SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 28
Downloaden Sie, um offline zu lesen
PLAN NACIONAL DE
ALFABETIZACION TECNOLOGICA
PROGRAMAS DE APLICACIÓN EN LINUX
GRUPO Nº 1
SECCION TI-INF-3M
 INTEGRANTES
 Tizamo, Daniel.
 Ambrosino, Jesús.
 Prado, José.
 Guevara, Rafael.
 Monasterio, Leonardo.
 C.I.
 28.598.783
 27.940.202
 27.730.250
Antes de comenzar a utilizar OpenOfficeWriter es
necesario saber cómo abrir la aplicación. La mayoría de
las distribuciones Linux (Debian, SuSe, Mandrake,
Ubuntu, entre otras) ofrecen el paquete completo de
OpenOffice el cual está conformado por el procesador
de texto Writer, la hoja de cálculo Calc, la aplicación
para presentaciones Impress, entre otras.
ABRIR OPEN OFFICE WRITER
Para abrir OpenOfficeWriter:
• Acceda a la barra de tareas de la Distribución.
• Haga click en Aplicaciones y luego en Oficina.
• Al posicionarse en oficina, se abre un menú desplegable
con una serie de aplicaciones, allí haga click en
OpenOfficeWriter.
La pantalla de OpenOffice Writer está compuesta por varias barras, cada una con una
función específica y según el área de trabajo.
Barra de menú: esta barra permite encontrar las opciones de archivo (File), editar (Edit),
ver (View), insertar (Insert), formato (Format), herramientas (Tools), ventana (Windows) y
ayuda (Help).
Barra de funciones: permite acceder de manera rápida a las opciones que se despliegan en
la barra de menú, por ejemplo: abrir documento, guardar, cortar, copiar, pegar, entre otras.
Barra de formato: en esta barra se encuentran todas las opciones que se pueden aplicar a la
fuente, tales como: tipo, tamaño y estilo de la fuente, alineación del texto, interlineado,
entre otras.
PANTALLA PRINCIPAL DE OPEN
OFFICE WRITER
Barra de herramienta: permite encontrar funciones
importantes, algunas de ellas son: insertar tablas, insertar
objetos, herramientas de dibujos.
Barra de estado: permite visualizar toda la información
referente al documento que se está trabajando, es decir, el
documento actual.
Área de trabajo: es el área o parte del documento donde se
puede ingresar la información que se quiere trabajar.
Un documento es el elemento a través del cual el usuario
introduce, revisa, modifica e imprime el texto que desee. En
otras palabras, es un escrito que contiene información. Los
documentos pueden contener una o más páginas. Una
página es el área útil de escritura, la cual está delimitada por
los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho. Dentro
de una página el texto se distribuye en párrafos.
DOCUMENTO
DOCUMENTO
Haga click en el botón guardar. Como es la primera vez que se guarda un
documento, se abrirá la ventana guardar como para asignarle un nombre al
documento.
Escriba el nombre con el que quiere guardar el documento, por ejemplo,
deslumbrado, en el campo o recuadro nombre. Observe lo que aparece en el
recuadro guardar en, normalmente pondrá mis documentos.
Haga click en el botón guardar. Observe cómo ahora ya aparece en la barra
del título (en el extremo superior izquierdo) el nombre que le ha dado al
documento.
GUARDAR UN DOCUMENTO
Lo primero que se debe aprender es cómo proceder a insertar un texto
en el procesador de palabras. Solo basta con fijar o posicionar el cursor
en el lugar que se desee insertar el texto y comenzar a escribir a través
del teclado. A medida que el usuario escribe el texto, el cursor se
desplazará hasta el final de la línea y automáticamente se posicionará en
la siguiente, por lo cual el usuario no debe preocuparse. Al momento de
finalizar el párrafo que se está escribiendo, se debe pulsar la tecla
<ENTER> para hacer un salto de línea.
PROCEDIMIENTO PARA INSERTAR
UN TEXTO
1. Copiar.
En algunas ocasiones, se tiene la necesidad de duplicar algún
texto que forme parte del documento. OpenOffice Writer ofrece
la posibilidad de copiar textos de manera sencilla.
- Seleccionar el texto que se desea copiar.
- Posicionarse sobre el área marcada y presionar el botón
derecho del ratón.
Aparecerá un menú contextual en el cual se debe seleccionar la
opción copiar. También se puede realizar esta acción haciendo
click en el botón copiar de la barra de herramientas.
EDICION DE TEXTOS
2. Pegar: luego de realizar la acción de copiar, el usuario
debe posicionarse en el lugar donde se desea insertar el
texto y nuevamente presionar el botón derecho del
ratón, ahora se seleccionará la opción pegar del menú
contextual. O en su defecto se debe hacer click sobre el
botón pegar de la barra de herramientas.
EDICION DE TEXTOS
3. Cortar: al igual que en la opción de copiar, el usuario puede cortar un texto seleccionado y ubicarlo en
otro lugar del documento o transportarlo a otra aplicación. Lo primero que debe hacer es seleccionar el
texto que desea cortar. Luego de seleccionar, el usuario debe posicionarse sobre el texto marcado y
presionar el botón derecho del ratón, al aparecer el menú contextual seleccionar la opción cortar.
Finalmente se procede a pegar el texto en el lugar elegido. También se puede realizar haciendo click
sobre el botón pegar ubicado en la barra de herramientas.
4. Mover: el usuario puede mover un texto sin necesidad de cortar y pegar. Lo puede hacer con sólo
arrastrar el texto con el ratón al lugar deseado. Es conveniente señalar que para lograr esto se debe
seleccionar el texto que se desea mover y mantener presionado el botón izquierdo del ratón todo el
tiempo mientras se está movilizando el texto.
EDICION DE TEXTOS
Una diapositiva de OpenOffice Impress se compone de dos capas:
1. Profunda y superficial La capa profunda puede ser usada como un fondo en el
que se pueden incluir elementos que se quieren ver en todas las diapositivas
que se van a crear (se denomina fondo y puede ser usado para colocar
encabezamientos, números de diapositivas, fechas, imágenes o logotipos, etc.)
2. La capa superficial (se denomina modo página) es la que se ve normalmente, en
la que se crean objetos, textos, etc., que sólo son vistos en esa diapositiva. Para
acceder a una u otra posibilidad existen varias posibilidades.
DISEÑO DE DIAPOSITIVAS
INSERTAR OBJETOS EN
DIAPOSITIVAS
1. Insertar cuadro de texto.
Para crear un cuadro de texto:
Seleccionar en la barra de herramientas izquierda la opción de cuadro de texto Automáticamente la flecha del
ratón cambiará por un cursor que se debe colocar en el lugar que se desea de la diapositiva y crear, de esta
manera, un cuadro de texto a su gusto.
Una vez insertado el texto que desea puede darle formato usando el procedimiento habitual de cualquier
procesador de textos –cambiar el tipo de fuente, su tamaño, justificarlo de alguna manera, ponerla en negrita o
cursiva, etc.- mediante los botones de la barra de herramientas de la parte superior.
Para acceder a todos los aspectos relacionados con el formato del texto puede hacerlo rápidamente mediante
la acción: barra de menú seleccionar la opción Formato>Párrafo. Inmediatamente se desplegará una ventana en
las que podrá configurar opciones tales como sangrías y espacios, alineación del texto, etc.
2. Insertar imágenes.
Para insertar imágenes se hace exactamente igual a la opción de insertar cuadro
de texto, pero en este caso, realice la siguiente acción:
En la barra de menú seleccionar la opción Insertar>Imagen.
Inmediatamente se desplegará un menú que pide información sobre la imagen
que quiere insertar, según sea ésta procedente de un archivo (imágenes que
quiere guardar en alguna carpeta, etc.) o de la galería de imágenes de
OpenOffice.
Posteriormente puede cambiar su ubicación sobre la diapositiva dando un click
sobre ella una vez y moviéndola con el ratón. Igual ocurre con su tamaño.
3. Insertar figuras, líneas o conectores.
De la misma manera, puede insertar todo tipo de figuras geométricas o tridimensionales, líneas o
conectores. Les puede cambiar el aspecto de la manera habitual en cualquier programa, dando click
siempre sobre el botón específico y dándole luego el formato deseado con los botones de color,
línea, etc., de la barra superior de herramientas.
Es conveniente señalar que si deja presionado el botón izquierdo del ratón sobre la opción que
desea trabajar: rectángulos, elipses, objetos 3D, curvas, líneas y flechas o conectores se desplegarán
las demás opciones que contiene cada una de las anteriores.
4. Insertar efectos visuales.
Igualmente, es posible realizar sorprendentes efectos visuales con el texto mediante la posibilidad
FontWork (se accede a ella mediante la acción Formato>Fontwork) o incluso, darle efectos
tridimensionales mediante el botón de la barra lateral.
Inmediatamente se desplegará una ventana en la cual puede configurar los efectos visuales a su
gusto y los más adecuados para la diapositiva que esté trabajando.
INTERNET
Es una red mundial de computadoras que pueden intercambiar información entre
sí. Destinado a todas las personas, sin importar sin discriminación alguna. Es así,
como se convierte este medio en uno de los más poderosos para compartir
información.
Esta herramienta es muy importante porque nos facilita información de todo tipo,
es como una biblioteca gigantesca en la que podemos encontrar cualquier
información que deseemos. También existen foros en los que las personas
pueden expresar sus conocimientos y decir todo lo que quieran. Internet está
disponible las 24 horas del día y se puede encontrar todo lo que se quiera.
NAVEGADORES WEB
Para poder acceder al World Wide Web es necesario emplear un programa cliente
de este servicio. A estos clientes se les suele denominar “browsers” o
“navegadores”, ya que al movernos de un servidor Web a otro es como si
estuviésemos “navegando” por la Red. Los navegadores han sido fundamentales
para la popularización de Internet, principalmente debido a su facilidad de manejo
para usuarios no expertos en informática y también porque permiten capturar
cualquier documento de Internet, independientemente de su localización y
formato y presentarlo al usuario.
El correo electrónico o e-mail es una forma de enviar
mensajes entre computadoras u otros aparatos
conectados a través de Internet. Este servicio puede
obtenerse a través de empresas, buscadores o páginas
personales. La mayoría presta el servicio de manera
gratuita.
CORREO ELECTRONICO
CORREOS ELECTRONICOS DE LOS
INTEGRANTES DEL GRUPO Nº 1
 INTEGRANTE
 Tizamo, Daniel.
 Ambrosino, Jesús.
 Prado, José.
 Guevara, Rafael.
 Monasterio, Leonardo.
 CORREO ELECTRONICO
danielprotizamo@gmail.com
ambrosinojesus10@gmail.com
josejprado24@gmail.com
rafaelguevara0554@gmail.com
leonardo1876sans@gmail.com
Encabezado: Es un conjunto de líneas en las que aparece la información del mensaje. En
esta parte, podemos leer las direcciones de los correos tanto del remitente como del
destinatario, y la fecha y hora en que los servidores que funcionan de intermediarios
enviaros los mensajes. Aunque es importante saber que estos datos no ofrecen garantías
de ser ciertos en su totalidad. Se encuentra en la parte de arriba de la ventana del correo.
Mensaje: Es un espacio dentro de la estructura del correo electrónico que permite redactar
el contenido que se quiere enviar y hacer las especificaciones correspondientes. Es la parte
del e-mail más amplia y no tiene un límite de caracteres.
PARTES DE UN MENSAJE
Botón de adjuntar: Un símbolo a través del cual se pueden integrar en el correo otro
tipo de documentos de texto, de vídeo, de sonido, imágenes, etc. Dependiendo del
proveedor o servidor del e-mail, la capacidad que se pueden enviar en cada correo,
pueden variar.
Botón de enviar: Símbolo que sirve para poder enviar el mensaje mediante su clicado.
Botón de responder: Mediante el cual se puede contestar rápidamente a un correo
recibido sin tener que escribir otra vez el nombre del usuario al que va destinado, ya
que aparece de forma directa.
Cliente de correo electrónico: Es el nombre que recibe el programa o aplicación que
debe utilizarse para poder leer y utilizar el correo electrónico. Éste es el encargado de
mediar con el servidor de correo del IATA, recogiendo los mensajes que han llegado a
un buzón de correos y organizándolos para mostrarlos de una forma estructurada,
ofreciendo una comodidad y claridad al usuario.
GRUPO Nº1 SECCION TI-INF-3M
 FOTO DEL GRUPO

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (16)

LibreOffice Writer Básico
LibreOffice Writer BásicoLibreOffice Writer Básico
LibreOffice Writer Básico
 
Procesos adecuados para editar textos seleccionados
Procesos adecuados para editar textos seleccionados Procesos adecuados para editar textos seleccionados
Procesos adecuados para editar textos seleccionados
 
Tutorial Impress 5
Tutorial Impress 5Tutorial Impress 5
Tutorial Impress 5
 
Uso basico de una computadora
Uso basico de una computadoraUso basico de una computadora
Uso basico de una computadora
 
Trabajo de computacion
Trabajo de computacionTrabajo de computacion
Trabajo de computacion
 
Oppen office – writer 3 1
Oppen office – writer 3 1Oppen office – writer 3 1
Oppen office – writer 3 1
 
Separatas de word
Separatas de wordSeparatas de word
Separatas de word
 
Apuntes word-2007 2015
Apuntes word-2007 2015Apuntes word-2007 2015
Apuntes word-2007 2015
 
Modulo 3 power point
Modulo 3 power pointModulo 3 power point
Modulo 3 power point
 
Separatas
SeparatasSeparatas
Separatas
 
manual Word
manual Wordmanual Word
manual Word
 
Procesadores de palabras
Procesadores de palabrasProcesadores de palabras
Procesadores de palabras
 
Apuntes microsoft word 2007
Apuntes microsoft word 2007Apuntes microsoft word 2007
Apuntes microsoft word 2007
 
unidad 4
 unidad 4 unidad 4
unidad 4
 
Material del curso
Material del cursoMaterial del curso
Material del curso
 
Word 2010
Word 2010Word 2010
Word 2010
 

Ähnlich wie PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA UNIDAD 4 (DIAPOSITIVA)

Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4LuisAHernandez130
 
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2Jorman garcia
 
diapositiva de Pnat unidad-iv-completo
diapositiva de Pnat unidad-iv-completodiapositiva de Pnat unidad-iv-completo
diapositiva de Pnat unidad-iv-completoRhandallgurmeite14
 
Unidad IV PNAT (Diapositivas)
Unidad IV PNAT (Diapositivas)Unidad IV PNAT (Diapositivas)
Unidad IV PNAT (Diapositivas)Carlos Macallums
 
Pnat unidad iv completo
Pnat  unidad iv completoPnat  unidad iv completo
Pnat unidad iv completoCarlosmo90
 
Pnat unidad iv completo
Pnat  unidad iv completoPnat  unidad iv completo
Pnat unidad iv completo7JEGG7
 
TRABAJO DE COMPUTACION Open office writer
TRABAJO DE COMPUTACION Open office writerTRABAJO DE COMPUTACION Open office writer
TRABAJO DE COMPUTACION Open office writer02154
 
trabajo de computacion Open office writer
trabajo de computacion Open office writertrabajo de computacion Open office writer
trabajo de computacion Open office writer02154
 
trabajo de computacion
trabajo de computaciontrabajo de computacion
trabajo de computacion02154
 
Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757
Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757
Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757619jesus
 
Taller de programas de aplicaiones en linux p n-a-t.
Taller de programas de aplicaiones en linux   p n-a-t.Taller de programas de aplicaiones en linux   p n-a-t.
Taller de programas de aplicaiones en linux p n-a-t.619jesus
 
Programa de aplicaciòn en linux
Programa de aplicaciòn en linuxPrograma de aplicaciòn en linux
Programa de aplicaciòn en linuxArantxa Troconis
 
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4Luis Fernando Carreño
 
Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4
Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4 Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4
Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4 DeiviGarcia1
 
Jose emanuel presentacion
Jose emanuel presentacionJose emanuel presentacion
Jose emanuel presentacionJose Caballero
 

Ähnlich wie PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA UNIDAD 4 (DIAPOSITIVA) (20)

Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
 
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
Procesos adecuados-para-editar-textos-seleccionados-2
 
diapositiva de Pnat unidad-iv-completo
diapositiva de Pnat unidad-iv-completodiapositiva de Pnat unidad-iv-completo
diapositiva de Pnat unidad-iv-completo
 
Unidad IV PNAT (Diapositivas)
Unidad IV PNAT (Diapositivas)Unidad IV PNAT (Diapositivas)
Unidad IV PNAT (Diapositivas)
 
Pnat unidad iv completo
Pnat  unidad iv completoPnat  unidad iv completo
Pnat unidad iv completo
 
Pnat unidad iv completo
Pnat  unidad iv completoPnat  unidad iv completo
Pnat unidad iv completo
 
Pnat unidad IV
Pnat unidad IVPnat unidad IV
Pnat unidad IV
 
Taller word
Taller wordTaller word
Taller word
 
TRABAJO DE COMPUTACION Open office writer
TRABAJO DE COMPUTACION Open office writerTRABAJO DE COMPUTACION Open office writer
TRABAJO DE COMPUTACION Open office writer
 
trabajo de computacion Open office writer
trabajo de computacion Open office writertrabajo de computacion Open office writer
trabajo de computacion Open office writer
 
trabajo de computacion
trabajo de computaciontrabajo de computacion
trabajo de computacion
 
Linux
LinuxLinux
Linux
 
Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757
Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757
Tallerdeprogramasdeaplicaionesenlinuxp n-a-t-190711192757
 
Word 2019
Word 2019Word 2019
Word 2019
 
Taller de programas de aplicaiones en linux p n-a-t.
Taller de programas de aplicaiones en linux   p n-a-t.Taller de programas de aplicaiones en linux   p n-a-t.
Taller de programas de aplicaiones en linux p n-a-t.
 
Programa de aplicaciòn en linux
Programa de aplicaciòn en linuxPrograma de aplicaciòn en linux
Programa de aplicaciòn en linux
 
Guia Word 2003
Guia Word 2003Guia Word 2003
Guia Word 2003
 
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
 
Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4
Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4 Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4
Plannacionaldealfabetizaciontecnologicaunidad4
 
Jose emanuel presentacion
Jose emanuel presentacionJose emanuel presentacion
Jose emanuel presentacion
 

Mehr von danieltizamo

UNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBRE
UNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBREUNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBRE
UNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBREdanieltizamo
 
LEY DE INFOGOBIERNO GRUPAL
LEY DE INFOGOBIERNO GRUPALLEY DE INFOGOBIERNO GRUPAL
LEY DE INFOGOBIERNO GRUPALdanieltizamo
 
LEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONES
LEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONESLEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONES
LEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONESdanieltizamo
 
DEFINICIONES LEY INFOGOBIERNO
DEFINICIONES LEY INFOGOBIERNODEFINICIONES LEY INFOGOBIERNO
DEFINICIONES LEY INFOGOBIERNOdanieltizamo
 
Unidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
Unidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUnidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
Unidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAdanieltizamo
 
UNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAdanieltizamo
 
UNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAdanieltizamo
 
UNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAdanieltizamo
 
UNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAdanieltizamo
 
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONdanieltizamo
 
TALLER UNIDAD IV 3M
TALLER UNIDAD IV 3MTALLER UNIDAD IV 3M
TALLER UNIDAD IV 3Mdanieltizamo
 
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONdanieltizamo
 
UNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
UNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONUNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
UNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONdanieltizamo
 
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
PLAN  NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONPLAN  NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONdanieltizamo
 
RECUPERATIVO FC TI
RECUPERATIVO FC TIRECUPERATIVO FC TI
RECUPERATIVO FC TIdanieltizamo
 
UNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICA
UNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICAUNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICA
UNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICAdanieltizamo
 
INVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCI
INVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCIINVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCI
INVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCIdanieltizamo
 
INNOVACION TECNOLOGICA
INNOVACION TECNOLOGICAINNOVACION TECNOLOGICA
INNOVACION TECNOLOGICAdanieltizamo
 
OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019danieltizamo
 
OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019danieltizamo
 

Mehr von danieltizamo (20)

UNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBRE
UNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBREUNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBRE
UNIDAD VII FUNDAMENTOS DEL HARDWARE LIBRE
 
LEY DE INFOGOBIERNO GRUPAL
LEY DE INFOGOBIERNO GRUPALLEY DE INFOGOBIERNO GRUPAL
LEY DE INFOGOBIERNO GRUPAL
 
LEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONES
LEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONESLEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONES
LEY DE INFOGOBIERNO DEFINICIONES
 
DEFINICIONES LEY INFOGOBIERNO
DEFINICIONES LEY INFOGOBIERNODEFINICIONES LEY INFOGOBIERNO
DEFINICIONES LEY INFOGOBIERNO
 
Unidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
Unidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUnidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
Unidad 1 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
 
UNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD 4 PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
 
UNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD III PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
 
UNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II (P.N.A.T) PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
 
UNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICAUNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
UNIDAD II PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA
 
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
 
TALLER UNIDAD IV 3M
TALLER UNIDAD IV 3MTALLER UNIDAD IV 3M
TALLER UNIDAD IV 3M
 
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
 
UNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
UNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONUNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
UNIDAD IV PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
 
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
PLAN  NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIONPLAN  NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
PLAN NACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACION
 
RECUPERATIVO FC TI
RECUPERATIVO FC TIRECUPERATIVO FC TI
RECUPERATIVO FC TI
 
UNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICA
UNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICAUNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICA
UNIDAD II VINCULACIONES DE LOS PLANES DE GOBIERNO CON EL P.N.F INFORMATICA
 
INVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCI
INVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCIINVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCI
INVENTOS CIENTIFICOS DE LEONARDO DA VINCI
 
INNOVACION TECNOLOGICA
INNOVACION TECNOLOGICAINNOVACION TECNOLOGICA
INNOVACION TECNOLOGICA
 
OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS NACIONALES DEL PLAN PATRIA 2013-2019
 
OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019
OBJETIVOS HISTORICOS DEL PLAN PATRIA 2013-2019
 

PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA UNIDAD 4 (DIAPOSITIVA)

  • 1. PLAN NACIONAL DE ALFABETIZACION TECNOLOGICA PROGRAMAS DE APLICACIÓN EN LINUX
  • 2.
  • 3. GRUPO Nº 1 SECCION TI-INF-3M  INTEGRANTES  Tizamo, Daniel.  Ambrosino, Jesús.  Prado, José.  Guevara, Rafael.  Monasterio, Leonardo.  C.I.  28.598.783  27.940.202  27.730.250
  • 4. Antes de comenzar a utilizar OpenOfficeWriter es necesario saber cómo abrir la aplicación. La mayoría de las distribuciones Linux (Debian, SuSe, Mandrake, Ubuntu, entre otras) ofrecen el paquete completo de OpenOffice el cual está conformado por el procesador de texto Writer, la hoja de cálculo Calc, la aplicación para presentaciones Impress, entre otras. ABRIR OPEN OFFICE WRITER
  • 5. Para abrir OpenOfficeWriter: • Acceda a la barra de tareas de la Distribución. • Haga click en Aplicaciones y luego en Oficina. • Al posicionarse en oficina, se abre un menú desplegable con una serie de aplicaciones, allí haga click en OpenOfficeWriter.
  • 6. La pantalla de OpenOffice Writer está compuesta por varias barras, cada una con una función específica y según el área de trabajo. Barra de menú: esta barra permite encontrar las opciones de archivo (File), editar (Edit), ver (View), insertar (Insert), formato (Format), herramientas (Tools), ventana (Windows) y ayuda (Help). Barra de funciones: permite acceder de manera rápida a las opciones que se despliegan en la barra de menú, por ejemplo: abrir documento, guardar, cortar, copiar, pegar, entre otras. Barra de formato: en esta barra se encuentran todas las opciones que se pueden aplicar a la fuente, tales como: tipo, tamaño y estilo de la fuente, alineación del texto, interlineado, entre otras. PANTALLA PRINCIPAL DE OPEN OFFICE WRITER
  • 7. Barra de herramienta: permite encontrar funciones importantes, algunas de ellas son: insertar tablas, insertar objetos, herramientas de dibujos. Barra de estado: permite visualizar toda la información referente al documento que se está trabajando, es decir, el documento actual. Área de trabajo: es el área o parte del documento donde se puede ingresar la información que se quiere trabajar.
  • 8. Un documento es el elemento a través del cual el usuario introduce, revisa, modifica e imprime el texto que desee. En otras palabras, es un escrito que contiene información. Los documentos pueden contener una o más páginas. Una página es el área útil de escritura, la cual está delimitada por los márgenes superior, inferior, izquierdo y derecho. Dentro de una página el texto se distribuye en párrafos. DOCUMENTO
  • 10. Haga click en el botón guardar. Como es la primera vez que se guarda un documento, se abrirá la ventana guardar como para asignarle un nombre al documento. Escriba el nombre con el que quiere guardar el documento, por ejemplo, deslumbrado, en el campo o recuadro nombre. Observe lo que aparece en el recuadro guardar en, normalmente pondrá mis documentos. Haga click en el botón guardar. Observe cómo ahora ya aparece en la barra del título (en el extremo superior izquierdo) el nombre que le ha dado al documento. GUARDAR UN DOCUMENTO
  • 11.
  • 12. Lo primero que se debe aprender es cómo proceder a insertar un texto en el procesador de palabras. Solo basta con fijar o posicionar el cursor en el lugar que se desee insertar el texto y comenzar a escribir a través del teclado. A medida que el usuario escribe el texto, el cursor se desplazará hasta el final de la línea y automáticamente se posicionará en la siguiente, por lo cual el usuario no debe preocuparse. Al momento de finalizar el párrafo que se está escribiendo, se debe pulsar la tecla <ENTER> para hacer un salto de línea. PROCEDIMIENTO PARA INSERTAR UN TEXTO
  • 13.
  • 14. 1. Copiar. En algunas ocasiones, se tiene la necesidad de duplicar algún texto que forme parte del documento. OpenOffice Writer ofrece la posibilidad de copiar textos de manera sencilla. - Seleccionar el texto que se desea copiar. - Posicionarse sobre el área marcada y presionar el botón derecho del ratón. Aparecerá un menú contextual en el cual se debe seleccionar la opción copiar. También se puede realizar esta acción haciendo click en el botón copiar de la barra de herramientas. EDICION DE TEXTOS
  • 15. 2. Pegar: luego de realizar la acción de copiar, el usuario debe posicionarse en el lugar donde se desea insertar el texto y nuevamente presionar el botón derecho del ratón, ahora se seleccionará la opción pegar del menú contextual. O en su defecto se debe hacer click sobre el botón pegar de la barra de herramientas. EDICION DE TEXTOS
  • 16. 3. Cortar: al igual que en la opción de copiar, el usuario puede cortar un texto seleccionado y ubicarlo en otro lugar del documento o transportarlo a otra aplicación. Lo primero que debe hacer es seleccionar el texto que desea cortar. Luego de seleccionar, el usuario debe posicionarse sobre el texto marcado y presionar el botón derecho del ratón, al aparecer el menú contextual seleccionar la opción cortar. Finalmente se procede a pegar el texto en el lugar elegido. También se puede realizar haciendo click sobre el botón pegar ubicado en la barra de herramientas. 4. Mover: el usuario puede mover un texto sin necesidad de cortar y pegar. Lo puede hacer con sólo arrastrar el texto con el ratón al lugar deseado. Es conveniente señalar que para lograr esto se debe seleccionar el texto que se desea mover y mantener presionado el botón izquierdo del ratón todo el tiempo mientras se está movilizando el texto. EDICION DE TEXTOS
  • 17. Una diapositiva de OpenOffice Impress se compone de dos capas: 1. Profunda y superficial La capa profunda puede ser usada como un fondo en el que se pueden incluir elementos que se quieren ver en todas las diapositivas que se van a crear (se denomina fondo y puede ser usado para colocar encabezamientos, números de diapositivas, fechas, imágenes o logotipos, etc.) 2. La capa superficial (se denomina modo página) es la que se ve normalmente, en la que se crean objetos, textos, etc., que sólo son vistos en esa diapositiva. Para acceder a una u otra posibilidad existen varias posibilidades. DISEÑO DE DIAPOSITIVAS
  • 18.
  • 19. INSERTAR OBJETOS EN DIAPOSITIVAS 1. Insertar cuadro de texto. Para crear un cuadro de texto: Seleccionar en la barra de herramientas izquierda la opción de cuadro de texto Automáticamente la flecha del ratón cambiará por un cursor que se debe colocar en el lugar que se desea de la diapositiva y crear, de esta manera, un cuadro de texto a su gusto. Una vez insertado el texto que desea puede darle formato usando el procedimiento habitual de cualquier procesador de textos –cambiar el tipo de fuente, su tamaño, justificarlo de alguna manera, ponerla en negrita o cursiva, etc.- mediante los botones de la barra de herramientas de la parte superior. Para acceder a todos los aspectos relacionados con el formato del texto puede hacerlo rápidamente mediante la acción: barra de menú seleccionar la opción Formato>Párrafo. Inmediatamente se desplegará una ventana en las que podrá configurar opciones tales como sangrías y espacios, alineación del texto, etc.
  • 20. 2. Insertar imágenes. Para insertar imágenes se hace exactamente igual a la opción de insertar cuadro de texto, pero en este caso, realice la siguiente acción: En la barra de menú seleccionar la opción Insertar>Imagen. Inmediatamente se desplegará un menú que pide información sobre la imagen que quiere insertar, según sea ésta procedente de un archivo (imágenes que quiere guardar en alguna carpeta, etc.) o de la galería de imágenes de OpenOffice. Posteriormente puede cambiar su ubicación sobre la diapositiva dando un click sobre ella una vez y moviéndola con el ratón. Igual ocurre con su tamaño.
  • 21. 3. Insertar figuras, líneas o conectores. De la misma manera, puede insertar todo tipo de figuras geométricas o tridimensionales, líneas o conectores. Les puede cambiar el aspecto de la manera habitual en cualquier programa, dando click siempre sobre el botón específico y dándole luego el formato deseado con los botones de color, línea, etc., de la barra superior de herramientas. Es conveniente señalar que si deja presionado el botón izquierdo del ratón sobre la opción que desea trabajar: rectángulos, elipses, objetos 3D, curvas, líneas y flechas o conectores se desplegarán las demás opciones que contiene cada una de las anteriores. 4. Insertar efectos visuales. Igualmente, es posible realizar sorprendentes efectos visuales con el texto mediante la posibilidad FontWork (se accede a ella mediante la acción Formato>Fontwork) o incluso, darle efectos tridimensionales mediante el botón de la barra lateral. Inmediatamente se desplegará una ventana en la cual puede configurar los efectos visuales a su gusto y los más adecuados para la diapositiva que esté trabajando.
  • 22. INTERNET Es una red mundial de computadoras que pueden intercambiar información entre sí. Destinado a todas las personas, sin importar sin discriminación alguna. Es así, como se convierte este medio en uno de los más poderosos para compartir información. Esta herramienta es muy importante porque nos facilita información de todo tipo, es como una biblioteca gigantesca en la que podemos encontrar cualquier información que deseemos. También existen foros en los que las personas pueden expresar sus conocimientos y decir todo lo que quieran. Internet está disponible las 24 horas del día y se puede encontrar todo lo que se quiera.
  • 23. NAVEGADORES WEB Para poder acceder al World Wide Web es necesario emplear un programa cliente de este servicio. A estos clientes se les suele denominar “browsers” o “navegadores”, ya que al movernos de un servidor Web a otro es como si estuviésemos “navegando” por la Red. Los navegadores han sido fundamentales para la popularización de Internet, principalmente debido a su facilidad de manejo para usuarios no expertos en informática y también porque permiten capturar cualquier documento de Internet, independientemente de su localización y formato y presentarlo al usuario.
  • 24. El correo electrónico o e-mail es una forma de enviar mensajes entre computadoras u otros aparatos conectados a través de Internet. Este servicio puede obtenerse a través de empresas, buscadores o páginas personales. La mayoría presta el servicio de manera gratuita. CORREO ELECTRONICO
  • 25. CORREOS ELECTRONICOS DE LOS INTEGRANTES DEL GRUPO Nº 1  INTEGRANTE  Tizamo, Daniel.  Ambrosino, Jesús.  Prado, José.  Guevara, Rafael.  Monasterio, Leonardo.  CORREO ELECTRONICO danielprotizamo@gmail.com ambrosinojesus10@gmail.com josejprado24@gmail.com rafaelguevara0554@gmail.com leonardo1876sans@gmail.com
  • 26. Encabezado: Es un conjunto de líneas en las que aparece la información del mensaje. En esta parte, podemos leer las direcciones de los correos tanto del remitente como del destinatario, y la fecha y hora en que los servidores que funcionan de intermediarios enviaros los mensajes. Aunque es importante saber que estos datos no ofrecen garantías de ser ciertos en su totalidad. Se encuentra en la parte de arriba de la ventana del correo. Mensaje: Es un espacio dentro de la estructura del correo electrónico que permite redactar el contenido que se quiere enviar y hacer las especificaciones correspondientes. Es la parte del e-mail más amplia y no tiene un límite de caracteres. PARTES DE UN MENSAJE
  • 27. Botón de adjuntar: Un símbolo a través del cual se pueden integrar en el correo otro tipo de documentos de texto, de vídeo, de sonido, imágenes, etc. Dependiendo del proveedor o servidor del e-mail, la capacidad que se pueden enviar en cada correo, pueden variar. Botón de enviar: Símbolo que sirve para poder enviar el mensaje mediante su clicado. Botón de responder: Mediante el cual se puede contestar rápidamente a un correo recibido sin tener que escribir otra vez el nombre del usuario al que va destinado, ya que aparece de forma directa. Cliente de correo electrónico: Es el nombre que recibe el programa o aplicación que debe utilizarse para poder leer y utilizar el correo electrónico. Éste es el encargado de mediar con el servidor de correo del IATA, recogiendo los mensajes que han llegado a un buzón de correos y organizándolos para mostrarlos de una forma estructurada, ofreciendo una comodidad y claridad al usuario.
  • 28. GRUPO Nº1 SECCION TI-INF-3M  FOTO DEL GRUPO