SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
LINEA DEL TIEMPO : MOVIMIENTOS
LITERARIOS DE EUROPA
Integrantes
Ana María Gómez
Dayana López
María Victoria Pérez
Sasha Sánchez
11.C
SIGLO XVII-XIII = BARROCO
NEOCLASICISMO = SIGLO XVIII
Movimiento que se basa en la unión económica , política y social.
CONTEXTO HISTORICO
• Crisis económicas
• Luchas religiosas entre católicos y protestantes
• El siglo de oro de las obras
CARACTERISTICAS
• Buscaba entretener y atender al publico
• Realismo en busca de la belleza
• Lenguaje culto
OBRAS
• El gran teatro del mundo
• El alcalde de Zalamea
• Amor constante mas allá de la muerte
Autores
• Francisco Quevedo
• Luis Gongora
Movimiento literario que se convirtió en el
instrumento de los ilustrados para la
transformaciones de las costumbres en la
sociedad.
CONTEXTO HISTORICO
• Marcadas divisiones de las clases sociales
• Desarrollo de la ilustración
CARACTERISTICAS
• Lenguaje sencillo
• Utilización de la fabula
• Se basa de dos subgéneros lirica y didáctica
OBRAS
• Cartas Marruecos
• Deberían buscar mas obras
AUTORES
• José Cadalso
• Meléndez Valdés
APORTES
• En Francia René
Descartes o Cartesius (1596-1650) pudo
desarrollar su pensamiento filosófico,
considerado la base del racionalismo
• Blaise Pascal (1623-1662) con sus aportes
fundamentales en matemática y física como
la ley sobre los fluidos que lleva su nombre
INNOVACIONES
• La complejización de la sintaxis, procedimiento a través del
cual se logró la conformación de un lenguaje literario
extrañado, lleno de formas y recursos que apuntan hacia la
ornamentación del lenguaje.
• En el teatro dio paso al nacimiento de nuevos género
teatrales, como por ejemplo los entremeses
APORTES
• Gracias a la fábula, hubo enseñanzas
mediante la diversión. Ya que ella se
ejemplificaba por medio de animales
para dejar moralejas de carácter
didáctico.
INNOVACIONES
• la prohibición oficial de representar autos
sacramentales, la reaparición del gusto
popular por el sainete y la transición de los
antiguos corrales a los teatros.
ROMANTICISMO = SIGLO XVIII-XIX
Movimiento literario que buscaba nuevas formas de
expresión y se basaba en principios de libertad.
CONTEXTO HISTORICO
• Derrota de Napoleón en 1815
• Revolución Francesa en 1830
CARACTERISTICAS
• Exaltación del yo y los
sentimientos apasionados
• Ruptura del mundo cotidiano
• Exaltación de los valores
nacionales a partir del folclore y
poemas épicos.
• Defensa plena de la libertad
individual en ámbitos políticos y
sociales.
OBRAS
• La gacela salvaje
• Con once heridas mortales
• Soneto
• El mendigo
AUTORES
• Lord Byron
• José De Espronceda
• Rosalia De Castro
APORTES
• Enriqueció el limitado lenguaje
y estilo del Neoclasicismo
dando entrada a lo exótico y lo
extravagante, buscando
nuevas combinaciones
métricas y flexibilizando las
antiguas
INNOVACIONES
• Se dio la polimetría, que es la
mezcla de versos y estrofas de
diferente medida.
REALISMO = SEGUNDA MITAD
DEL XIX
Tiene origen como una exposición del
romanticismo y un agotamiento de este,
donde quiere reflejar la sociedad del
momento por eso se suele llamar el realismo
como la oposición del romanticismo .
CONTEXTO HISTORICO
• Consecuencia de la revolución Francesa e
Industrial
• Surgimiento de la clase burguesa , la cual
forman grandes terratenientes y
empresarios y el proletariado , la clase
obrera y el campesino.
CARACTERISTICAS
• Uso de la narración en prosa
• Predilección del genero narrativo
• Mensaje moral explicito
• Visión artística de la realidad social
• Objetividad en la representaciones de la sociedad
• Expone temas como políticos, problemas humanos
y sociales.
• Lenguaje culto y sencillo
AUTORES Y OBRAS
• Jane Austen – “Orgullo y prejuicio”
• Stendhal-”Rojo y Negro”
• Honoré de Balzac-”Papá Goriot”
APORTES
• Influyeron elementos más bien teóricos de la cultura
europea de su tiempo como la teoría de la evolución
de Darwin, el positivismo filosófico de Comte o la
problemática ideológica y económica marxista.
INNOVACIONES
• Gracias a los dramaturgos escandinavos,
se crea un modelo de teatro realista de
éxito, el drama naturalista
NATURALISMO = FINALES DEL SIGLO
XIX Y MEDIADOS DEL SIGLO XX
CONTEXTO HISTORICO
• En 1870 se dio la Consolidación
de la Burguesía como clase
dominante, apoyada por los
distintos gobiernos para defender
sus privilegios de la presiones del
proletariado
• En 1864 se constituye la primera
internacional de trabajadores.
Movimiento literario en donde Émile Zola fue el iniciador .en el cual
pretende remontarse a las causas del comportamiento humano
teniendo en cuenta las nuevas ideas científicas sobre el hombre.
CARACTERISTICAS
• Presenta al hombre como ser determinado
por la herencia genética y el medio que
vive.
• La reproducción de la realidad se basa en
una objetividad perfecta documentada en
todos sus aspectos.
• Extiende una mirada a las clases mas
desvanecidas de la sociedad.
• Descripción de la historia muy
minuciosamente excesiva.
• Expone temas como los conflictos
desagradables de fondo social , exaltación
de la sociedad y vicios culturales.
• Usa un lenguaje coloquial, de carácter
vulgar , individual, tosco y crudo.
AUTORES Y OBRAS
• Emile Zola- “ Germinal”
• Gustave Fluebert –” Salambò”
• Giovanni Verga “ Los Malasangre”
VANGUARDISMO = SIGLO XX
Movimiento que intenta renovar el expresionismo
de los autores en los principios del siglo XX en
Europa surgiendo pesa al deseo de una reforma
social, política y económica.
CONTEXTO HISTORICO
• Europa entre guerras
• Dictadura de Rivera
• Derrumbe de la bolsa de New York
CARACTERISTICAS
• El tiempo deja de ser importante
• La lucha contra las tradiciones ,procurando el
ejercicio de la libertad individual y la innovación
• Audacia y libertad de la forma que mostraban una
actitud provocadora ante las reglas del momento
• El carácter experimental y la rapidez con que se
suceden las propuestas ,unas tras otras.
• Revindicaba lo original ,lo lùdico,desafiando los
modelos y valores existentes hasta el momento .
• En poesía se rompe con la métrica y cobran
protagonismo aspectos anti irrelevantes como la
tipografía.
APORTES
• Las corriente de las teorías filosóficas y
científicas de su época como el positivismo
ayudo a Zola a desarrollar una aguda
mirada sobre el entorno en que se mueven
los personajes que luego pueblan sus
novelas.
INNOVACIONES
• Se trasforma enormemente el desarrollo de las ciencias
naturales y sociales, los enormes avances científicos , el
evolucionismo de las especies, la electricidad y la
máquina de vapor.
• Se expresaría la agresividad y la
violencia ,violentando las formas y
utilizando colores estridentes.
• Ocurriría una huida del arte
figurativo en favor del arte abstracto
, suprimiendo la personificación.
AUTORES
• Rosario Castellanos
• Pita Amor
• Pablo Neruda
• León Felipe
• Federico Gracia Lorca
OBRAS
• Poesía no eres tu
• Trayectoria del polvo
• Sirviéndole a Dios de Hoguera
• Todos los siglos del mundo
• Soy la dueña del universo
APORTES
• El cubismo ayudo a
Fragmentar el poema
para convertirse en
una sucesión de
emociones, ideas,
anotaciones, etc...
INNOVACIONES
• Innovación en técnicas
artísticas que aún están en
vigencia y destrucción de la
sintaxis.
LITERATURA DE LA POSGUERRA SIGLO XX
CARACTERISTICAS
• La literatura queda reducida a segundo
plano.
• Disminución de producciones literarias.
• Censura y falta de libertad que llevan a un
empobrecimiento literario.
• La literatura refleja la miseria en la que vive y
ha quedado España después de la guerra
• Preocupación por los aspectos formales y el
contenido.
• En literatura empezaron a tomar importancia
los temas de critica social.
• Expone temas como pesimismo existencial,
explicación de la situación humana, la
muerte , la libertad ,temas sociales y
políticos.
AUTORES Y OBRAS
• Ramòn J. Sender ( 1902-1082) “ Siete
Domingos Rojos”
• Francisco Ayala (1906) “Muertes de perro”
• Rosa Chacel(1898-1995)”Teresa”
Se da en los años 1936 bajo un panorama de
desconcierto y dolor que fue dejado por la guerra.
CONTEXTO HISTORICO
• La guerra civil sumió al país en una grave de
presión económica ,política y cultural. Durante
estos años se construyeron una etapa de
búsqueda en la que sucesivas generaciones de
novelistas , poetas y dramaturgos configuraron
un particular paisaje literario ,caracterizado por la
vacilación entre el esteticismo y la denuncia
social.
• Se presentaron 3 periodos :
1. Periodo de aislamiento(1939-1950)
2. Ruptura Del bloqueo ( 1951-1959)
3. Periodo de apertura ( 1960-1975)
Linea de tiempo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Las vanguardias (esquema)
Las vanguardias (esquema)Las vanguardias (esquema)
Las vanguardias (esquema)joanpedi
 
Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)
Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)
Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)adamaria
 
Voces narrativas en el Quijote
Voces narrativas en el QuijoteVoces narrativas en el Quijote
Voces narrativas en el QuijoteJaime González
 
El Romanticismo. contexto histórico y rasgos literarios
El Romanticismo. contexto histórico y rasgos literariosEl Romanticismo. contexto histórico y rasgos literarios
El Romanticismo. contexto histórico y rasgos literariosbtacevedo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismositlldre
 
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.Gabyy04
 
Literatura vanguardista
Literatura  vanguardistaLiteratura  vanguardista
Literatura vanguardistaJuanJoRC11
 
8. Realismo y naturalismo
8. Realismo y naturalismo8. Realismo y naturalismo
8. Realismo y naturalismoFabiana Tejada
 
Literatura del simbolismo
Literatura del simbolismoLiteratura del simbolismo
Literatura del simbolismoSandra Bolaños
 

La actualidad más candente (20)

Generación del 27
Generación del 27 Generación del 27
Generación del 27
 
Las vanguardias (esquema)
Las vanguardias (esquema)Las vanguardias (esquema)
Las vanguardias (esquema)
 
Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)
Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)
Literatura modernista en colombia (grupo dos b) (1)
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 
Voces narrativas en el Quijote
Voces narrativas en el QuijoteVoces narrativas en el Quijote
Voces narrativas en el Quijote
 
El neoclasicismo
El neoclasicismoEl neoclasicismo
El neoclasicismo
 
Literatura neoclasica.
Literatura neoclasica.Literatura neoclasica.
Literatura neoclasica.
 
Goya
GoyaGoya
Goya
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
El modernismo
El modernismoEl modernismo
El modernismo
 
El Romanticismo. contexto histórico y rasgos literarios
El Romanticismo. contexto histórico y rasgos literariosEl Romanticismo. contexto histórico y rasgos literarios
El Romanticismo. contexto histórico y rasgos literarios
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
Temas y rasgos propios de la literatura contemporánea.
 
El Modernismo
El ModernismoEl Modernismo
El Modernismo
 
Modernismo Literario
Modernismo LiterarioModernismo Literario
Modernismo Literario
 
Pintura Del Romanticismo
Pintura Del RomanticismoPintura Del Romanticismo
Pintura Del Romanticismo
 
Romanticismo ppt.
Romanticismo ppt.Romanticismo ppt.
Romanticismo ppt.
 
Literatura vanguardista
Literatura  vanguardistaLiteratura  vanguardista
Literatura vanguardista
 
8. Realismo y naturalismo
8. Realismo y naturalismo8. Realismo y naturalismo
8. Realismo y naturalismo
 
Literatura del simbolismo
Literatura del simbolismoLiteratura del simbolismo
Literatura del simbolismo
 

Similar a Linea de tiempo

Similar a Linea de tiempo (20)

Caracterización de la novela decimononica
Caracterización de la novela decimononicaCaracterización de la novela decimononica
Caracterización de la novela decimononica
 
Literatura moderna
Literatura modernaLiteratura moderna
Literatura moderna
 
Luces de bohemia
Luces de bohemiaLuces de bohemia
Luces de bohemia
 
El romanticismo pps
El romanticismo ppsEl romanticismo pps
El romanticismo pps
 
Lit. realista características
Lit. realista   característicasLit. realista   características
Lit. realista características
 
Literatura del realismo kevin
Literatura del realismo kevinLiteratura del realismo kevin
Literatura del realismo kevin
 
Deber 1 Alam Tana 2 BGU
Deber 1 Alam Tana 2 BGUDeber 1 Alam Tana 2 BGU
Deber 1 Alam Tana 2 BGU
 
Todas las diapositivas
Todas las  diapositivasTodas las  diapositivas
Todas las diapositivas
 
Neoclasicismo y prerromanticismo
Neoclasicismo y prerromanticismoNeoclasicismo y prerromanticismo
Neoclasicismo y prerromanticismo
 
Tema de español
Tema de españolTema de español
Tema de español
 
Realismo
RealismoRealismo
Realismo
 
LITERATURA DEL REALISMO
LITERATURA DEL REALISMOLITERATURA DEL REALISMO
LITERATURA DEL REALISMO
 
Géneros y corrientes literarias
Géneros y corrientes literariasGéneros y corrientes literarias
Géneros y corrientes literarias
 
La gen. del 98
La gen. del 98La gen. del 98
La gen. del 98
 
Contexto y prosa 98 chusa viqui-mañe
Contexto y prosa 98 chusa viqui-mañeContexto y prosa 98 chusa viqui-mañe
Contexto y prosa 98 chusa viqui-mañe
 
Corrientes literarias
Corrientes literariasCorrientes literarias
Corrientes literarias
 
Celeste Villacorta Flores
Celeste Villacorta FloresCeleste Villacorta Flores
Celeste Villacorta Flores
 
El ensayo desde el siglo xviii al xx
El ensayo desde el siglo xviii al xxEl ensayo desde el siglo xviii al xx
El ensayo desde el siglo xviii al xx
 
LINEA_DEL_TIEMPO.pptx
LINEA_DEL_TIEMPO.pptxLINEA_DEL_TIEMPO.pptx
LINEA_DEL_TIEMPO.pptx
 
Costumbrismo, Realismo y Naturalismo en España
Costumbrismo, Realismo y Naturalismo en EspañaCostumbrismo, Realismo y Naturalismo en España
Costumbrismo, Realismo y Naturalismo en España
 

Más de Dayana Fairuz Lopez Mercado

Más de Dayana Fairuz Lopez Mercado (20)

Investigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativaInvestigacion cuantitativa
Investigacion cuantitativa
 
Teorias pedagogicas
Teorias pedagogicasTeorias pedagogicas
Teorias pedagogicas
 
Lenguaje y pensamiento
Lenguaje y pensamientoLenguaje y pensamiento
Lenguaje y pensamiento
 
Canadá
CanadáCanadá
Canadá
 
Liberacion femenina y roles de la mujer en la sociedad
Liberacion femenina y roles de la mujer en la sociedadLiberacion femenina y roles de la mujer en la sociedad
Liberacion femenina y roles de la mujer en la sociedad
 
Linea del tiempo historia de la educacion colombiana
Linea del tiempo historia de la educacion colombiana Linea del tiempo historia de la educacion colombiana
Linea del tiempo historia de la educacion colombiana
 
Julián de zubiría samper,
Julián de zubiría samper,Julián de zubiría samper,
Julián de zubiría samper,
 
Los medios de comunicación
Los medios de comunicación Los medios de comunicación
Los medios de comunicación
 
Smoke signals
Smoke signalsSmoke signals
Smoke signals
 
Venice's Carnival
Venice's CarnivalVenice's Carnival
Venice's Carnival
 
La odisea
La odiseaLa odisea
La odisea
 
Teoría de piaget : Desarrollo cognoscitivo
Teoría de piaget  : Desarrollo cognoscitivo  Teoría de piaget  : Desarrollo cognoscitivo
Teoría de piaget : Desarrollo cognoscitivo
 
El arte de enseñar
El arte de enseñarEl arte de enseñar
El arte de enseñar
 
caranaval de Baranquilla
caranaval  de Baranquilla caranaval  de Baranquilla
caranaval de Baranquilla
 
Santa marta
Santa martaSanta marta
Santa marta
 
Santa marta
Santa martaSanta marta
Santa marta
 
Dios y practica
Dios y practicaDios y practica
Dios y practica
 
Origen de la vida
Origen de la vidaOrigen de la vida
Origen de la vida
 
Religion ensayo
Religion ensayoReligion ensayo
Religion ensayo
 
Litearatura renacimiento
Litearatura renacimientoLitearatura renacimiento
Litearatura renacimiento
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 

Linea de tiempo

  • 1. LINEA DEL TIEMPO : MOVIMIENTOS LITERARIOS DE EUROPA Integrantes Ana María Gómez Dayana López María Victoria Pérez Sasha Sánchez 11.C
  • 2. SIGLO XVII-XIII = BARROCO NEOCLASICISMO = SIGLO XVIII Movimiento que se basa en la unión económica , política y social. CONTEXTO HISTORICO • Crisis económicas • Luchas religiosas entre católicos y protestantes • El siglo de oro de las obras CARACTERISTICAS • Buscaba entretener y atender al publico • Realismo en busca de la belleza • Lenguaje culto OBRAS • El gran teatro del mundo • El alcalde de Zalamea • Amor constante mas allá de la muerte Autores • Francisco Quevedo • Luis Gongora Movimiento literario que se convirtió en el instrumento de los ilustrados para la transformaciones de las costumbres en la sociedad. CONTEXTO HISTORICO • Marcadas divisiones de las clases sociales • Desarrollo de la ilustración CARACTERISTICAS • Lenguaje sencillo • Utilización de la fabula • Se basa de dos subgéneros lirica y didáctica OBRAS • Cartas Marruecos • Deberían buscar mas obras AUTORES • José Cadalso • Meléndez Valdés APORTES • En Francia René Descartes o Cartesius (1596-1650) pudo desarrollar su pensamiento filosófico, considerado la base del racionalismo • Blaise Pascal (1623-1662) con sus aportes fundamentales en matemática y física como la ley sobre los fluidos que lleva su nombre INNOVACIONES • La complejización de la sintaxis, procedimiento a través del cual se logró la conformación de un lenguaje literario extrañado, lleno de formas y recursos que apuntan hacia la ornamentación del lenguaje. • En el teatro dio paso al nacimiento de nuevos género teatrales, como por ejemplo los entremeses
  • 3. APORTES • Gracias a la fábula, hubo enseñanzas mediante la diversión. Ya que ella se ejemplificaba por medio de animales para dejar moralejas de carácter didáctico. INNOVACIONES • la prohibición oficial de representar autos sacramentales, la reaparición del gusto popular por el sainete y la transición de los antiguos corrales a los teatros. ROMANTICISMO = SIGLO XVIII-XIX Movimiento literario que buscaba nuevas formas de expresión y se basaba en principios de libertad. CONTEXTO HISTORICO • Derrota de Napoleón en 1815 • Revolución Francesa en 1830 CARACTERISTICAS • Exaltación del yo y los sentimientos apasionados • Ruptura del mundo cotidiano • Exaltación de los valores nacionales a partir del folclore y poemas épicos. • Defensa plena de la libertad individual en ámbitos políticos y sociales. OBRAS • La gacela salvaje • Con once heridas mortales • Soneto • El mendigo AUTORES • Lord Byron • José De Espronceda • Rosalia De Castro APORTES • Enriqueció el limitado lenguaje y estilo del Neoclasicismo dando entrada a lo exótico y lo extravagante, buscando nuevas combinaciones métricas y flexibilizando las antiguas INNOVACIONES • Se dio la polimetría, que es la mezcla de versos y estrofas de diferente medida.
  • 4. REALISMO = SEGUNDA MITAD DEL XIX Tiene origen como una exposición del romanticismo y un agotamiento de este, donde quiere reflejar la sociedad del momento por eso se suele llamar el realismo como la oposición del romanticismo . CONTEXTO HISTORICO • Consecuencia de la revolución Francesa e Industrial • Surgimiento de la clase burguesa , la cual forman grandes terratenientes y empresarios y el proletariado , la clase obrera y el campesino. CARACTERISTICAS • Uso de la narración en prosa • Predilección del genero narrativo • Mensaje moral explicito • Visión artística de la realidad social • Objetividad en la representaciones de la sociedad • Expone temas como políticos, problemas humanos y sociales. • Lenguaje culto y sencillo AUTORES Y OBRAS • Jane Austen – “Orgullo y prejuicio” • Stendhal-”Rojo y Negro” • Honoré de Balzac-”Papá Goriot” APORTES • Influyeron elementos más bien teóricos de la cultura europea de su tiempo como la teoría de la evolución de Darwin, el positivismo filosófico de Comte o la problemática ideológica y económica marxista. INNOVACIONES • Gracias a los dramaturgos escandinavos, se crea un modelo de teatro realista de éxito, el drama naturalista NATURALISMO = FINALES DEL SIGLO XIX Y MEDIADOS DEL SIGLO XX CONTEXTO HISTORICO • En 1870 se dio la Consolidación de la Burguesía como clase dominante, apoyada por los distintos gobiernos para defender sus privilegios de la presiones del proletariado • En 1864 se constituye la primera internacional de trabajadores. Movimiento literario en donde Émile Zola fue el iniciador .en el cual pretende remontarse a las causas del comportamiento humano teniendo en cuenta las nuevas ideas científicas sobre el hombre.
  • 5. CARACTERISTICAS • Presenta al hombre como ser determinado por la herencia genética y el medio que vive. • La reproducción de la realidad se basa en una objetividad perfecta documentada en todos sus aspectos. • Extiende una mirada a las clases mas desvanecidas de la sociedad. • Descripción de la historia muy minuciosamente excesiva. • Expone temas como los conflictos desagradables de fondo social , exaltación de la sociedad y vicios culturales. • Usa un lenguaje coloquial, de carácter vulgar , individual, tosco y crudo. AUTORES Y OBRAS • Emile Zola- “ Germinal” • Gustave Fluebert –” Salambò” • Giovanni Verga “ Los Malasangre” VANGUARDISMO = SIGLO XX Movimiento que intenta renovar el expresionismo de los autores en los principios del siglo XX en Europa surgiendo pesa al deseo de una reforma social, política y económica. CONTEXTO HISTORICO • Europa entre guerras • Dictadura de Rivera • Derrumbe de la bolsa de New York CARACTERISTICAS • El tiempo deja de ser importante • La lucha contra las tradiciones ,procurando el ejercicio de la libertad individual y la innovación • Audacia y libertad de la forma que mostraban una actitud provocadora ante las reglas del momento • El carácter experimental y la rapidez con que se suceden las propuestas ,unas tras otras. • Revindicaba lo original ,lo lùdico,desafiando los modelos y valores existentes hasta el momento . • En poesía se rompe con la métrica y cobran protagonismo aspectos anti irrelevantes como la tipografía. APORTES • Las corriente de las teorías filosóficas y científicas de su época como el positivismo ayudo a Zola a desarrollar una aguda mirada sobre el entorno en que se mueven los personajes que luego pueblan sus novelas. INNOVACIONES • Se trasforma enormemente el desarrollo de las ciencias naturales y sociales, los enormes avances científicos , el evolucionismo de las especies, la electricidad y la máquina de vapor.
  • 6. • Se expresaría la agresividad y la violencia ,violentando las formas y utilizando colores estridentes. • Ocurriría una huida del arte figurativo en favor del arte abstracto , suprimiendo la personificación. AUTORES • Rosario Castellanos • Pita Amor • Pablo Neruda • León Felipe • Federico Gracia Lorca OBRAS • Poesía no eres tu • Trayectoria del polvo • Sirviéndole a Dios de Hoguera • Todos los siglos del mundo • Soy la dueña del universo APORTES • El cubismo ayudo a Fragmentar el poema para convertirse en una sucesión de emociones, ideas, anotaciones, etc... INNOVACIONES • Innovación en técnicas artísticas que aún están en vigencia y destrucción de la sintaxis. LITERATURA DE LA POSGUERRA SIGLO XX CARACTERISTICAS • La literatura queda reducida a segundo plano. • Disminución de producciones literarias. • Censura y falta de libertad que llevan a un empobrecimiento literario. • La literatura refleja la miseria en la que vive y ha quedado España después de la guerra • Preocupación por los aspectos formales y el contenido. • En literatura empezaron a tomar importancia los temas de critica social. • Expone temas como pesimismo existencial, explicación de la situación humana, la muerte , la libertad ,temas sociales y políticos. AUTORES Y OBRAS • Ramòn J. Sender ( 1902-1082) “ Siete Domingos Rojos” • Francisco Ayala (1906) “Muertes de perro” • Rosa Chacel(1898-1995)”Teresa” Se da en los años 1936 bajo un panorama de desconcierto y dolor que fue dejado por la guerra. CONTEXTO HISTORICO • La guerra civil sumió al país en una grave de presión económica ,política y cultural. Durante estos años se construyeron una etapa de búsqueda en la que sucesivas generaciones de novelistas , poetas y dramaturgos configuraron un particular paisaje literario ,caracterizado por la vacilación entre el esteticismo y la denuncia social. • Se presentaron 3 periodos : 1. Periodo de aislamiento(1939-1950) 2. Ruptura Del bloqueo ( 1951-1959) 3. Periodo de apertura ( 1960-1975)