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澳門大學附屬應用學校
拒絕校園欺凌
DFC 計劃書
小組成員 :
蘇意翎 P6B 28 高榆林 P6B 10
姚子琪 P6B 11 蘇靖嵐 P6B 27
黃妍瑜 P6B 34
指導老師 : 林 明啟 老師
反欺凌小軍隊
• 主題 : 拒絕校園欺凌
• 目的 : 為了改善校園欺凌問題
感受 Feel
• 在校園裏 , 我們都見過一些比較簡單的欺凌
事件 , 例如 : 替同學、老師取花名或同學之
間互相排斥等等,如果是發生在學校裏,
老師會介入幫忙解決,但有一些同學不但
不告訴老師、同學、家人或輔導員還把事
情放在心裏,造成受...
想像 imagine
• 我們對於這個問題作出討論,如何解決 ?
從那裡開始 ? 對像 ? 等等的問題,因為欺凌
分為六種 : 包括肢體欺凌、財物欺凌、行為
欺凌、強迫行為、言語欺凌、關係欺凌等
六種。所以 , 我們選擇了較普遍的其中的
三種 ...
實行 do
• 我們製作了一些有關拒絕校園欺凌海報,
讓同學們更加了解欺凌是什麼 ? 之後,進
行了一些有獎問遊戲、到各個班房進行一
些講解。
分享 share
• 我們在進入各個班房進行講解時,同學的
反應熱烈。我們希望大家從小就建立了拒
絕欺凌的意識,讓大家都了解我們為什麼
要拒絕欺凌。
感想
• 這次的活動,我們小組的各個同學都對欺
凌這種行為加深了了解還比其他同學更加
了解欺凌會有甚麼後果。透過參加這次我
們的活動,我們增進了彼此之間的友誼、
明白了團結合作的重要性。
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MAC-2014-016 拒絕校園欺凌 Refusal of School Bullying

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孩子創意行動挑戰賽 (澳門區) 2014 作品
Story of Design for Change Challenge (Macau) 2014
MAC-2014-016 (反欺凌小軍隊)
拒絕校園欺凌 Refusal of School Bullying

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MAC-2014-016 拒絕校園欺凌 Refusal of School Bullying

  1. 1. 澳門大學附屬應用學校 拒絕校園欺凌 DFC 計劃書 小組成員 : 蘇意翎 P6B 28 高榆林 P6B 10 姚子琪 P6B 11 蘇靖嵐 P6B 27 黃妍瑜 P6B 34 指導老師 : 林 明啟 老師
  2. 2. 反欺凌小軍隊 • 主題 : 拒絕校園欺凌 • 目的 : 為了改善校園欺凌問題
  3. 3. 感受 Feel • 在校園裏 , 我們都見過一些比較簡單的欺凌 事件 , 例如 : 替同學、老師取花名或同學之 間互相排斥等等,如果是發生在學校裏, 老師會介入幫忙解決,但有一些同學不但 不告訴老師、同學、家人或輔導員還把事 情放在心裏,造成受害人感到憤怒、痛苦 、羞恥、 、恐懼, 從而傷害了受害人尷尬 弱小的心靈。
  4. 4. 想像 imagine • 我們對於這個問題作出討論,如何解決 ? 從那裡開始 ? 對像 ? 等等的問題,因為欺凌 分為六種 : 包括肢體欺凌、財物欺凌、行為 欺凌、強迫行為、言語欺凌、關係欺凌等 六種。所以 , 我們選擇了較普遍的其中的 三種 : 包括肢體欺凌、行為欺凌、言語欺凌 。
  5. 5. 實行 do • 我們製作了一些有關拒絕校園欺凌海報, 讓同學們更加了解欺凌是什麼 ? 之後,進 行了一些有獎問遊戲、到各個班房進行一 些講解。
  6. 6. 分享 share • 我們在進入各個班房進行講解時,同學的 反應熱烈。我們希望大家從小就建立了拒 絕欺凌的意識,讓大家都了解我們為什麼 要拒絕欺凌。
  7. 7. 感想 • 這次的活動,我們小組的各個同學都對欺 凌這種行為加深了了解還比其他同學更加 了解欺凌會有甚麼後果。透過參加這次我 們的活動,我們增進了彼此之間的友誼、 明白了團結合作的重要性。
  8. 8. Thank you for your watching~~~

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