SDI-EDU project

834 Aufrufe

Veröffentlicht am

Veröffentlicht in: Technologie
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

SDI-EDU project

  1. 1. ΤΟ ΕΡΓΟ SDI-EDU (Spatial Data Infrustructure Education) ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΚΑΙ ΑΣΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟ Με τη χορηγία της ERFC Χρηματοδότηση από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Leonardo Σωτηροπούλου Αικατερίνη ¹ , Ντελέρμ Αρνό ² ¹ E-N Ltd Overseas [email_address] ² E.R.F.C [email_address]
  2. 2. Ελληνικός Ετα ίρος E.R.F.C - ERFC : European Regional Framework for Co-operation - Έδρα στο Αίγιο, Πελοπόννησος, - Μη-Κ ηβερνυτική Οργάνωση ( ΜΚΟ ), www.erfc.gr - Γραφεία στη ν Κέρκυρα και Αλεξανδρο ύ πολ η , Στόχος να εφαρμόσουμε τις οδηγίες και τους κανονισμούς της ΕΕ στο πλαίσιο των Εθνικ ών & Περιφερειακ ών πολιτικ ών. -> Οδηγία INSPIRE Χρησιμεύει σ τη διαδικασία της ανάπτυξης Bottom-Up -> Περιφερειακή ανταγωνιστικότητα -> Εφαρμογή των κοινοτικών κανονισμών και των οδηγιών
  3. 3. Οι προτεραιότητες της ERFC ακολο υ θούν τις στρατ η γικές της ΕΕ σε σχέση με την εδαφική συνερ γ ασία 1- Προώθηση της καινοτομίας και της οικονομικής ανάπτυξης για τη βελτίωση της ανταγωνιστικότητας και της απασχόλησης της ΕΕ 2- Έλεγχος των επιπτώσεων της ανθρώπινης δραστηριότητας στο περιβάλλον , να ενισχυθεί η εδαφική τ ων πόρ ων και η πρόληψη των κινδύνων 3- Βελτίωση της κινητικότητας και της βιώσιμης εδαφικής προσπελασιμότητας 4- Προαγωγή της βι ώ σιμ η ς αστικής ανάπτυξης => Συμμετοχή σε χρηματοδοτούμενα έργα και σε διαπεριφερειακό επίπεδο => έργο SDI-EDU (1 και 2)
  4. 4. Εισαγωγή - Έργο σ το πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος Leonardo da Vinci - Με στόχο τη μεταφορά καινοτόμων ιδεών - Η γεωγραφική πληροφορία κατέχει σημαντική θέση - Αποδεικνύεται σε ευρωπαϊκό επίπεδο με την εφαρμογή της οδηγίας INSPIRE
  5. 5. Πρόγραμμα Leonardo da Vinci Έργο από τα Πολυμερ ή Εργα ( Multilateral projects ) / Μεταφορά των καινοτομιών ( Transfer of Innovations ) του προγράμματος Leonardo da Vinci . Ο στόχος του πρ ογράμματος '' Πολυμερ ή Εργα (Multilateral projects) / Μεταφορά των καινοτομιών ( Transfer of Innovations)'' είναι : Βελτίωση της ποιότητας για την ευρωπαϊκή επαγγελματική και κατάρτιση και του εκπα ι δευτικού συστήματος -> Με τη ν προσαρμογή και την ενσωμάτωση καινοτόμου περιεχομένου ή -> Με τα αποτελ έ σμ α τα από προηγούμενα προγράμματα Leonardo da Vinci ή άλλων καινοτόμων έργων
  6. 6. 1 – Έργο SDI-EDU <ul><li>Στοιχεία : </li></ul><ul><li>Έναρξη 1η Οκτωβρίου 2009 </li></ul><ul><li>Διάρκεια: 24 μήνες (Οκτ.2009 – Σεπτ. 2011) </li></ul><ul><li>Ομάδα: 10 εταίροι (από 6 Ευρωπαϊκές χώρες) </li></ul><ul><li>Διαχειριστής έργου: Πανεπιστημίο Ανατολικής Βοημίας, Πίλσεν (University of West Bohemia, Τσεχία) </li></ul>
  7. 7. Η ομάδα <ul><li>Από Τσεχία </li></ul><ul><li>- Πανεπιστ ή μ ι ο Ανατολικής Βοημίας - University of West Bohemia </li></ul><ul><li>- Υπηρεσία Στ ή ριξ η ς Τηλεπισκόπησης - Help Service Remote Sensing </li></ul><ul><li>- Τσέχικος Σύλλογος Γεωπληροφορικής - Czech Association for Geoinformation </li></ul><ul><li>Από Λετονία </li></ul><ul><li>- Ίδρυμα Μαθηματικών και Πληροφορικής του Πανεπιστημ ίου Λετονίας - Institute of Mathematics and Computer Science of the University of Latvia </li></ul><ul><li>- Learning Projects </li></ul><ul><li>Από Ιταλία </li></ul><ul><li>- Δήμος του Νησιού Σικελίας - Municipality of Nizza di Sicili </li></ul><ul><li>- STEPIM </li></ul><ul><li>Από άλλες χώρες </li></ul><ul><li>- E-N (Overseas Networks) Ltd. (ΚΥΠΡΟΣ) </li></ul><ul><li>- Εταιρεία Ανάπτυξης της περιοχής S iauliai (ΛΙΘΟΥΑΝΙΑ) </li></ul><ul><li>- Euro Perspectives Foundation (ΒΟΥΛΓΑΡΙΑ) </li></ul>
  8. 8. Σε χάρτη...
  9. 9. Οι στόχοι του έργου - η μεταφορά της εμπειρίας από τα ευρωπαϊκά ερευνητικά έργα που χρησιμοποιούν τις τεχνολογίες των Υποδομών Χωρικών Πληροφοριών ( SDI ) και αυτές της χωροταξίας : PLAN4ALL, HUMBOLDT or NATURNET REDIME - η χρήση καινοτόμων μεθόδων για τη διδασκαλία συνδυάζοντας εργαλεία διδασκαλίας από απόσταση, ανταλλαγή γνώσεων (e-learning/ sharing). - Αυτό το έργο επιτρέπει τη μεταφορά εμπειρίας που αφορά τη χρήση των υποδομών χωρικών δεδομένων σαν βοήθεια προς τους υπευθύνους που δουλεύουν πάνω στον τομέα του περιφερειακού σχεδιασμού .
  10. 10. 2- Μετ ά δοσ η της αποκτηθεί σ ας εμπειρίας <ul><li>Το έργο SDI-EDU βασίζεται κυρίως σε μεθόδους που έχουν εμφυτευτεί στα έργα Humboldt και Naturnet Redime </li></ul><ul><li>Πρώτη φάση: Ανασκόπηση (State of Art) </li></ul><ul><li>Δ ημιουργία μιας συνεργασίας με έργα στο στάδιο της πραγματοποίησης. </li></ul><ul><li>Ανάλυση ενεργών παραδειγμάτων που έχουν σχέση με την κατασκευή των ΥΧΔ βασισμένα στις αρχές της οδηγίας INSPIRE. </li></ul><ul><li>Ανάλυση διαθέσιμων εργαλείων και πηγών των δεδομένων . </li></ul><ul><li>Προετοιμασία σύστασης αναφορικά με προηγούμενες εμπειρίες, εργαλεία και δεδομένα που θα μπορούσαν να ενταχθούν στο έργο SDI-EDU. </li></ul>
  11. 11. Οδηγός των απαιτήσεων για το περιβάλλον της εκπαίδευσης: Δημιουργήθηκε ένα ερωτηματολόγιο που διανεμήθηκε σε διάφορους οργανισμούς που έχουν σχέση με κάθε εταίρο του έργου (περίπου 120 συμμετέχοντες σε 7 χώρες) => Αυτό το ερωτηματολόγιο προσεγγίζει τα θέματα της εκπαίδευσης που πιθανόν θα ενδιαφέρουν τους υπευθύνους των προτάσεων της χωροταξίας.
  12. 12. Tα θέματα της εκπαίδευσης που πιθανόν θα ενδιαφέρουν: - Πολιτικές συνέπειες της οδηγίας INSPIRE σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο (σε σχέση με το χωροταξικό σχεδιασμό ) - Απαιτήσεις της οδηγίας INSPIRE σε τοπικό και περιφερειακό επίπεδο με τεχνολογική άποψη. - Παραδείγματα λύσεων για κατασκευή ΥΧΠ . - INSPIRE, Μεταδεδομένα και χωροταξία - INSPIRE , Χωρικά δεδομένα & χωροταξία. - INSPIRE , Αρχιτεκτονική διαδικτύου - Δικαιώματα πνευματικής ιδιοκτησίας & Υποδομές Χωρικών Δεδομένων - Υποχρεωτική παρακολούθηση
  13. 13. Αποτελέσματα Οι ανάγκες της εκπαίδευσης των υπευθύνων της χωροταξίας
  14. 14. Θα γίνει η εκπαίδευση των υπευθύνων της χωροταξίας (πραγματικούς χρήστες και ειδικούς) συμπεριλαμβάνει τα εξής 17 μαθήματα => SDI – η σημασία, ευαισθητοποίηση και ο ρόλος της στο σχεδιασμό της χωροταξίας. =>Η οδηγία INSPIRE και οι μηχανισμοί για την εφαρμογή της =>Η μεταφορά της οδηγίας INSPIRE στο εθνικό δίκαιο =>Η ανάπτυξη της οδηγίας INSPIRE και καινοτομίες σε Ευρωπαϊκά έργα. =>Οι επιδράσεις της οδηγίας INSPIRE στο εθνικό πλαίσιο =>Εφαρμογή της INSPIRE στο εθνικό περιβάλλον =>Νομικοί κανόνες , νομοθετικές πράξεις , κανονιστικά, μεθοδολογικά ινστιτούτα και διεργασίες
  15. 15. => Μεταδεδομένα, κατάλογοι για / στη χωροταξία => Χωρικά δεδομένα– Προσέγγιση της οδηγίας INSPIRE για τη χωροταξία. => Η χρήση των λογισμικών στη χωροταξία => Τι πρέπει να κάνουμε με τα χωρικά δεδομένα που έχουν σχέση με τη χωροταξία για να είναι συνεπή με την οδηγία INSPIRE ; => Πώς μπορούμε να βρούμε, να εκτιμήσουμε, να επιλέξουμε και να χρησιμοποιήσουμε τα υπάρχοντα ετερογενή χωρικά δεδομένα και μεταδεδομένα ; => Πώς να δημιουργήσουμε νέα χωρικά μεταδεδομένα για να είναι σύμφωνα με την οδηγία INSPIRE ; => Πώς να διαχειριστούμε και να βελτιώσουμε τα ήδη υπάρχοντα μεταδεδομένα για να είναι σύμφωνα με την οδηγία INSPIRE ; => Πώς να δημιουργήσουμε νέα χωρικά δεδομένα για να είναι σύμφωνα με την οδηγία INSPIRE ; => Τι σημαίνει η εναρμόνιση των γεωδεδομένων; => Σημαντική, ειδική περίπτωση σε μερικές χώρες
  16. 16. 3- Χρήση των καινοτ ό μ ω ν μεθ ό δ ω ν για την εκπαίδευση Στο πλαίσιο του έργου SDI-EDU, τα εργαλεία που χρησιμοποιούνται για την εκπαίδευση επικεντρώνονται κυρίως στα εργαλεία πληροφορικής, επιτρέποντας τη μετάδοση των γνώσεων και των ικανοτήτων => Uniform Resource Management : (URM) => Computer Assisted Educational Processes (CAEP) οι χρήστες έχουν πρόσβαση και σε εργαλεία που είναι βασισμένα στις Υποδομές Χωρικών Δεδομένων στους κόλπους του συστήματος εκπαίδευσης.
  17. 17. <ul><li>Uniform Resource Management : (URM) </li></ul><ul><li>Μια διαδικτυακή πύλη (σε CMS: Συστήματα Διαχείρισης Περιεχομένου) που είναι κατασκευασμένη και ενσωματωμένη στη βάση των υπηρεσιών web χρησιμοποιώντας τις μεθόδους Web Semantic http://portal.sdi-edu.zcu.cz </li></ul><ul><li>Ενσωματώνει τεχνολογίες όπως το GIS, το e-learning , τα πολυμέσα και την εικονική πραγματικότητα . </li></ul>
  18. 18. Διαδικτυακή Πύλη σε SimpleCMS
  19. 19. Viewer χωρικών δεδομένων
  20. 20. Κατάλογος μεταδεδομένων
  21. 21. Computer Assisted Educational Processes (CAEP) Τα εργαλεία που επιτρέπουν και βοηθάνε τους χρήστες να εκπαιδευτούν προέρχονται από καινοτόμες τεχνολογίες Biz-Biz είναι ένα λογισμικό από αυτά τα εργαλεία => αναπτύχθηκε από έναν από τους εταίρους. => ελεύθερο web browser: Πρόγραμμα περιήγησης διαδικτύου βασισμένο σε εργαλείο για το e-conference , τη συνεργασία, την εκπαίδευση και υποστηρίζει παρουσιάσεις (slide shows), επίδειξη ιστοσελίδας, συγχρονισμένο pre-recorded video display, chat και τη ζωντανή αφήγηση των ομιλητών χρησιμοποιώντας τη web camera παρέχοντας video και ήχο.
  22. 22. Το εργαλείο “ BizBiz ” αναπτύχθηκε στο Ινστιτούτο Μαθηματικών και Πληροφορικής (IMCS), Πανεπιστημίο Λετονίας . Είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα : http://bizbiz.ccss.cz
  23. 23. Μέλ η που εκπαιδεύουν αυτή τη στιγμή Οι ερ ω τ ή σεις από τα μέλη Κάμερα Παρουσίαση
  24. 24. - Αν θέλετε τα το δοκιμάσετε, στείλτε ένα μαιλ στο [email_address] - Προσ ο χή, είναι σε ανάπτυξη ακόμα ... - Ο κ ω δικ ό ς προγραμματισμού είναι διαθέσιμος στο SourceForge.net http://sourceforge.net/projects/bizbiz/
  25. 25. Συμπεράσματα Προχωρ ά ε ι το έργο... - 10 μήνες ακόμα για την περ ι γραφ ή των μαθημ ά τ ω ν στα αγγλικά και στα ελληνικά - Εκπα ι δε ύ σεις στις 6 χώρες προς τους ειδικούς της χωροταξίας με τα εργαλεία του έργου Αποτελέσματα - προσφέρουν στους ενδιαφερομένους τα αναγκαία εργαλεία για την εκπαίδευση - εκπαιδεύονται για να αποκτήσουν τις γνώσεις που θα τους επιτρέψουν μια καλύτερη αντίληψη των ιδεών μιας ευρωπαϊκής οδηγίας INSPIRE - μια καλύτερη κατανόηση των θεμάτων => Εμπειρία και για την Ελλάδα
  26. 26. Σας ευχαριστούμε για την προσοχή σας... SDI-EDU for regional and urban planning Επικοινωνήστε μαζί μας [email_address] [email_address] Ιστοσελίδες http://portal.sdi-edu.zcu.cz http://sdi-edu.zcu.cz

×