1. I Fòrum de la XESC Camp AprenentatgeJuneda 11 de març de 2011

2. El curs 2000-2001 vam iniciar a l’IESSeròs el projecte ESCOLA VERDA

3. Vam engegar noves activitats, per tal d’aprendre a tenir cura de l’entorn, algunes de les quals encara les mantenim com.... ... La recollida selectiva dels residus del centre, seguiment de l’estalvi energètic,...

4. ... activitats d’ambientalització i tallers...

5. ... treballs en les àrees de classe ,treballs de recerca, crèdits síntesi i activitats complementàries...

6. ... Projecte Commenius amb un centre de Finlandia ,...

7. ... Projecte-Rius, concursos fotogràfics, i moltes altres activitats.

8. Tota aquesta tasca de 10 anys ha ajudat ha configurar part de la forma de ser de tota la comunitat educativa

10. El seguiment i les millores per a l’estalvi energètic,

11. El projecte Rius,

12. El treball en les àrees curriculars,

13. La celebració de tallers, festes i concursos,

14. L’ambientalització del centre,

16. Aquest grup ens reunim un cop al més, i assistirem a xerrades i tallers per aprendre a observar la natura. Aquesta observació l’anem fent amb certa regularitat (1 cop a la quinzena o al mes, per exemple) sempre al mateix lloc i a la mateixa hora aproximadament. Hem de recollir la informació i les imatges de tot un any. Aquest material el penjarem al blog del centre en forma de presentacions o pel·lícules per a compartir-les amb tothom i representarà una base de dades interessant de la natura del nostre entorn. El projecte global es programa per una durada aproximada de tres anys, però l’alumnat es podrà renovar cada curs.

18. Un tram de riu, un estany

19. Una vessant de serra

20. Un paisatge interessant que veig des de casa

21. Un niu o conjunt de nius

22. Una finca de secà o d’horta

23. Un jardí

24. ...És a dir qualsevol indret natural interessant de ser observat i al que es pugui anar seguint.

25. Bloc Escola Verda http://serosescolaverda.blogspot.com/

26. Projecte Natura 2010 Disposem de tres cursos per aconseguir el nostre objectiu que és apendre a observar el nostre entorn per a estimar-lo. Amb grans trets el que tenim planejat der és: 2010 - 2011: Xerrades, exposicions i pràctiques per aprendre a observar. 2011 - 2012: Recollir dades: imatges, etc. 2012 - 2013: Treballar amb les observacions realizades. Aquest curs, però, ja hem començat a fer fotos i les hem penjat a la web per tal de fer una prova prèvia

27. IMATGES DELS LLOCS IMATGES DELS LLOCS - Cerquem llocs interessants: Un grup per classe decideix un espai d’interès i farà el seguiment del lloc realitzant fotografies al llarg del curs. Les imatges es penjaran a www.flickr.com i s’hi podrà accedir des de vincles del bloc EV.

28. XERRADES AGENTS RURALS 13 i 16 De desembre de 2010: Xerrades realitzades per dos agents rurals del Departament de Medi Ambient i Habitatge de sensibilització i coneixement del medi natural. Adreçades a tot l'alumnat de l'ESO.Formen part del projecte Escoles Verdes, dins les accions previstes per a l'educació mediambiental. Seguiran amb alguna activitat vinculada al nostre entorn la propera primavera.

29. VISITES ESPAIS NATURALS Abril 2011: Acompanyament pels voltants de Seròs de l’alumnat del comitè i voluntaris del projecte per a aprendre a observar rastres de fauna.

30. CAIXES NIU Tecnologia de 1r ESO: Disseny, construcció i distribució per l’entorn de caixes niu.

31. ALTRES OBJECTIUS -Implantar gradualment l’ús del boc’nroll per reduir l’ús del paper d’alumini -Vetllar per l’estalvi energètic a les aules. -Ambientalització del centre : el suro EV , paperes.... -Continuar i millorar el procés de recollida selectiva. - Coordinació curricular

32. és per tot això que... ...som i volem seguir sent...