Psicologia del deporte agosto rev

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FAC. DE HUMANIDADES Y CS. DE LA EDUCACIÓN
CARRERA CS. DE EDUCACIÓN UNIDAD DE POST GRADO
DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR

CARRERA DE
PSICOLOGIA

Plan de trabajo
MATERIA:
Psicología del Deporte
Lic. Densel Jesus Vasquez Salazar
DOCENTE
La Paz – Bolivia
2012


I. IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA

Institución Educativa : UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
Rectora : M.A.E. Dra. Teresa Rescala Nemtala
Jefe de Carrera : Lic. Mgs. Susana Aramayo
Grado Académico : Licenciado
Carrera : Psicología
Docente : Lic. Densel Jesus Vasquez Salazar
Semestre : Septimo
Asignatura : Psicología del Deporte
Pre-requisito : PSI-355
Régimen de estudios : Semestral
Carga horaria semestral : 90 horas
Cantidad de semanas : 16 semanas
Carga horaria semanal : 4 horas
Horas teóricas : 2 horas
Horas prácticas : 2 horas
Créditos (Univ privadas) : ----------

II. INFORMACION DOCENTE

Nombre  Densel Jesus Vasquez Salazar
Profesión  Psicólogo
Nacionalidad  Boliviana
E-mail  denselvasquez1@hotmail.com
Oficina - teléfono  2406098
Estudios  Psicólogo, Universidad Mayor de San Andrés
Curso de entrenador personal en musculatura
y control de peso. DREAM BODY 2007-2008.
 Aficiones: El ejercicio y la lectura.
 El respeto; el desarrollo personal.


III. INTRODUCCION
Los principios de la psicología en el ámbito del deporte o la actividad física son generalmente
principios que se implementan para mejorar el rendimiento. Sin embargo, la verdadera psicología del
deporte se interesa en mucho más que el rendimiento y considera que el deporte es un vehículo
para el enriquecimiento humano. La actitud de ganar a cualquier precio es incompatible con los
objetivos y aspiraciones del mejor psicólogo del deporte. A este profesional le interesa ayudar a que
cada participante alcance su potencial máximo como deportista.
La psicología del deporte es una materia apasionante dedicada al mejoramiento tanto del
rendimiento deportivo como de los aspectos sociales y psicológicos del enriquecimiento humano.
La psicología del deporte y la actividad física es el estudio de los factores psíquicos y emocionales
sobre el rendimiento deportivo y del efecto de la participación en un deporte o de la práctica de la
actividad física sobre los factores psíquicos y emocionales.
IV. COMPETENCIAS GENERALES DE LA ASIGNATURA.
Conoce los fundamentos de la psicología del deporte a través de la adquisición de conocimientos
teóricos en textos e investigaciones, explicando su importancia para la salud integral.
Define la psicología del deportista interpretando sus reacciones en el entrenamiento explicando tipos
de comportamiento.
Aplica estrategias motivadoras para la realización de ejercicio físico, valorando su eficacia a nivel
individual y/o grupal.
Valora la actividad física en el desarrollo personal de cada persona, empleando fuentes ilustrativas y
evaluando conductas asertivas.

V. COMPETENCIAS GENÉRICAS DE LA ASIGNATURA (TRANSVERSALES)
- Autovaloración y respeto de uno mismo
- Concientización de la disciplina y perseverancia
- Trabajo en equipo y solidaridad de conjunto
- Compromiso personal y social
- Respeto por las diferencias entre iguales

VI. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Psicología del deporte capacita al futuro psicólogo para la ejecución de programas y/o
proyectos, partiendo de fundamentos básicos y esenciales que tienen como fin valorar y conocer el
comportamiento personal y colectivo para la modificación de la conducta para el desarrollo personal.
La asignatura se desarrolla en base a las siguientes temáticas: La primera temática general hace hincapié
en los fundamentos de la psicología del deporte, la segunda temática se centra en la psicología del
deportista y su comportamiento, la tercera temática trata de la práctica en cuanto a la realización del


ejercicio físico con estrategias motivacionales. La asignatura aportara conocimientos necesarios para la
realización del deporte o actividad física.
VII. DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA
1. JUSTIFICACION
Nuestra sociedad requiere, no solo de conocimientos teóricos para vivir bien, si no también del correcto
aprendizaje y su ejecución práctica en la vida de cada persona, contribuyendo así a su formación integral y
desarrollo personal. La asignatura de psicología del deporte integra a los fundamentos teóricos y al
realización de los mismos a favor de la colectividad.
VIII. PROGRAMA ANALITICO
1.- COMPETENCIAS GENERALES
COMPETENCIA GENERAL ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Indicadores de evaluación Temática/s
Conoce los fundamentos de la psicología del 1.Fundamenta con claridad los principios de la 1. Psicología del deportista
deporte a través de la adquisición de Psicología del deporte. 2. La motivación en el
conocimientos teóricos en textos e 2.Diferencia el conocimiento teórico de la deporte y la actividad física
investigaciones, explicando su importancia para la practica. 3. Psicobiologia del deporte y
salud integral. 3.Valora los beneficios físicos y psicológicos la actividad física
del ejercicio.
4.Estima proyectos y programas en beneficios
de la salud.

2 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Tema Nº1 Psicología del deportista

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS ELEMENTOS DE LA COMPETENCIA
Indicadores de logro Contenidos
COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº1: 1.Explica los rasgos del deportista 1. La personalidad y el
Comprende la psicología del deportista a través 2.Conoce el concepto del personalidad deportista
del análisis de su comportamiento y reacciones en 3.Diferencia entre carácter y temperamento 2. El estado de ánimo y el
el entrenamiento para su reflexión. rendimiento deportivo
3. Atribuciones causales en
situaciones competitivas

Tema Nº2 La motivación en el deporte y la actividad física

COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº2: 1.Explica el logro de resultados corporales. 1. El modelo atribucional
Emplea estrategias motivacionales a través de la 2.Ilustra con ejemplos las bondades del 2. Características de las
enseñanza practica de ejercicios físicos ejercicio físico. habilidades psicológicas
individuales y grupales. 3.Capacita en la correcta realización de la en el deportista de elite.
actividad física. 3. La tarea del psicólogo del
deporte.
Tema Nº3 Psicobiología del deporte y la actividad física


COMPETENCIA ESPECÍFICA Nº3: 1.Describe la psicobiología del deporte y la 1. Explicaciones teóricas
Explica la psicobiología del deporte y la actividad actividad física. para la relación entre la
física por medio del conocimiento científico, 2.Interpreta las reacciones del organismo al actividad física y la
describiendo al organismo humano a un nivel realizar ejercicio físico. mejoría en la salud
aplicativo. 3.Recuerda los conceptos básicos de las mental
partes del organismo humano y sus 2. El estado físico como un
funciones. moderador del estrés
cotidiano
3. La transición desde un
estado sedentario a la
adopción de la actividad
fisica

IX. ESTRATEGICAS METODOLOGICAS ORGANIZATIVAS
El aprendizaje de los alumnos será dirigido por la explicación teórica y utilizando material audiovisual e
ilustrativo para una correcta asimilación, la cual se expresara a través de la practica dirigida de los
contenidos de enseñanza, para su reflexión y análisis.
X. SISTEMA DE EVALUACION
ACTIVIDAD FECHAS PONDERACIÓN
CUANTITATIVA
Exposición de temáticas en grupo Continuo 25%
Participación en clases Continuo 20%
Desempeño práctico Continuo 25%
Examen final individual 30 de junio 30%
TOTAL 100%

XI. ACTIVIDADES DE INTERACCIÒN SOCIAL
La importancia de las prácticas dentro de la actividad deportiva de los diferentes sectores de nuestra
comunidad se llevaran a cabo en las instalaciones del Estadium Hernando Siles, por constituir este
espacio multifuncional para las distintas disciplinas deportivas.
Los estudiantes serán distribuidos en grupos de cinco personas y asignados al azar a una disciplina
deportiva, permaneciendo en esta tres sesiones y después rotar a otra.
Para el éxito del programa, es necesaria la dirección del docente con los grupos de estudiantes
distribuidos por disciplina deportiva. Los estudiantes se relacionarán con los diferentes atletas,
generando así un espacio de apoyo psicológico según las necesidades individuales de cada deportista.
XII. ACTIVIDADES DE APOYO Y TUTORÍA
a. Correo electrónico
Las inquietudes de los alumnos serán respondidas a nivel personal para facilitar la comprensión de los
contenidos explicados en clase.
denselvasuez1@hotmail.com


XIII. FUENTES DOCUMENTALES

 RICHARD, H. Cox.Psicología del deporte. Conceptos y sus aplicaciones. Ed. Medica Panamericana.
 Revista Poder Corporal.
 ROJAS, Enrique(2000) La Ansiedad.

IMÁGENES:


CAMPEONATO CLAUSURA DE FISICULTURISMO Y FITNESS 2009
“COLEGIO HUGO DAVILA “


ASOCIACION NUNICIPAL DE FISICULTURISMO Y FITNESS DE LA CIUDAD DE LA PAZ

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