1. CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CREN
“GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS
ESCOLARES.
Alumna:
Diana nallely estrada Jiménez
Maestro:
Tomas Darío Álvarez Menacho
Investigación sobre el efecto de las herramientas tecnológicas del
estudiante.
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
2. Investigación sobre el efecto de las herramientas tecnológicas del
estudiante.
Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente.
Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y
la forma en que se presenta la información. Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los
libros en la biblioteca garabateando notas en papel.
Ventajas
Recursos
El Internet permite a los estudiantes acceder a prácticamente toda la información que está disponible
al público desde la comodidad de sus hogares. No hay necesidad de viajar o ir a una biblioteca. Los
libros son escaneados en Internet, los museos tienen trabajo en línea disponibles, y también se
puede acceder a las revistas académicas.
Velocidad
Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera mucho más rápida. Una vez
que la fuente ha sido encontrada se puede buscar rápidamente todo el documento escribiendo una
palabra clave, en lugar de tener que buscar en el índice de un libro. Los cálculos matemáticos
también se pueden realizar en los programas especiales, mientras que los gráficos se pueden
representar de forma instantánea.
Compartir
La información ahora puede ser compartida entre el personal y los estudiantes de una manera mucho
más eficiente. Las escuelas pueden establecer portales en línea donde los estudiantes pueden
descargar los archivos necesarios, o bien enviarlos por correo electrónico. Luego, los estudiantes
pueden imprimir según sea necesario. El rol de los profesores ha cambiado; ya no son los
dispensadores de información, sino que facilitan el aprendizaje al proporcionar directrices y fuentes
recomendadas.
Flexibilidad
El estudio se ha vuelto mucho más flexible, es decir, los estudiantes pueden optar por aprender y
presentar la información a su manera. Los que prefieren el aprendizaje visual puede optar por ver
documentales disponibles en el Internet, mientras que otros pueden descargar libros para leer.
La ruptura
A pesar de que es más fácil acceder a más información, también es más fácil distraerse del trabajo
cuando se utiliza la tecnología, una teoría conocida como DAD (trastorno de la atención dividida).
Con la tentación de consultar su saldo bancario, hablar con alguien en línea o descargar una canción
3. disponible con el simple tecleo de un botón, seguir adelante con un ensayo o leer algo importante
puede ser difícil.
Estos cambios, se concretan en:
*Se desplaza el interés de la enseñanza hacia el aprendizaje.
*El rol del profesor de expositor a guía y en última instancia como administrador los medios.
*Pasar de una cultura basada en el libro y en el texto a una cultura multimedios.
*La desincronización de la educación (en el tiempo y en el espacio). (Todos podremos aprender
en distintos momentos y en lugares diferentes.
Desventajas
• Las formas en que se imparte
• Manera en que se presenta la información
• Provocar ansiedad o adicción
• Falta de control en la seguridad de los datos
• Forma en que aprenden los alumnos
• Mal uso del internet
• Falta de interés al contenido de lo que se quiere enseñar
Conclusión
Las herramientas tecnológicas que han surgido en los últimos años han sido de grande impacto
y cada vez de más importancia en el favorecimiento de la educación.
Por lo cual se ven reflejadas en el uso de las tecnologías en los estudiantes en sus ventajas pero
también en sus desventajas.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, como concepto general viene a referirse a
la utilización de múltiples medios tecnológicos o informáticos para almacenar, procesar y difundir
todo tipo de información, visual, digital o de otro tipo con diferentes finalidades, como forma de
gestionar, organizar, ya sea en el mundo laboral, o como vamos a desarrollarlo aquí en el plano
educativo, en los cuales vemos inmersos los múltiples beneficios pero también los efectos
positivos en el uso de las tecnologías por los estudiantes.
los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drástica mente a afectado la forma en que
las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se
presenta la información Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los libros en la
biblioteca garabateando notas en papel.es una nueva herramienta para la educación, gracias a
ella se nos facilita mucha información y no tenemos que estar buscándola en libros El Internet
permite a los estudiantes acceder a prácticamente toda la información que está disponible al
público desde la comodidad de sus hogares. No hay necesidad de ir a una biblioteca Los libros
son escaneados en Internet, los museos tienen trabajo en línea disponibles, y también se puede
acceder a las revistas académicas y a una velocidad más rápida. La tecnología continuara
ofreciendo descubrimientos y desarrollos que nosotros cada vez nos asombraremos más. Así
como recibiremos beneficios al utilizar en gran manera a que tomar en cuenta que la tecnología
tiene una naturaleza perversa porque en algunos casos toma datos muy tuyos de los cuales
puedes perder esa privacidad así también en documentos y cosas publicadas por medio de la
red. Las ventajas que el uso de las tics nos ofrece tienen un gran peso en el progreso de cada
alumno ya que al hacer de cualquier actividad más dinámica y de manera visual hace que de
manera inconsciente los alumnos tengan curiosidad por el tema y se vuelvan personas analíticas,
críticas reflexivas y también interpretativas. Y aunque existen factores de distracción las cuales
les podemos llamar desventajas sin embargo si la información es proporcionada de manera
concreta y clara para realizar dicha actividad serán más los beneficios que el alumno reciba.
