1. PROYECTO DE TICS¿CÓMO CREAR UNA PLATAFORMA VIRTUAL PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS? NOMBRE: DENISSE CISNEROS AULA: 15
2. ¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA VIRTUAL? Constituye un conjunto de estructuras, políticas, técnicas, estrategias y elementos de aprendizaje que se integran en la implementación del proceso de enseñanza-aprendizaje, dentro de las instituciones educativas.
3. IMPORTANCIA En una plataforma virtual los usuarios podrán encontrar y compartir materiales y herramientas organizadas en cursos así como elementos interactivos de comunicación como los servicios de mensajería interna, chat, foros, integrados en un mismo sitio.
4. PLATAFORMAS VIRTUALES MÀS UTILIZADAS Las plataformas más utilizadas son tres y las detallamos a continuación: MOODLE CLAROLINE DOKEOS
5. MOODLE CARACTERISTICAS PRINCIPALES: La instalación es sencilla. Su arquitectura y herramientas son apropiadas para clases en línea, (colaboración, actividades, reflexión crítica, etc.)
6. MOODLE VENTAJAS Posibilidad de que los alumnos participen en la creación de glosarios. DESVENTAJAS: Algunas actividades pueden ser un poco mecánicas, dependiendo mucho del diseño instruccional
7. DOKEOS CARACTERISTICAS PRINCIPALES: Permite administrar contenidos incluye distribución de contenidos, calendario, proceso de entrenamiento, chat en texto, audio y video, administración de pruebas y guardado de registros
8. DOKEOS VENTAJAS Es de software libre Esta traducido en 34 idiomas DESVENTAJAS Debe ser cuidadosa para obtener el mejor desempeño
9. CLAROLINE CARACTERISTICAS PRINCIPALES: Presenta las características propias de un sistema de gestión de contenidos, puede ser utilizado por formadores, para administrar cursos virtuales.
10. CLAROLINE: VENTAJAS : Publicar documentos en cualquier formato: word, pdf, html, vídeo, etc. Administrar foros de discusión tanto públicos como privados. Administrar listas de enlaces.
11. PLATAFORMA A UTILIZARCE EN LA FACULTAD Para mi parecer la mejor plataforma virtual que podemos aplicar en la facultad es Claroline, porque tiene muchas ventajas que al ser utilizadas en la educación mejora el entendimiento de los estudiantes así como su fácil manejo.
12. PLANIFICACIÒN Al momento de realizar la planificación tendríamos que proponernos objetivos con los cuales podamos cumplir según nuestro presupuesto y también tratar de que sea un proyecto accesible.
13. EJECUCIÒN Tener en cuenta cuales serian los beneficiados del proyecto, que en este caso serian los estudiantes de la Facultad. Tratar de que el proyecto llegue a cumplirse y así poder alcanzar el objetivo propuesto.
14. EVALUACIÒN Designar un equipo de trabajo con el cual el proyecto llegue a culminar exitosamente. Hacer una autoevaluación antes de inaugurado el proyecto para que no exista contratiempos al momento de que los beneficiados (estudiantes) no tengan ningún inconveniente.