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Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con S.Asperger- Rosa María Merlo Arenas

  • 1. Estrategias de Atención a la Diversidad: Síndrome de Asperger Cep “Sierra de Córdoba” Rosa María Merlo Arenas Psicóloga Clínica Asociación Asperger Córdoba
  • 2. Actuaciones del centro educativo. Respuestas Educativas ante el alumno con SA
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Equipo educativo Estrategias a aplicar Comunicación permanente Centro/familia Conocer que es SA Información Formación
  • 8.
  • 9. Finalidad de la intervención Aumentar competencias Ofrecer oportunidades Dar apoyos
  • 10. Respuestas Educativas Habilidades de Planificación y Organización Estructurar el ambiente físico del centro Usar una agenda de planificación Descomponer las tareas en pasos pequeños Proporcionar la guía de un compañero
  • 11. Comprensión de conceptos abstractos y atención Decir su nombre para dirigirse a él Controlar la velocidad del habla Usar apoyos visuales Ayudarle a elegir entre opciones Usar ejemplos propios para conceptos abstractos Concreción en explicaciones y órdenes
  • 12. Generalización, Flexibilidad y Estrategias de Solución de Problemas Practicar habilidades aprendidas en situaciones nuevas Aprendizaje en secuencias para solucionar problemas Generalizar usos a situaciones nuevas
  • 13. Motivación Premiar su esfuerzo con actividades de su tema de interés Incluir sus intereses en el currículo académico Usar sistemas visuales para que sepa si lo esta haciendo bien
  • 14. Trabajo en grupo y cooperativo Enseñarle explícitamente conductas sociales de participación Estructurar los recreos y los tiempos de ocio Establecer refugios en el centro Permitirle momentos de soledad Integración gradual
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.