Palestra de Aman Zuluaga no Encontro de Lideranças: Desafios da Educação, realizado no dia 19 de março de 2014 no Hotel Royal Tulip, em Brasília. O Encontro de Lideranças é uma iniciativa da Blackboard Brasil e do Grupo A. Saiba mais em: www.desafiosdaeducacao.com.br
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A transformação econômica por meio do EAD: Como o SENA mudou a vida de milhões de colombianos com o uso de tecnologia aplicada ao ensino
1. COMO LA TECNOLOGIA
APLICADA A LA EDUCACIÓN
TIENE EL PODER DE
TRANSFORMAR LAS
CONDICIONES ECONOMICAS DE
LA SOCIEDAD
Amán Zuluaga
Especialista en Innovación Educativa
2. La lucha contra la pobreza y la
exclusión social debe estar
soportada en el desarrollo de
conocimiento útil que genere
bienestar y equidad social para la
población Colombiana
3. COLOMBIA
Población 44 Millones
80% es área rural
Población Laboralmente Activa
18Millones
Tasa Oficial de desempleo 9,8%
26Millones tienen acceso a internet(12 M
has broadband connections)
4. • Incrementar la calidad de vida de los trabajadores
Colombianos.
• Reducir la brecha entre educación para la
población de bajos ingresos frente a la población
de altos ingresos.
• Compromiso del Gobierno Colombiano de
incrementar la productividad y competitividad de
los trabajadores Colombianos.
• Generar una fuerza de trabajo nacional que
permita a Colombia competir en un mundo
desarrollado.
Que buscabamos con la trasnformación
del SENA
5. ¿Qué es el SENA?
Covertura de estudiantes 1999 a
2013
6. Qué es el SENA?
Nuestro Foco
• Anticipación y Flexibilidad
• Aprendizaje Acelerado
• Eficiencia y Productividad
• Cuatro Fuentes de Conocimiento:
• Instructor
• Trabajo en Equipo
• Entorno
• TIC
• Focalizados en el Desarrollo de
Competencias
• Aprendizaje basado en proyectos
• Satisfacer las necesidades de la industria
7. Problemas que encontramos
• Bajo nive de competencias en TIC, especialmente
en adultos
• Insuficiente covertura de internet en áreas
rurales
• ¿Cómo convenser a alguien que es posible
mejorar sus competencias mediante un curso via
internet?
• ¿Cómo garantizaremos el acceso de población de
escasos recursos?
• ¿Cómo preparar nuestros profesores?
8. Lo Que Hicimos
Pilares para el Proyecto de e-Learning
• Entender las variables curturales y sociales de
nuestros usuarios.
• Cambiar la Forma en la que enseñamos.
• Desarrollar contenido atractivo e interactivo.
• Ir donde están los usuarios y no esperar a que
ellos vengan a buscarnos.
• Convergencia de diferentes medios
tecnológicos para transmitir el contenido.
10. Compartamiento Cultural y Social
• ¿Cuál es es perfil tecnológico de nuestros
usuarios?
• ¿Qué prefieren hacer cuando se conectan a
internet, cual es su motivación? Como se
comunican?
• ¿Cómo esperan nuestros usuarios que sea un
curso virtual? ¿Tienen la razón?
• ¿Nuestros usuarios leen documentos o libros
en el computador?
11. Cambiar la Forma de Enseñar
Las personas mas necesitadas deben
tener acceso a las mejores
oportunidades
12. Aprendizaje Centrado en el Estudiante
Nueva Didáctica – Curriculos Basados en Proyectos
Cambiar la Forma de Enseñar