1. Universidad Veracruzana
Origen y Desarrollo
del Trabajo Social
• María Guadalupe Ortiz Gaona
• Karla Urbina Herberth
• Raquel Cruz Velázquez
• Claudia Leyva
2. Metodología: Métodos,
procesos y propuestas
metodológicas.(T.S de Caso,
Grupo y Comunidad)
3. Conocimientos Metodológicos
Implican un proceso sistemático de
principios y estrategias orientados al
conocimiento, acción y transformación
de la realidad. Desde esta perspectiva
en la intervención subyace la capacidad
transformadora de las acciones sociales.
4. Metodología
Sistemática Interventiva
Fija normas de Fija las normas de los
definición, división, métodos de
clasificación y investigación propios
prueba. de cada ciencia
5. Metodología: Se relaciona con los campos
semánticos de enseñanza y filosofía, ambas en
el plano del conocimiento, como se afirmó en
el rastreo disciplinar de la aproximación inicial
6. Método: Se relaciona con los campos
semánticos de acción y orden, que
posibilitan la realización práctica de un fin;
en el marco de un proceso y sistema
organizado. También con acción y moral.
7. Autores-as han desarrollado conceptos y para
aportar al Trabajo Social sobre metodología y
métodos de la profesión.
Susana Garcia Salord
Ezequiel Ander-egg
Maria Dal Para Ponticelli
Margarita Rozas Pagaza
Olga Lucia Velez
Marilda Iamamoto
Cristina De Robertis
Natalio Kisnerman
8. Susana García
Dice que la metodología
y los
métodos, restringen
ambos conceptos a
estrategias teórico -
metodológicas, las
cuáles son de carácter
procedimental y
operativo.
9. Ander - Egg
Contextualiza tres métodos clásicos de trabajo
social: caso, grupo y comunidad, relaciona el
método con el uso de herramientas con
finalidades concretas y utilitarias y dice que
trabajo social es como tecnología, reduce los
métodos al uso de instrumentos y
herramientas, de carácter operativo.
10. Los conceptos de método y
metodología
Se han asociado con lo instrumental y
operativo, lo que reduce la intervención
profesional a la transformación de problemas
sociales sin elaboraciones rigurosas, ni
fundamentos epistemológicos, lo operativo se
ubica en el plano de las técnicas e instrumentos
que permiten operacionalizar el método.
12. Instrumentos
Son objetos fabricados, que
sirven de medio para logra un
resultado. Se relacionan con
los medios, herramientas,
dispositivos para que algo
funcione.
13. Susana García Salord,
Ezequiel Ander-Egg y Margarita Rozas Pagaza
Centra lo metodológico con lo operativo, dicen
que los procedimientos son un conjunto de
etapas, actividades y técnicas y que reducen la
profesión a nivel de tecnología social,
impidiéndole avanzar a un estatus disciplinar.
14. Olga Valdez Plantea que la instrumentalidad
se soporta en un conjunto de técnicas e
instrumentos, ubicados en la denominada caja
de herramientas.
Marilda Iamamoto Los instrumentos facilitan
desarrollar la actividad profesional.
Cristina de Robertis desarrolla el uso de la
técnica CONTRATO SOCIAL.
15. Según Ander - Egg la función
Se ha aplicado para designar la tarea o ejercicio
ejecutado de una manera regular en virtud de
una ocupación, designa todo tipo de actividad
desplegada a favor de los miembros de la
sociedad, beneficioso para su conjunto.
16. Trabajador social (funciones y roles)
OLGA LUCIA VÉLEZ RESTREPO
TIPOS DE ACTUACION:
Prestacional: carácter asistencial, satisfacción
de necesidades básicas dirigida a personas que
solicitan respuestas inmediatas.
Promocional: énfasis en desarrollo social y
humano considera al individuo como
constructor de la realidad y sujeto activo de su
propio bienestar.
17. MARILDA IAMAMOTO
El presente desafía que asistentes sociales se
califiquen para acompañar, actualizar y explicar las
particularidades de la cuestión social a nivel
nacional, regional y municipal, frente a estrategias
de descentralización de políticas públicas
El foco predominante en los análisis ha incidido en
el servicio social como profesión, con tendencia a
eliminar del escenario de análisis individuos sociales
que a éste se dedican y que le dan vida.
18. NATALIO KISNERMAN
El TS tiene perspectiva comunitaria y global, es
movilizador de relaciones humanas para que los
actores, logren organizadamente sus objetivos, no
somos trabajadores sociales por poseer solo
información teórica ni exclusivamente práctica; lo
somos porque además de un campo o área de trabajo,
tenemos también trabajo de campo y en él integramos
teoría práctica.
19. • 1. Los-as Trabajadores Sociales desempeñan
funciones (en forma regular y sistemática) y roles
(papel), dentro o fuera de una institución.
• 2Los y las trabajadores sociales son profesionales
inmersos no solo en procesos de intervención
guiados por objetivos y principios éticos.
20. En este estudio se asume que el componente
metodológico de la intervención de Trabajo Social,
implica para el-a profesional la construcción y
revisión cognitiva sobre el “cómo” se desarrolla la
actuación profesional, para propiciar la relación.
21. METODOS
Se refieren al conjunto de estrategias, procedimientos
y técnicas que guían la acción con una finalidad
determinada; no son la actividad en sí misma, sino la
manera de llevarla a cabo; suponen un camino a seguir
para alcanzar un fin.
22. Históricamente el Trabajo Social ha empleado la
llamada “metodología clásica” que consta de
tres métodos:
• TRABAJO SOCIAL DE CASO
• TRABAJO SOCIAL DE GRUPO
• TRABAJO SOCIAL DE COMUNIDAD
23. El método es interpretado como una forma
planeada de intervención para introducir
cambios deseables a nivel individual (servicio
social de caso), a nivel del proceso de grupo
(servicio social de grupo), a nivel del proceso
de intergrupo (servicio social de comunidad).
24. Vélez, Olga Lucía citada por
Casallas, María y otras menciona y
describe seis momentos presentes
en los métodos:
ESTUDIO
DIAGNOSTICO
PLANIFICACION
EJECUCION
EVALUACION
SISTEMATIZACION
25. Finalmente es necesario tener en cuenta que
tanto la metodología como los métodos y las
técnicas en Trabajo Social son aspectos
relevantes de la fundamentación y por ello
están revestidos de concepciones teóricas.
