estudios Empresariales, Universidad de Deusto, San SebastianEstudios Empresariales, Universidad de Deusto, San Sebastian
Estudios Empresariales, Universidad de Deusto, San Sebastian
 
Los ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica GeneralLos ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica General
 
Los ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica GeneralLos ODM: Panorámica General
Los ODM: Panorámica General
 
Desarrollo a escala humana, manfred max neef
Desarrollo a escala humana, manfred max neefDesarrollo a escala humana, manfred max neef
Desarrollo a escala humana, manfred max neef
 
Max neef desarrollo a escala humana
Max neef desarrollo a escala humanaMax neef desarrollo a escala humana
Max neef desarrollo a escala humana
 
1 Desafíos
1 Desafíos1 Desafíos
1 Desafíos
 

Kürzlich hochgeladen

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Rosabel UA
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdfOswaldoGonzalezCruz
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicaGianninaValeskaContr
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesRaquel Martín Contreras
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxEribertoPerezRamirez
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxRAMON EUSTAQUIO CARO BAYONA
 

Kürzlich hochgeladen (20)

IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
Actividad transversal 2-bloque 2. Actualización 2024
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdfTema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
Tema 7.- E-COMMERCE SISTEMAS DE INFORMACION.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
5° SEM29 CRONOGRAMA PLANEACIÓN DOCENTE DARUKEL 23-24.pdf
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básicacuadernillo de lectoescritura para niños de básica
cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
 
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materialesTécnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docxPROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
PROGRAMACION ANUAL DE MATEMATICA 2024.docx
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docxMODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
MODELO DE INFORME DE INDAGACION CIENTIFICA .docx
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 

DESARROLLO A ESCALA HUMANA

  • 1. CAPITULO 1 1. Relectura de la crisis latinoamericana: crisis y perplejidad
  • 2. Crisis de propuestas y crisis de utopías Hoy es casi un lugar común afirmar que América Latina está en crisis. Son muchas las versiones, descripciones e interpretaciones que se han hecho de la crisis, por lo que el diagnóstico de la enfermedad parece estar completo, por lo menos en sus contenidos más profundos y trascendentes. Lo que aún no ha generado consenso es el tratamiento, debido a la complejidad del cuadro que se nos presenta. La perplejidad, resultante de una situación a la que no le reconocemos precedentes similares, nos ha mantenido en una especie de callejón sin salida, que bloquea el paso hacia soluciones imaginativas, novedosas y audaces. Se intuye con claridad que las recetas convencionales y tradicionales, de cualquier trinchera que venga, no funcionarán.
  • 3. La propuesta contenida en este documento no pretende ser la solución final para superar nuestra crisis. Sin embargo, es un camino posible. Es una opción surgida de una larga reflexión colectiva por parte de un grupo de latinoamericanos que, acompañados en la jornada por amigos solidarios de Suecia y Canadá, han decidido compartir los resultados de su recuperada capacidad de soñar.
  • 4. Limitaciones para nuestro desarrollo Si limitamos nuestro análisis a los componentes económicos de a crisis, y observamos su comportamiento histórico a través de las políticas económicas y de desarrollo que se han aplicado en Latinoamérica durante las últimas cuatro décadas, lo primero que detectamos es un claro proceso pendular. Los períodos de expansión acaban generando desequilibrios financieros y monetarios, que derivan en respuestas estabilizadoras que, a su vez, acaban generando elevados costos sociales, lo que induce a nuevos impulsos de expansión.
  • 5. Frustraciones del desarrollismo y del monetarismo El desarrollismo fue una experiencia profundamente movilizadora. Fue generadora de ideas y de corrientes de pensamiento. Es durante el período de su predominio en que surge no sólo la CEPAL, que le da su gran impulso, sino el Banco Interamericano de Desarrollo, la ALALC, el Pacto Andino y otras importantes iniciativas regionales tales como la Alianza para el Progreso. En los contextos nacionales aparecen las instituciones de. planificación, las corporaciones de fomento de la producción en sus distintas versiones, las políticas que impulsan la in dustrialización y revierten la composición demográfica de países hasta entonces predominantemente rurales.
  • 6. Reacciones ante las frustraciones Hay diferentes reacciones frente a la situación actual. Están, por ejemplo, los que sostienen que después de todo el naufragio no se ha producido. Argumentan para ello que durante las últimas dos décadas y media los niveles de ingreso se han más que duplicado, que ha habido una notable expansión del producto y que se han multiplicado las exportaciones. Todo ello es cierto. Sin embargo, están los que exhiben la otra cara de la realidad: el agravamiento de la pobreza en los sectores populares, el hecho de que algo más de un tercio de la población económicamente activa se debate entre el desempleo y el subempleo, el agravamiento de los grandes déficits sociales, especialmente la vivienda, y, por último, una deuda externa que, al margen de consideraciones éticas respecto de lo que tendríamos o no tendríamos que hacer, resulta claramente impagable a menos que agravemos nuestra pobreza y agotemos nuestros recursos hasta límites estructuralmente irreversibles.
  • 7. Hábitos y sesgos en los discursos del desarrollo Más allá de la apretada síntesis de los acápites precedentes, nuestra reflexión compartida nos ha permitido Hábitos y sesgos en los discursos del desarrollo ho. concretar algunas conclusiones de los acápites contexto de la Más allá de la apretada síntesis que amplían el problemáticanuestra reflexión compartida nos ha permitido precedentes, urgente de modificar sustancialmente nuestros conceptosalgunas conclusiones que amplían el contexto de la concretar y enfoques de desarrollo. Vivimos y trabajamos de modificar que desconoce lanuestros problemática urgente una historia sustancialmente subh isto r ia que la hace pode desarrollo. que bservamo s conceptos y enfoques sible. De allí cotidianamente las graves desarticulaciones que se la subh las Vivimos y trabajamos una historia que desconoce dan entre actuaciones dehace po sible. De allí y las bservamo s e impulsos isto r ia que la las cúpulas políticas que aspiraciones que se desencadenan en los sectores populares. Buscamos las cotidianamente las graves desarticulaciones que se dan entre justificación de lasnuestras acciones y las aspiraciones e impulsos actuaciones para cúpulas políticas en los planteamientos o pensamientosque atribuimos a nuestro difunto héroe de turno, sin que se desencadenan en los sectores populares. Buscamos siquiera percatamos de la sabiduría del los planteamientos o justificación para nuestras acciones en hombre y la mujer que siembran el maíz y que, al compartirlo en la ollahéroe de turno, sin pensamientosque atribuimos a nuestro difunto común, logran sobrevivir, no por lode la hemos hecho,hombre y la mujer que no siquiera percatamos que sabiduría del sino a pesar de lo que hemos hecho. y que, al compartirlo en la olla común, logran siembran el maíz sobrevivir, no por lo que hemos hecho, sino a pesar de lo que no hemos hecho.