El proyecto "CIBERTICS" tiene como objetivo preparar a los estudiantes de quinto grado en el uso adecuado de las TIC para que puedan ser parte de las sociedades del conocimiento. El proyecto busca utilizar los recursos tecnológicos provistos por el programa CPE para hacer las clases más dinámicas y despertar el interés de los estudiantes. Se espera lograr mayor satisfacción de la comunidad educativa y mejorar los resultados en las evaluaciones trimestrales a través de la integración de las TIC en el proceso

1. CYBERTICS
USO DE LAS TECNOLOGÍAS PARA PREPARAR A LOS ESTUDIANTES DE
GRADO 5 EN EL USO ADECUADO DE LAS NUEVAS TIC
GLADYS ESTUPIÑAN GOMEZ
Colegio básico Adolfo María Jiménez
Sotaquirá, Boyacá, Colombia
Este proyecto fue acompañado por el gestor ARIEL RAMIREZ en el marco del procesos de
acompañamiento brindado por la asociación Andes CPE 2012 – 2014 con el apoyo de
Gai@ TS

2. Contexto
• El proyecto “CIBERTICS” busca preparar a los
estudiantes de grado 5 en el uso adecuado de las
nuevas TIC, para que formar parte de las Sociedades
del Conocimiento; para entender mejor la Tecnología,
fortaleciendo su capacidad para consultar materiales
educativos y sesiones de aprendizaje. De esta forma,
sus clases serán más dinámicas, despertando el
interés del alumno e invitándolo al mismo tiempo a la
investigación por querer conocer más de los
conocimientos que diario se renuevan en las
sociedades científicas.
.

3. Problemática
• Desconocimiento y desinterés de los estudiantes en el uso de las TIC en el
proceso de enseñanza-aprendizaje.
Anteriormente, en nuestra sede Soconusca de Blancos, de la I.E. Adolfo María
Jiménez, no contábamos con ayudas tecnológicas… Afortunadamente, Gracias
a CPE (computadores para educar), nuestra sede tiene actualmente las
suficientes ayudas tecnológicas para desarrollar este proyecto.

4. Objetivo General
• Utilizar los aportes tecnológicos dotados por
CPE en el desarrollo de las clases
Tomado de: http://creativecommons.org

5. Qué se esperaba lograr
Lo que se espera con este proyecto es:
• Nivel de satisfacción de la Comunidad Educativa.
• Nivel de valoración de la Comisión TIC del centro.
• Valoración en las evaluaciones trimestrales.

6. Actividades Propuestas
• El objetivo metodológico del proyecto es establecer una
estructura de apoyo colectivo de modo que posibilite el
cumplimiento de los objetivos, partiendo de las necesidades de
cada persona de la comunidad escolar y que vaya generando
cada vez mayor autonomía en el uso de las TIC. Otra
aspecto que debemos de posibilitar metodológicamente es
crear una estructura curricular que se integre en la planificación
general del centro, que coordine el trabajo entre etapas, ciclos
y cursos del centro y que vaya incrementando poco a poco el
uso de las TIC desde una perspectiva cada vez más planificado
y menos improvisada

7. Resultados Obtenidos
• En todas las actuaciones de evaluación plantearemos una propuesta de reflexión
autocrítica, de concreción de las actuaciones mejorables y propuestas de mejora.
Es necesario que en todos los momentos de evaluación seamos capaces de valorar de
forma satisfactoria el proceso que vamos llevando, para lo cual es necesario establecer
elementos que detecten las carencias lo antes posible. Para conseguir esto es
imprescindible un buen funcionamiento de la Comisión TIC que debe estar formada por
un miembro de cada ciclo, un miembro del Equipo Directivo y la coordinación del
proyecto. Es necesario que cada persona que formamos parte de la comunidad
educativa sea capaz de expresar aquellos que cree que no funciona lo antes posible
para buscar soluciones desde lo concreto y antes de que se genere un nivel de
frustración elevado.
A la hora de valorar los criterios de evaluación es importante que cada persona se fije
unos objetivos concretos accesibles (de una forma realista y si por escrito), ya que
cada uno conoce sus posibilidades. Solo desde esta percepción de hacer lo que cada
uno puede para mejorar se podrá hacer una evaluación constructiva y positiva que
genere un nivel de satisfacción personal que fomente un proceso permanente, sin que
se evite un nivel de autocrítica que nos permita mejorar sin caer en la autocomplacencia.

8. Presentación y Funcionamiento
• El final del siglo XX, se caracteriza por la “democratización del conocimiento”, donde se resalta
la relación de la sociedad con las nuevas tecnologías para la generación de saberes nuevos.
• Día a día es más frecuente el uso de las llamadas Nuevas Tecnologías de la Información y la
Comunicación – TIC – en el campo de la educación.
• Los grandes avances, eficiencias, oportunidades y el empoderamiento que permiten la
aplicación de Computadores, programas de software, redes informáticas, librerías virtuales y el
acceso a Internet, tanto en el proceso de enseñanza y aprendizaje, como en las actividades de
Gestión en la Educación, han motivado a gran parte de la comunidad educativa a emprender
numerosas iniciativas de Capacitación docente en el campo de las TIC.
• PEI: Indudablemente este proyecto permitirá superar las “prácticas tradicionales” de los
docentes en el proceso de enseñanza –aprendizaje, situación que se busca revertir para
alcanzar la Calidad Educativa en la Formación Académica de nuestros niños y salir de los
estratos más bajos de Rendimiento Académico en el que nos encontramos a nivel de los países
de la Región Latinoamericana y mundial.
• Como Institución Educativa tenemos el firme interés de convertirnos en una Institución Líder, Tal
es así que en nuestro PEI, una de las propuestas pedagógicas, es la Alfabetización
Tecnológica.

9. Aprendizajes, conclusiones y oportunidades
• Propiciar la participación activa del alumnado en los nuevos espacios
tecnológicos de forma colectiva e individual a través de la colaboración de
todo el profesorado y del asesoramiento de los órganos específicos para ello.
• Fomentar el desarrollo educativo de nuestro alumnado a través de
actividades y soportes más motivadores donde se familiarizan y conocen el
uso de una herramienta básica para la educación.
• Integrar las TIC dentro del Proyecto de Lectura.
• Iniciar un proceso de formación colectivo, adecuado a la realidad, que nos
permita concretar de forma clara, concreta y permanente lo que
necesariamente será el futuro de nuestro trabajo

10. Contactenos
• GLADYZ ESTUPIÑAN GOMEZ
gladys23550@gmail.com
• 3134536266