Des élèves de la Maison des adultes (Charlesbourg) ont réalisé une recherche sur le Maroc dans le contexte du projet Dave Maroc.

1. Le Maroc
Présentation préparée par les
élèves de la classe de Mélissa
Goupil pour le projet DAVE.

2. Situation géographique
• Superficie: 710.850 km²
• Situation géographique: A peine 15 km séparent le Maroc de l'Espagne par le
détroit de Gibraltar. Au sud, le Maroc est bordé par la Mauritanie et à l'est par
l'Algérie.
• Population: 30 millions d'habitants
• Climat: Méditerranéen au Nord, Atlantique à l'Ouest, Saharien au Sud
• Capitale: Rabat
• Grande villes: Casablanca, Marrakech
• Langues: L'Arabe est la langue officielle du royaume parlée par environ 75% de la
population. Le Berbère est parlé principalement dans les zone rurales. Le Français
et l'Espagnol surtout dans le Nord.
• Religion: L'Islam est la religion officielle.

4. Climat marocain
Le printemps est incontestablement la saison où le Maroc est le plus
resplendissant, dès fin janvier. Au Sahara, la température s’élève
progressivement à partir de mars.
• Les mois de juin, juillet et Août connaissent les plus grandes chaleurs
pouvant permettre aux plus intrépides de profiter des nuits à la belle étoile.
Par contre, les périodes les plus favorables pour visiter les dunes et explorer
les étendues caillouteuses sont les mois d’octobre, novembre et décembre.
• Contrairement aux idées reçues, les côtes marocaines possèdent la plupart
du temps un climat tempéré été comme hiver.
• L’intérieur du pays subit de grandes variations de température : très
chaude l’été, froide l’hiver, les écarts sont également plus grands entre le
jour et la nuit. Durant l’hiver, la neige recouvre les montagnes et peut
persister en haute altitude jusqu’à la fin du printemps.

5. Désert marocain

7. Climat tempéré marocain

9. Habitations marocaines
Village entre le port et la ville d’Agadir Tentes du sud marocain
(habitation de nomades).

10. Villa moderne d'architecture traditionnelle marocaine
à Marrakech

11. Cuisine marocaine
• La cuisine marocaine est une cuisine
méditerranéenne. Elle possède une variété
de plats issus des traditions arabes
berbères ou juives.
• De nombreuses épices et des pâtisseries à
base d’amandes et de miel.

13. Plats principaux
• Ils se caractérisent par une très grande diversité de
plats: couscous très variés, des tajines pastilla à base de
pâte feuilletées fourrées à la viande, au poisson.
• Les marocains consomment beaucoup de plats à base de
lentille, de pois cassés ou haricots blancs ou rouges.
• Les marocains boivent le traditionnel thé à la menthe.

14. Thé à la menthe

15. Condiments et épices
• Les épices sont très importantes dans la cuisine marocaine,
elles apportent beaucoup de saveurs.
• Les principales épices sont : le safran, le clou de girofle,
la coriandre, le gingembre, le paprika, le cumin, le curry,
le curcuma et encore plusieurs autres.
• Les marocains utilisent également les herbes aromatiques
fraiches pour donner encore plus de saveurs aux mets.

16. Culture des herbes aromatiques par
une femme marocaine

17. Les plus beaux paysages du Maroc
Une caravane dans le désert.

18. Kasbah, Maroc

19. La place Jemaa el Fna
Cette place est la principale attraction tourisitique de Marrakech

20. Les remparts de Marrakech

21. Les vêtements traditionnels

23. La place des élèves handicapés à l’école
• Le Maroc a accumulé un grand retard en matière de prise en charge des
personnes handicapées.
• Le système d’éducation au Maroc ne veulent pas fournir d’efforts afin
d’adapter les classes, le matériels en fonction des besoins spécifiques des
élèves handicapés. Le chemin vers l’école pour ces enfants est très difficile.
• L’élève handicapé est perçu comme un fardeau pour les enseignants. Les
parents doivent fournir beaucoup d’efforts et de garanties afin de permettre
à leur enfant d’être scolarisé.
• LE PROJET DAVE SE VEUT UNE OUVERTURE SUR LA MISE EN
ACCESSIBILITÉ DE MOYENS QUE NOUS POSSÉDONS AU QUÉBEC
AFIN D’ASSURER L’INTÉGRATION DES PERSONNES HANDICAPÉES
AU MAROC.