2. Introducción
Que extraño es que un libro tenga por título “por favor no leer”,
pero para que sea un libro atractivo su nombre debe ser este. Esta
obra se basa en hechos, experiencias y pensamientos de mi vida y
está escrito en un lenguaje muy fácil de entender, ya que a veces el
lenguaje técnico se presta para dudas. El libro está dividido por
capítulos; y cada capítulo contiene varias de esas cosas que en mí y
en varias personas pueden crear una personalidad única. Es algo de
valentía escribir un libro en el que se dicen cosas que muchas
personas viven en su cotidianidad pero que no son capaces de
expresarlas o hablar abiertamente de ellas.
Una pequeña biografía
Soy un adolescente de 16 años con un pensamiento muy maduro y
crítico en comparación con muchas otras personas de mi edad, con
sueños y metas muy claras. Me gusta buscar que hay detrás de las
palabras, de los hechos y trato de entender por qué esas palabras
son dichas de cierta manera y que se trata de hacer al decirlas o al
callarlas, puesto que las palabras y los secretos son maneras de
expresarnos. También me fijo en los hechos pues he estado
rodeado de personas que dicen algo y hacen cosas totalmente
diferentes a lo que dicen, conocido esto popularmente como
personas que predican pero que no practican.
Me gusta escuchar a las personas, que me brinden la confianza que
necesitan depositar en mí y trato siempre de ponerme en los
zapatos de los demás, para así comprender muchas cosas que los
rodean y que sé que en algún momento esas cosas me pueden
rodear a mí también, al igual que todos, tengo cosas buenas y
malas, pero también cosas que pueden ser buenas y malas al
tiempo como: que al ver a una persona sin conocerla, dentro de mí,
yo ya la estoy juzgando como una persona buena o mala, la
clasifico como si pudiese ser mi amigo o como si fuese mi enemigo,
digo: este sirve o este no sirve. Estas son cosas que estoy seguro
no solamente las hago yo, pues todas las personas tenemos esa
capacidad de clasificación y hay unas que la utilizan y otras que les
da miedo utilizar esa herramienta clasificatoria.
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3. Capítulo I: infancia
Desde mis 4 años, mi forma de pensar, actuar y sentir ha estado
muy influenciada por mi madre, pues ella desde antes de que yo
entrara a la escuela, me decía: esto es bueno, esto es malo,
puedes hacer esto, esto no lo puedes hacer; me enseñó valores,
principios éticos, y ya me había enseñado muchas cosas que iba a
aprender en la escuela. Y pienso que gracias a mi madre tuve una
muy buena educación en todos los aspectos, pues esa educación
que se transmite de una madre a un hijo o de un maestro a un
alumno debe basarse en la amistad y la confianza, puesto que mi
formación así lo fue, a mi madre nunca le he negado nada y desde
muy pequeño siempre le he comunicado cosas desde las más
mínimas hasta las más grandes y significativas para mí; de ella y de
amigos, profesores y vecinos he aprendido en gran parte la
comprensión, el respeto, la responsabilidad y la dedicación por todo
lo que se hace y se va a emprender. Mis ambiciones, metas y ganas
de trabajar las adquirí por el oído, pues siempre buscaba la manera
de escuchar lo que los grandes decían en sus conversaciones,
cuando decían: “en el estudio está un buen futuro, un equilibrio
económico y emocional” y pues a mí esas palabras me retumbaron
mucho porque todo lo que escuchaba, paulatinamente hizo que
creara las ganas y el deseo por mantener estable un futuro, una
economía y las emociones. Me siento feliz de mi infancia, además
no sé cómo influye muchas otras cosas, pero creo que fue muy
importante haberme criado en un pueblo, en un pueblo llamado
Chigorodó. Pues ahora que estoy en la ciudad, ya haciendo mi
carrera profesional me doy cuenta que la mayoría de los niños y
adolescentes de las ciudades no piensan sino en pasar bueno y no
adquirir ningún tipo de responsabilidad, caen fácilmente en modas y
vicios que no les traen nada bueno y todo esto gracias a que la
ciudad es apremiante, en tiempo, en economía y en muchas más
cosas. Pero sobretodo, ofrece muchísimas cosas perjudiciales a la
vuelta de la esquina y sin mucho esfuerzo, hay lugares buenos
como parques de recreación, bibliotecas, colegios pero también
están las grandes discotecas, bares, cantinas y casas de vicio. De
ello saco la conclusión y la sugerencia para muchos padres y es que
no se dejen envolver tanto por las responsabilidades en sus
quehaceres del hogar y en sus lugares de trabajo, porque después
no queda tiempo para los hijos, otro error que encuentro en la
ciudad es que tanto papá como mamá trabajan; esto es algo que
beneficia la economía pero que perjudica la formación de los hijos,
por eso lo que me gusta del pueblo es que el padre es quien
trabaja y la madre es quien debe encargarse de la educación de los
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4. hijos y del hogar, ahora bien, muchas personas dirán que esto es un
pensamiento machista que no le permite a la mujer desarrollar sus
habilidades y que pueda trabajar; pero nadie va a educar tan bien a
los hijos como sus propios padres. La formación en valores,
conocimientos religiosos, culturales y científicos es algo que no se
puede delegar, además se exponen los hijos a muchos peligros
como maltrato físico o psicológico, incluso a abusos sexuales porque
uno nunca termina de conocer a la persona que se deja encargada
del cuidado de los hijos.
La humildad es algo que se crea poco a poco y esto lo enseña y lo
corrige los padres, pues los amigos y la calle enseñan el orgullo, la
soberbia y la altivez. Una persona altiva no conseguirá nunca nada
bueno para su vida, por eso se debe educar con fundamento a la
humildad, la sencillez y el respeto por las autoridades, los niños
tienen la tendencia a decir: “usted no es mi papá” o “usted no me
manda” y esas frases si se dejan crecer, pues, pasado el tiempo va
a ser muy difícil arrancarlas, porque al estar esas frases allí
guardadas en sus mentes y corazoncitos, van a transformarse en
frases como: “a mí nadie me manda ni puede decirme nada” o
“usted no es dueño de mi vida, yo con ella hago lo que quiero” y
como con sus vidas van a hacer lo que quieran, no van a tener un
control a la hora de experimentar placeres y cosas que ofrece la
calle que luego esto se sigue transformando en duros golpes y
atavíos para sus vidas, esos golpes pueden expresarse como
embarazo adolescente, drogas, sicariato, analfabetismo e incluso la
muerte; todas estas pueden ser tan solo un ejemplo de las
consecuencias de haber dicho: usted no me manda; y más que un
ejemplo son consecuencias que la vida tarde o temprano les hará
pasar por causa de la desobediencia a los padres. Todos estos
peligros tampoco pueden provocar que los padres vivan encima de
sus hijos diciéndole: “no puede salir porque la calle es mala” o
acompañándolos para donde quiera que vayan por que van a estar
expuestos a malos hábitos o malas enseñanzas, pues esto no se
debe hacer, esto sería un extremo o un exceso y sabemos que las
cosas en exceso son malas, porque se estaría incurriendo en la
sobreprotección de los hijos y esto es algo también supremamente
perjudicial, no le haga la tarea a los hijos, enséñele como debe
hacerla; no encierre a su hijo, no le diga como respuesta siempre
NO cuando él se acerca y te dice papá me dejas ir donde mi amig@.
Porque siempre se va a sufrir la consecuencia y el resultado de la
formación de los hijos, tener un hijo sobreprotegido va a dar como
resultado a hijos tímidos, que piensan mucho para poder expresar
algo y lo peor, el resultado que usted quería: no se van a relacionar
con los demás. Esto provoca resultados fatales en la vida cotidiana
y académica, pues lo más sencillo que puede suceder es que a su
hijo no le guste trabajar en equipo, no tenga un buen desempeño
en exposiciones y redacciones coherentes en sus trabajos escritos.
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5. Tenga en cuenta que el trabajo se hace más llevadero y liviano
cuando se trabaja en equipo, pues el trabajo se puede repartir,
donde ellos como alumnos empiezan a tomar decisiones y a mirar
las capacidades de los demás, porque empiezan a decir, “tú eres
bueno para esto y te encargas de esta parte” esto se transforma en
una excelente herramienta de trabajo que es la formación de
equipos de trabajo, que una de las cosas más importantes que
hacen es que su hijo complementa el conocimiento que no tiene con
el conocimiento que tienen sus amiguitos, por eso no le diga a su
hijo: “no le ayude a hacer las tareas a los otros niños”, más bien
enséñele con qué tipo de niños debe de relacionarse y establecer un
buen equipo de trabajo y a no ser egoísta, pues no es que vaya a
darle la tarea al otro amiguito, sino, que si usted le enseñó cómo
hacer la tarea, pues él le enseñe a otros y así adquiera habilidades
como la transmisión de pautas, órdenes, solidaridad y sobre todo lo
está formando en liderazgo.
Todo esto resume que se debe mantener un equilibrio, y en todos
los aspectos de la vida debe ser así, no sea tan permisivo, pero
tampoco radicalmente no permisivo.
Si quiere saber qué hace su hijo, donde va, que quiere y a quien o
quienes él quiere, cuáles son sus planes y que cosas detesta, no
haga las veces de investigador privado o detective a sueldo, no, de
ninguna manera; ni mande a otros para que le investiguen esto,
pues quien le puede decir todas estas cosas es su mismo hijo, pero
¿cómo su propio hijo le va a decir todas estas cosas? Pues la
respuesta es muy fácil, dándole confianza y mucha, sacando el
tiempo que sea necesario para hablar de cosas familiares,
académicas y personales con él. Si él no toma la iniciativa de darle
confianza a usted, sea usted quien la tome. Uno de los principales
motivos de embarazo adolescente es la falta de confianza con los
padres. Por tal motivo, se deduce que si la amistad y confianza
entre padres e hijos crece y es bien sustentada, su hijo podrá ser
prevenido incluso en aspectos tan íntimos como lo es su sexualidad,
y siempre que se menciona la palabra SEXO, es algo alarmante
entre los padres, suena un poco a tabú, pero lastimosamente por
eso es que los adolescentes y en especial las adolescentes tienen
una sexualidad desordenada, desorientada y como los padres no se
atreven a hablar con sus hijos por miedo, tabú o pena de estas
cosas y cambios corporales, es allí exactamente donde ellos buscan
quien les enseñe, y en esa búsqueda no encuentran a la persona
apropiada, sino a personas aprovechadas de este tipo de
situaciones y por eso los y las adolescentes terminan cayendo en
redes de prostitución, adicción al sexo, no se protegen y esto es lo
peor, porque en vez de estar buscando la manera de estudiar,
superarse, emprender nuevas metas; están es buscando
enfermedades de transmisión sexual o embarazos no deseados. Hay
veces se dice que la formación en valores se perdió, y pues la
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6. verdad es que sí, pero no se ha perdido del todo, porque esta frase
se dice es con relación a las escuelas y colegios que ya sólo
enseñan números, letras y la cátedra de ética ya no es tenida en
cuenta, la formación de valores es algo que se le delegó por
completo a los hogares y especialmente a los padres, por eso si
desea tener un hijo inteligente, hábil, solidario, esforzado,
trabajador y que haga bien a quienes lo rodean, pues la solución es
que lo forme en valores y ¿cómo lo puede hacer? Pues
sencillamente dándole ejemplo, no tratándoles de cualquier manera
a los miembros de su familia y de la sociedad, hágale ver de todas
las cosas que haya en su entorno cada una de las consecuencias
tanto buenas como malas que tiene el hacer cualquier movimiento
con relación a los demás o con él mismo. Edúquelo diciéndole que
todas las personas valen mucho.
Resáltele a su hijo que como siempre hay resultados malos y
buenos a una acción que se haga debe siempre MANTENER EL
EQUILIBRIO ENTRE LOS RESULTADOS BUENOS Y MALOS. esto es
enseñado por las propias leyes de la física que dicen que a toda
acción corresponde una reacción de igual magnitud.
Instruya en el área espiritual, hágale saber que todo no es material,
que las apariencias muchas veces engañan, que no se fije en el
chico o la chica más bonita sin saber cómo es su personalidad, su
manera de actuar y pensar, que la plata tiene cosas que no puede
comprar, y que el conocimiento y la sabiduría son cosas tan grandes
y maravillosas que nadie se las puede quitar; si a alguien le roban
su celular y pierde todos sus números de contacto, siempre va a
haber un número que haya quedado guardado en la memoria de
esta persona, igualmente pasa con el conocimiento, a alguien lo
pueden atracar, le pueden robar todas sus pertenencias pero jamás
van a poderle robar su conocimiento. Hay una frase en la biblia que
dice “instruye al niño en su camino, para cuando fuere viejo no se
apartare de él”.
Recuerde que lo que usted no le enseñe y oriente a su hijo, él lo
aprenderá y se orientará por medio de otras fuentes, su instinto de
padre y su instinto de madre le irán indicando como guiar la
infancia y parte de la adolescencia de sus hijos, cuando hayan
problemas no salga corriendo a buscar inmediatamente ayuda al
primer aparecido que haya cerca para que le indique como instruir,
haga todo lo posible por solucionar los problemas usted mismo con
su familia, si ya ve que hay asuntos que se le escapan de sus
manos, busque ayuda de total confianza que le pueda instruir a
usted y a sus hijos, en muchas ocasiones hay hijos difíciles que
necesitan ayuda profesional y espiritual, pero jamás espere que sea
el psicólogo, el psicoanalista, el sacerdote o el pastor el que le va a
solucionar los problemas que haya con su hijo, porque esto sería
delegar la autoridad y la responsabilidad que se tiene como padre.
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7. Desde que su hijo es muy pequeño, corríjale, las pataletas en el
centro comercial, que todo lo que pida haya que dárselo de
inmediato, no se deje manipular por las caritas que le haga el niño
o la niña, no todo lo que haga hay que premiárselo o festejárselo,
por eso muchas veces hay que corregir con mano dura, con una
ramita, con una correíta, o unas palmaditas, ¿por qué hable en
diminutivo? Pues porque muchas veces esa mano dura puede
llenarse de ira, de incapacidad, de ganas de hacer muchas cosas
que pueden pasarse de corrección a maltrato, y es de conocimiento
de todos que si usted maltrata a sus hijos, jamás habrá respeto de
él hacia usted, y pues obviamente si hay maltrato es porque usted
tampoco lo está respetando a él. Y es tan grave el maltrato hacia
los hijos que lo puede perder: se lo separan las autoridades, otros
familiares o la misma muerte, puesto que se ha visto padres que
maltratan tanto a sus hijos que ni cuenta se han dado del daño que
provocaron hasta que no ven a su hijo muerto, desnutrido o con
trastornos psicológicos, ahí es donde dicen “cómo le pude hacer
esto a mi hijo” ya que no sólo se maltrata físicamente con un cable,
con un madero; sino también con las palabras y las actuaciones
hacia los hijos.
Dígale a su hijo que es el mejor, claro está, si así lo es. Prémiele
cuando haga buenas acciones, felicítelo, abrácelo, juegue con él e
incentívele a que busque esos reconocimientos que usted le da, y
que no sólo los busque en la casa, sino también en la escuela, en el
barrio, con su comunidad en general, dígale: “debes ganarte esa
mención de honor, ese reconocimiento, esa medalla” y así fomentar
disciplina, competencia, liderazgo y calidad en todos los aspectos de
su vida.
No le des todo lo que pide… pues conozco un caso de un padre que
tenía todo el dinero suficiente para dar a su hijo lo que le pidiera y
el padre decía: “a mi hijo no le puede faltar nada, para que sea
buen hijo le complaceré todos sus gustos y le doy lo que pida
porque si me pide algo es porque lo necesita” bien, pues ahora su
hijo tiene 19 años y hace dos años demandó a su padre por no
seguirle dando lo que le daba anteriormente, la herencia en la casa
de este niño venía por parte de padre y madre, la madre falleció y
él ahora quiere que todo el dinero que su madre dejó se lo
entreguen para ir a embriagarse, y gastarlo con personas que no
trabajaron con sus padres que fueron quienes lo criaron pero él
ahora va al juzgado y dice que demanda a su padre porque al
levantarse un domingo a la una de la tarde no tiene su comida
servida, porque la trabajadora doméstica no está y que su demanda
es por alimentos, cuando sabemos que alguien que se levanta a esa
hora un domingo es porque en algo tuvo que haberse trasnochado y
no se trasnochó estudiando, o por algún tipo de obligación o
responsabilidad, sino porque se queda hablando por teléfono con su
novia hasta la media noche del sábado, o en ocasiones trasnocha en
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8. discotecas y llega ebrio a altas horas de la mañana a su casa, a este
ya joven, no le gusta estudiar, dice que eso para qué y ha perdido
dos veces su último año de bachillerato, finalmente pudo graduarse,
pero no con los honores que su padre y su familia esperaba, pues lo
graduaron para no encargarse con él más en el colegio y le
entregaron su título de bachiller por una ventanilla. ¿A usted le
gustaría que su hijo perdiera 2 años de escuela, sabiendo que en
ese tiempo perdido, se puede adelantar estudios universitarios?
Cierto que la respuesta es NO, entonces si no quiere que esto
suceda, no le de todo a su hijo, pues muchas veces lo que él le pide
es por simple capricho y no porque en verdad lo necesite.
Si usted sabe algún oficio, o sabe administrar algo, o es dueño de
alguna finca, empresa u oficina, enséñele a su hijo como hacer
negocios, como administrar lo que usted administra, enséñele su
oficio, lléveselo a trabajar a esa finca, que él se entere que significa
ganar dinero trabajando y no solamente pidiéndolo; hágale saber
que las cosas se consiguen con trabajo, disciplina y responsabilidad.
Y si él quiere algo con muchas ganas, póngale un trabajo para que
se gane eso que quiere tanto, dígale espero que todas tus notas
sean 5, no le diga si me gana el año, porque un año se puede ganar
de cualquier manera.
Por último con relación a la infancia y la adolescencia, es
indispensable estar totalmente dispuesto a asumir que lo que se
siembra, eso se recoge, pues todo lo que tenemos ahora después
debe pertenecer a nuestros hijos y ellos van a ser quienes se
encarguen de todo.
Todo esto que he dicho no es porque yo sea padre aún, sino porque
como hijo, así fue mi crianza.
Capítulo II: Familia
Esa célula de la sociedad que se encarga de la educación, de los
momentos buenos, de los momentos muy buenos pero también de
los malos; esa célula tan importante yo no la tuve de manera
completa, pues mi infancia y gran parte de mi adolescencia la viví
sólo al lado de mi madre, desde mis ocho años fue cuando tuve la
figura de padre a mi lado, es decir un padrastro, quien era el que
suplía las necesidades económicas del hogar pero no suplía las
necesidades emocionales, pues todo el día trabajaba y llegaba muy
tarde en las noches. Si me dio consejos, me enseño labores del
campo y hasta pienso que moldeó algo de mi personalidad, porque
de él también aprendí humildad
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9. Capítulo III: Vida Académica
Capítulo IV: Creencias y Religión
Capítulo V: Sentimientos
Capítulo VI: Economía
Capítulo V: Sueños y Metas
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11. Fuentes de
información
Bibliografía
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el autor, el año de edición y la editorial. Si tiene varios tomos, especifica el
que has usado.
Páginas Web
Enumera las direcciones de las páginas Web que has consultado.
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