2. SIGLO XVIII
•Impera la razón y la objetividad.
•La obra debía ser un reflejo de la realidad y
ajustarse a los principios de verosimilitud y
decoro.
•La literatura debía tener una finalidad
didáctica (“enseñar deleitando”): también se
cultivó la fábula para ofrecer consejos morales
puestas en boca de animales
•Las creaciones debían ajustarse a la preceptiva
clásica, sin mezclar lo trágico y lo cómico.
3. • Era considerado de mal gusto expresar
los sentimientos del autor.
• El teatro se somete a las rígidas normas
del clasicismo, por lo que adopta la regla
de las tres unidades que Lope de Vega
había roto en el Barroco. Desaparece de
las obras de teatro todo tema
imaginativo y fantástico.
4. • El despotismo ilustrado ofrece un nuevo
modelo político establecido por las monarquías
europeas cuyo lema fue “todo por el pueblo pero
sin el pueblo”. Los gobernantes persiguen la
mejora de las condiciones de vida del pueblo y
la extensión de la educación a todas las clases
sociales, pero se sigue manteniendo la
concepción absolutista del Estado (el rey tiene
todos los poderes y no se permite la
participación democrática en la toma de
decisiones). Esta situación desembocará en la
Revolución Francesa, cuyo lema será
“Libertad, Igualdad y fraternidad
5. SIGLO XIX (primera mitad)
• CONTEXTO HISTÓRICO:
- Enfrentamientos entre partidarios del Antiguo
Régimen y los adeptos al Liberalismo.
- Surge el nacionalismo:
- En dirección unificadora (Italia, Alemania)
- En dirección indiependentista (Bélgica, Grecia,
Serbia…)
- Revoluciones de 1848 con la unión de los liberales
y de las masas obreras.
- Cuando los liberales alcanzan el poder se vuelven
conservadores y se produce una brecha entre
liberales y obreros.
6. • A partir de esta situación surgen las
ideologías principales del siglo XIX
–Socialismo
–Liberalismo
–Movimientos ultra conservadores
8. • Frente a esta situación se desarrolla un
movimiento cultural llamado
ROMANTICISMO y que se opone a:
• Al declive de los valores tradicionales
• A la despersonalización del individuo
• Al auge del materialismo y de la
tecnificación.
9. • Este rechazo se realiza en dos
direcciones:
–La nostalgia por los antiguos valores
tradicionales (monarquía absoluta,
religión, valores tradicionales…) que
dará lugar al llamado ROMANTICISMO
TRADICIONAL.
10. –Otra actitud revolucionaria en defensa
de la libertad moral, política y estética
(en las artes), que dará lugar al llamado
ROMANTICISMO LIBERAL Y
REVOLUCIONARIO.
11. CARACTERÍSTICAS GENERALES
• Irracionalismo: se cree que la razón no puede
explicar la realidad y que ésta no es única sino
cambiante y depende de la visión personal de
cada uno.
• Subjetivismo: el YO es el centro y el mundo se
ve desde un punto de vista personal. Aparecen
otras formas de conocimiento: la intuición, la
imaginación y el instinto. Frente a la razón se
revaloriza el sentimiento. Todo esto lleva a un
tremendo…
12. • Individualismo: El
romántico se siente
distinto del otro e
incluso superior, por
lo tanto está solo
frente al mundo, la
naturaleza y la
sociedad.
13. • El genio creador: el arte nace del genio
creador que el artista lleva dentro. De ahí el
valor de lo espontáneo, de lo original y de lo
propio.
• Desengaño: El choque entre el yo y la realidad
produce un gran desengaño que le lleva a
rebelarse contra las normas morales, sociales,
políticas, religiosas…Ante ese desengaño la
salida es la…
• Evasión: una huida real o imaginaria:
• Huida en el espacio: hacia lugares
lejanos, exóticos.
• Huida en el tiempo: hacia épocas
pasadas como la Edad Media.
14. • Una forma extrema
de evasión será el
suicidio.
15. • Creerse superior a los
demás, el desengaño
ante la realidad y los
deseos de salir de la
sociedad en la que
vive le lleva a una
gran …
– SOLEDAD: por eso
prefieren escenarios
como castillos,
cementerios, espacios
apartados…
16. • La naturaleza: se
identifica con los estados
de ánimo del creador, por
ello es siempre
turbulenta, oscura...
17. CARACTERÍSTICAS LITERARIAS
• Ruptura con los preceptos y las reglas clásicas,
pues lo que se busca es la libertad creadora.
• El buen gusto neoclásico es sustituido por la
pasión, por la intensidad en la expresión de los
sentimientos.
No se aceptan más normas que las que
imponga la Inspiración. Se idealiza el proceso
de creación artística y se ve al poeta como un
Genio creador.
18. En todos los géneros se buscan nuevas
formas de expresión, pero a la vez...
Se rescatan géneros, estrofas y versos de
épocas pasadas anteriores al clasicismo
del siglo XVIII.
No está clara la división de géneros y
formas. Se mezcla poesía y prosa,
comedia y tragedia.
20. Factores del Romanticismo
en España
• El reinado absolutista de Fernando VII tienen
un papel fundamental en el desarrollo del
Romanticismo en España por dos razones:
Se desarrolla más tarde que en otros países
de Europa a pesar de que había un ambiente
propicio después de la guerra de
Independencia y la Constitución de Cádiz.
Muchos liberales tienen que exiliarse a otros
países de Europa, donde se empapan de la
literatura que allí se hacía
22. • Se busca la libertad de expresión con nuevos
ritmos, versos y estrofas. Predomina la fuerza, la
musicalidad y el colorismo frente al “buen gusto”
neoclásico.
• Se recuperan estrofas de la literatura clásica
española, especialmente el romance.
• En los temas predomina la expresión de los
sentimientos en poemas relativamente sencillos
• Pero también encontramos con frecuencia extensos
poemas narrativos que cuentan episodios de la
historia de España o leyendas nacionales.
23. CARACTERÍSTICAS DE LA POESÍA
• TEMAS que toca son la reivindicación de la libertad, la subjetividad,
la exaltación del “yo” y el ansia de realización del individuo.
• El paisaje y la naturaleza dejan de ser meros decorados
en los que ocurrirán los hechos, para convertirse en
fieles reflejos de la interioridad del artista .
• Paisaje desaforado, violento, salvaje, misterioso...
(cementerios nocturnos, lugares abandonados,...).
• FORMA cabe destacar la polimetría y su musicalidad
(elementos que le dan ritmo, rimas agudas,
onomatopeyas, aliteraciones, paralelismos, asíndeton,
polisíndeton).
24. • LENGUAJE: los poetas románticos muestran
una clara preferencia por los sustantivos
procedentes de los campos semánticos del
sentimiento, el dolor, la insatisfacción, la muerte,
etc (frenesí, arrebato, quimera, ilusión, delirio,
sombra, tumba, etc.), así como por los adjetivos
de parecido significado (misterioso, lánguido,
tétrico, mágico, horrendo, sombrío,...). También
recurren con mucha frecuencia al uso de
arcaísmos.
25. • La poesía romántica se desarrolla en
dos direcciones:
• Por un lado, encontramos la poesía narrativa:
– Da más importancia al poema como relato; suele buscar
la ambientación medieval y gusta de lo lúgubre. Se suele
tratar de poemas que sientan sus bases en la épica
medieval, el romancero y las leyendas de transmisión
oral
• Por el otro, la lírica :
– La segunda se manifestó en dos momentos a lo largo
del siglo XIX. En la primera mitad, José de Espronceda
desarrolla una producción marcada por los temas
patrióticos y sociales. Y en la segunda, Gustavo Adolfo
Bécquer y Rosalía de Castro cultivan una poesía
melancólica e intimista. En ella prevalecerá el pesimismo
y la concepción del amor como una fuente de dolor y
desengaño.
29. PERSONALIDAD:
• Ejemplo de romántico liberal, participó en
conspiraciones secretas contra el
absolutismo de Fernando VII, lo que le
valió el exilio en Francia e Inglaterra.
• Personalidad prototípica: rebelde,
impetuoso, turbulento, exaltado, liberal…
30. OBRA:
• Escribió teatro y novela, pero lo más
importante es su..
• Poesía:
• Poesía de corte neoclásico en su
juventud.
• Poesía con nuevas influencias en la
etapa del exilio.
• Poesía romántica
31. POESÍA ROMÁNTICA:
• En un principio escribe una poesía dentro
del romanticismo histórico:
– Caballeros medievales
– Cruzados
– Motivos exóticos..
• Para más tarde instalarse definitivamente
en la poesía dentro del romanticismo
liberal:
32. POESÍA LIBERAL de tonos sociales
con dos tendencias:
- Poesía lírica:
Canción del pirata,
El verdugo, El
mendigo…
- Poesía narrativa: El
estudiante de
Salamanca, El
diablo mundo.
33. CARACTERÍSTICAS
• Defensa de los seres
marginales
• Identificación con los
proscritos
• Desprecio de las
normas, las leyes y
las riquezas
materiales
• Anhelo de libertad
• Sentimentalismo.
34. TEMAS Y ESTILO
• Inadaptación del individuo
• Rebeldía
• Desprecio por normas y leyes
• La pasión amorosa
• La muerte
35. ESTILO
Como buen romántico, prefiere las
sensaciones extremas, de ahí su gusto
por:
• Sonoridades extremas > aliteración
• Efectos rítmicos sorprendentes >
encabalgamiento, simetría
• Rimas agudas
• Cambios métricos repentinos: polimetría
36. • Contrastes violentos > antítesis
• Exclamaciones
• Interrogaciones retóricas
• Tendencia a lo misterioso >campos
semánticos
• Situaciones emotivas
• Mezcla de lenguaje coloquial con otro de
estilo elevado.
• Abundancia de adjetivos antepuestos