O documento descreve um projeto educacional onde os alunos montam um mercadinho simulado na sala de aula para praticar operações matemáticas. Os alunos assumem os papéis de vendedores e caixas, calculando preços e trocos em quatro aulas de atividades. O projeto teve bons resultados, motivando os alunos a adquirir habilidades numéricas.