Ud3 tipos de mercado; mercado de trabajo y desempleo

TIPOS DE MERCADO;
MERCADO DE TRABAJO
(DESEMPLEO)
UNIDAD 3
Daniel Onorato Bravo
ECONOMÍA
1º Bach

ÍNDICE
1. CLASIFICACIÓN DE LOS MERCADOS
2. COMPETENCIA PERFECTA
3. MONOPOLIO
4. OLIGOPOLIO
5. COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA
6. FALLOS DEL MERCADO
7. MERCADO DE TRABAJO
8. DESEMPLEO Y TIPOS
Daniel Onorato Bravo1º Bach

PARA EXPONER AL FINAL DE LA UD
• Cuando uno entra en un supermercado, a veces se siente un
poco abrumado por la cantidad de marcas que tratan de
seducirlo desde los estantes. Están estratégicamente
colocadas.
• ¿Pero hay tantas marcas como parece?
• ¿Pero a quién pertenecen realmente?
• 10 empresas fabrican casi todo lo que comes y bebes

• Elige una de las 10 siguientes empresas y haz un breve
trabajo sobre su fundador, su historia, ubicación,
productos… y todo lo que se te ocurra.
THE COCA-COLA COMPANY
UNILEVER
DANONE
MARS, INC
KELLOGG´S
GENERAL MILLS
NESTLÉ
PEPSICO
ASSOCIATED BRITISH FOOS
MONDELEZ

ACTIVIDAD INICIAL
❖ Visualiza el vídeo sobre un experimento social
❖ Haz una reﬂexión del vídeo
❖ Haz una reﬂexión sobre el consumismo en estas fechas

ACTIVIDAD INICIAL
❖ ¿Qué tipos de mercados conoces?
❖ ¿Conoces algún tipo de monopolio?, ¿y de oligopolio?
❖ ¿Sabes que es una externalidad?

MERCADOS
❖ Se conoce como mercado el lugar en el cual se intercambian bienes
y servicios. Hoy día el concepto va mucho más allá, ya que antes se
consideraba como un lugar físico y hoy día, gracias a la
globalización y a la evolución de las tecnologías y los transportes,
podemos comprar a través de la red.
❖ En esta unidad también estudiaremos el mercado de trabajo, donde
se intercambia mano de obra a cambio de un salario.

CLASIFICACIÓN DE LOS MERCADOS
❖ Los mercados se pueden atender en función de:
❖ Obligaciones que impone al mercado la legislación
❖ Libre: existe libertad en las transacciones
❖ Intervenido: los precios y cantidades están preﬁjados
❖ Cantidad de información que poseen los compradores o consumidores
❖ Transparente
❖ Con fricciones u opaco
❖ Características de la mercancía
❖ Homogéneo
❖ Heterogéneo o diferenciado

❖ Según el poder de mercado
❖ Precio aceptantes
❖ Poder de mercado
❖ Según el número de participantes
❖ Uno
❖ Pocos
❖ Muchos
❖ Existencia de barreras de entrada o salida
❖ Acceso libre
❖ Con barreras

TIPOS DE MERCADO
❖ Los mercados se pueden clasiﬁcar en:
❖ Mercado de Competencia Perfecta
❖ Mercado de Competencia Imperfecta
❖ Monopolio
❖ Oligopolio
❖ Competencia Monopolística

COMPETENCIA PERFECTA
❖ Los mercados de competencia perfecta reúnen una serie de
características:
❖ Muchos compradores y vendedores
❖ No existen barreras de entrada ni salida (libertad de entrada
y salida en el mercado)
❖ El mercado es transparente (disponen de toda la información)
❖ El producto es homogéneo
❖ Son precio aceptantes
❖ MERCADO AGRÍCOLA

COMPETENCIA PERFECTA
❖ En este mercado todos los bienes y
servicios se intercambia
voluntariamente al precio fijado por el
mercado, como consecuencia del libre
funcionamiento de las leyes de oferta
y demanda.
❖ A largo plazo, si existen beneficios,
entrarán nuevas empresas y se
disminuirá el precio hasta que los
beneficios desaparezcan.

COMPETENCIA IMPERFECTA
❖En este tipo de mercado una o más empresas pueden inﬂuir sobre
el precio en mayor o menor medida. Cuanto menor es el número de
empresas existentes, mayor será su capacidad de inﬂuir sobre él .
❖Estamos ante un mercado de competencia imperfecta cuando no se
cumplen alguna de las características de la competencia perfecta.
1º Bach

MONOPOLIO
❖ El monopolio es un mercado de competencia imperfecta que se
caracteriza por:
❖ Existe un sólo vendedor.
❖ Es un producto homogéneo
❖ Existen barreras de entrada
❖ Tienen poder de mercado
❖ RENFE o ahora ADIF
1º Bach

MONOPOLIO
❖ Un monopolio se puede originar por:
❖ Monopolio legal
❖ Monopolio por patente o control de un factor
productivo
❖ Monopolio natural

MONOPOLIO LEGAL
❖ Existen por interés público o nacional para impedir competencias de otras
empresas
❖ Suelen ser estatales: correos, ferrocarriles, electricidad…
❖ El estado puede ﬁjar el precio de bienes y servicios de varias maneras:
❖ Como si fuera monopolio privado (Tabacalera hace años)
❖ Con objetivo de obtener beneﬁcios
❖ Para no perder ni ganar dinero
❖ Estableciendo un precio político (Matrícula universitaria)
❖ Decidiendo la gratuidad del producto (alumbrado público)
❖ Tienden a desaparecer por normativas que abogan por la defensa de la
competencia.

MONOPOLIO POR PATENTE
❖ Fomenta la investigación, permite explotación con carácter
de exclusividad de ciertas técnicas
❖ Cuando una empresa es la única conocedora de la fórmula
concreta, controla toda la producción de un recurso.
❖ Ej: Farmacología, semillas certiﬁcadas…
El monopolio es el único
mercado que tiene una cuota de
mercado del 100%
1º Bach

MONOPOLIO NATURAL
❖ Cuanto mayor sea la empresa, menos le costará producir, mas barato será
su producto, y el resto de empresas abandonará el mercado.
❖ En este caso, el Estado puede:
❖ No intervenir porque resulte rentable socialmente.
❖ Prohibirlo ante precios abusivos ley antimonopolio
❖ Fijar un precio máximo evita precios abusivos
❖ Nacionalizarlo (empresa privada pasa a ser de titularidad pública),
esto ocurre cuando existe un gran interés social: sanidad, enseñanza…
¿Cúal sería la mejor solución para eliminar la competencia de los
monopolios naturales?
1º Bach

MONOPOLIO
❖ También existen otros tipos de monopolio:
❖ Monopsonio—> cuando existe un monopolio de
demanda. Ej: armamento pesado o las obras públicas
❖ Monopolio bilateral

ACTIVIDAD
❖ Comenta la siguiente imagen
QUÉDATE CON QUIEN
MONOPOLICE TU AMOR

ACTIVIDAD
❖ Busca ejemplo de empresas que sean monopolios y
clasifícalos según el tipo de monopolio que sean.

OLIGOPOLIO
❖ Estructura de mercado en la que participan pocos
oferentes que guardan entre sí una fuerte dependencia.
❖ Los competidores pueden inﬂuir sobre los beneﬁcios de
los competidores.
❖ Se caracteriza por tener:
❖ Pocos ofertantes en caso de ser dos, Duopolio,
producción de aviones comerciales: Boeing y Airbus.
❖ Barreras de entrada para nuevos competidores
taxis, televisiones privadas…
❖ Independencia de conductas y decisiones Teoría de
juegos (prever que hará el rival ante un cambio),
guerra de precios.
❖ Compañías de teléfono o compañías petrolíferas
1º Bach

OLIGOPOLIO
❖ Las estrategias a seguir por parte de las empresas que forman un oligopolio pueden ser:
❖ COMPETIR (Oligopolios sin colusión)
❖ Entrarían en una guerra de precios, de la cual sale beneficiado el consumidor
final.
❖ COOPERAR (Oligopolios con colusión)
❖ Las empresas pueden cooperar o fijando un precio o limitando la cantidad a
producir.
❖ El máximo grado de cooperación se conoce como cártel. El más conocido es la
OPEP (organización de países exportadores de petróleo).
Colusión: acuerdo que menoscaba la libre competencia
1º Bach

OLIGOPOLIO
❖ Una manera de eliminar a la competencia en el oligopolio es a través de la
fusión empresarial. Esta puede ser:
❖ FUSIÓN VERTICAL: Empresas que controlan distintas etapas del proceso
productivo para reducir costes: Empresas petrolíferas Repsol-YPF
❖ FUSIÓN HORIZONTAL: Empresas que desarrollan los mismos
productos: Banco BBVA
❖ FUSIÓN DE CONGLOMERADO: Agrupa compañías independientes
dentro de una misma organización.
❖ La fusiones son supervisadas para evitar un poder monopolista y que se
actúe contra el interés público.
1º Bach

ACTIVIDAD
❖ Busca ejemplo de empresas que sean oligopolios.
❖ ¿Este tipo de empresas compiten o cooperan?
❖ ¿Qué es la OPEP? Explica su historia,funcionamiento…

ACTIVIDAD
❖ Visualiza el siguiente vídeo de la película “Una mente
maravillosa” y explica su relación con los tipos de
mercado.

ACTIVIDAD
❖ Lee el siguiente artículo y haz una reﬂexión del mismo
“LA AMENAZA DE LOS OLIGOPOLIOS MUNDIALES”
Diario El País

COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA
❖ Estos mercados poseen características del
mercado de competencia perfecta y del
monopolio.
❖ Productos diferenciados por marcas
(producto NO homogéneo).
❖ Competencia perfecta el producto lo
puedes encontrar compitiendo con otro
bajo otra marca. Muchas empresas.
❖ Monopolio—> la marca lo diferencia y
hace que sea único.
❖ Ej: mercado de zapatillas o bebidas.
Se ayudan de la publicidad
para que el consumidor pague
más de lo que pagaría por otro
1º Bach

COMPETENCIA MONOPOLÍSTICA
❖ Se trata de un mercado atomizado, es decir, de un
mercado en el cual ninguna empresa abarca una parte
sustancial del mismo.
❖ La publicidad genera críticas y argumentos a favor.
❖ Ley de competencia desleal y publicidad.
1º Bach

INVESTIGA
❖ Investiga cómo las grandes multinacionales impiden que
los pequeños agricultores usen sus propias semillas.
❖ ¿Qué consecuencias tiene este hecho?

INVESTIGA
❖ Busca un ejemplo de competencia desleal y coméntalo
con tus compañeros.
❖ ¿Qué consecuencias tiene?

INVESTIGA
❖ Se subirá 0,5 puntos en la nota de la unidad al que realice una exposición
sobre la competencia desleal, explicando ¿qué es?, consecuencias para
ambas partes y presente al menos 5 fotos realizadas por el alumno
explicando las diferencias y las similitudes de los productos fotograﬁados,
así como que aspectos pueden llevar a confusión al consumidor

ACTIVIDAD
❖ Realiza un esquema o cuadro explicando las diferencias
de cada uno de los tipos de mercados

JUEGO
❖ Investiga en qué consiste el juego del antimonopoly y
explica en tu opinión sobre si es mejor competir o cooperar

FALLOS DE MERCADO
❖ En sistema de economía de mercado, existen fallos, ya que el
libre juego de la oferta y la demanda no siempre conduce a una
eﬁciencia económica, es decir, que la famosa mano invisible de
Adam Smith en ocasiones falla debido a:
❖ Externalidades
❖ Suministros de BB públicos
❖ Fallos por causas complejas
1º Bach

FALLOS DE MERCADO
❖ El empresario sólo tiene en cuenta Costes y Bº, pero existen las
externalidades:
❖ Efectos de determinadas acciones económicas que repercuten
positiva o negativamente en otros agentes económicos.
❖ Positiva (Bº para un 3º, sin originar coste). Ej: Carretera que
conecta mejor a un pueblo.
❖ Negativa: Contaminación atmosférica, ruido, degradación del
paisaje… Lo que obliga al Estado a intervenir como mecanismo
compensador
1º Bach

FALLOS DE MERCADO
❖ Suministros de Bienes públicos:
❖ Bienes que favorecen a TODA la población, no son exclusivos.
❖ No interesan a las empresas, por su beneﬁcio social y no
económico, por lo que deben estar subvencionados.
❖ Fallos por causas complejas:
❖ Momentos de crisis o desempleo no se garantiza equilibrio de
mercado por la acción del estado.
1º Bach

LA POLÍTICA DISTRIBUTIVA
❖ Una de las funciones del Estado es procurar la equidad mejorando
la distribución de la renta.
❖ El Estado interviene para corregir los fallos del mercado.
❖ La política distributiva o redistribución de la renta es el conjunto
de medidas del Gobierno cuyo objetivo es modiﬁcar la distribución
de la renta entre grupos sociales o individuos, tratando de hacerla
más equitativa.
❖ Por ello los Estados disponen de medidas para dicha redistribución.
❖ Para ellos podemos medir la desigualdad de la riqueza de un país o
en el mundo a través de la curva de Lorenz.
1º Bach

ACTIVIDADES
❖ Investiga y explica otros instrumentos que sirvan para
medir la desigualdad de la riqueza en un país
1º Bach

❖ Las medidas de las que dispone el Estado son:
❖ Impuestos
❖ Gastos de transferencia
❖ Medidas de intervención directa en el mecanismo del
mercado
1º Bach

❖ Impuestos: es un tributo que se paga a las Administración Pública y al
Estado para soportar los gastos públicos.
❖ Directos (IRPF), indirectos (IVA) y progresivos (IRPF).
❖ Gastos de transferencia: son gastos que tiene el Estado con el ﬁn de
garantizar una base mínima del nivel de vida para todos los individuos
(subsidio de desempleo o becas de estudio)
❖ Medidas de intervención directa en el mecanismo del mercado: como la
imposición del SMI.
EL ESTADO DEL BIENESTAR
Interviene para garantizar a todos los individuos los derechos básicos
Educación, Sanidad y prestaciones sociales
1º Bach

❖ Ya conocemos que existen varios tipos de mercados, los más
destacados son:
❖ Bienes y servicios (oferta y demanda)
❖ Factores (tierra, trabajo y capital)
❖ El precio que se va a pagar por un factor se denomina
retribución o renta y dependerá también de la oferta y demanda.
❖ Demanda derivada: el aumento de la demanda de un bien o
servicio provocará el aumento correspondiente del factor
necesario para su producción, por lo que la demanda del factor
deriva de la demanda del bien.
MERCADO DE FACTORES

❖ El mercado de la tierra
❖ Incluye los terrenos y recursos naturales (se conoce como alquileres)
❖ El mercado de capital
❖ Capital real
❖ Capital ﬁnanciero, se divide en:
❖ Oferta de capital (ahorradores)
❖ Nivel de renta
❖ Interés
❖ Demanda de capital (empresas)
❖ Rentabilidad esperada
❖ Tipo de interés (a menor interés más cantidad se demanda)
❖ El mercado de trabajo
❖ Reciben el salario por su trabajo
1º Bach

ACTIVIDADES
❖ Visualiza el vídeo “El empleo” y haz una reﬂexión sobre
el mismo
1º Bach

ACTIVIDADES
❖ Visualiza el vídeo “Un trabajo para toda la vida” y responde:
❖ ¿Cuántos trabajos crees que tendrás a lo largo de tu vida?
❖ ¿Crees que saldrán nuevos trabajos antes de que formes parte de la
población ocupada?
❖ ¿Cómo de importante es la formación en el mundo laboral?
❖ Haz una reﬂexión sobre el mercado laboral
1º Bach

MERCADO DE TRABAJO
La#demanda#de#trabajo#
La#oferta#de#trabajo#
1"
2"
El#salario#de#equilibrio#3"
1º Bach

MERCADO DE TRABAJO
❖ El mercado de trabajo es imperfecto por:
❖ Es un monopolio bilateral: sindicatos y asociaciones de
empresarios negocian los convenios colectivos.
❖ Existe intervención estatal: ﬁjación de salario mínimo.
❖ El trabajo es un factor heterogéneo
❖ Limitada movilidad profesional debido a la
especialización.
❖ No es transparente: no se conocen las condiciones
laborales.
1º Bach

MERCADO DE TRABAJO
❖ El mercado de trabajo es imperfecto, lo que implica desequilibrios
en el mismo.
❖ Por ello el Gobierno ﬁja un SMI (salario mínimo interprofesional)
que impide a las empresas contratar a ningún trabajador por
debajo de dicho salario.
❖ También existen los sindicatos, asociación de trabajadores que
luchan por la defensa y promoción de sus intereses laborales,
intentando evitar abusos por parte de los empresarios.
1º Bach

MERCADO DE TRABAJO
1. La demanda de trabajo: son puestos de trabajo que ofrecen las
empresas, y que depende de:
1. Nivel de salarios
2. Precio del bien o servicio
3. Productividad del trabajador
2. La oferta de trabajo.: La realizan los trabajadores y depende de:
1. Los salario
2. Características de la población
3. El salario de equilibrio: se genera por el libre juego de la oferta y la
demanda, pero existe un SMI (salario mínimo interprofesional)
1º Bach

MERCADO DE TRABAJO
❖ Para reducir el desempleo, se llevan a cabo políticas de
empleo (conjunto de planes y procedimientos que tiene
como principal objetivo reducir el paro de una economía).
❖ Para ello es importante conocer las características de la
población: fuerza laboral, población activa, población
desempleada…
1º Bach

CLASIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN
❖ La población se puede dividir en:POBLACIÓN TOTAL
❖ POBLACIÓN ACTIVA reúne las condiciones legales para trabajar, edad y capacidad.
❖ POBLACIÓN OCUPADA (trabajan)
❖ POBLACIÓN DESEMPLEADA (buscan trabajo)
❖ POBLACIÓN INACTIVA no pueden trabajar o pudiendo trabajar no quieren
hacerlo.
❖ Estudiantes
❖ Menores de edad
❖ Jubilados
❖ Incapacitados
❖ Personas con deberes familiares que no pueden tener trabajo remunerado
1º Bach

OFERTA

DESEMPLEO
❖ El término desempleo alude a la situación
en la que un sujeto que se encuentra entre
la población activa, y que tiene capacidad
y deseo de trabajar, no encuentra un
puesto de empleo.
❖ Para medir el paro se utilizan 3 grandes
estadísticas:
❖ La Encuesta de Población Activa (EPA)
❖ La estadística de paro registrado (SEPE)
❖ El registro de aﬁliados a la Seguridad
Social
1º Bach

ACTIVIDADES
❖ Visualiza el siguiente vídeo sobre la EPA y haz una
reﬂexión sobre el mismo, explicando que opinas del los
contratos a tiempo parcial y del sector que predomina
laboralmente en España.
1º Bach
VÍDEO: ¿QUÉ TIRA
DEL EMPLEO EN
ESPAÑA?

ACTIVIDADES
❖ Lee la siguiente noticia y haz un comentario sobre la
misma
1º Bach
JUBILADOS JAPONESES ROBAN
PARA IR A LA CÁRCEL

ACTIVIDADES
❖ ¿Qué problemática puede traer en un futuro la siguiente noticia?
❖ ¿Qué soluciones propondrías?
1º Bach
OURENSE, LA PRIMERA
PROVINCIA EN TENER MÁS
PENSIONISTAS QUE
OCUPADOS

INDICADORES DE DESEMPLEO
❖ Para medir la situación del mercado laboral se utilizan
los siguientes indicadores:
Tasa$de$ac(vidad$(Ta)$
Tasa$de$paro$(Tp)$
Tasa$de$ocupación$(To)$
1º Bach

ACTIVIDADES
❖ Teniendo en cuenta los siguientes datos de una economía:
❖ Población ocupada: 10 millones
❖ Población total: 30 millones
❖ Población desempleada: 5 millones
❖ Población en edad de trabajar: 20 millones
❖ Calcula la tasa de desempleo.
❖ Si la tasa de desempleo es del 10% y hay 100.000 desempleados, ¿cuál
es la población activa?
1º Bach

SOLUCIONES

ACTIVIDADES
❖ Haz una interpretación del siguiente gráﬁco
1º Bach

ACTIVIDADES
❖ Completa la siguiente tabla:
1º Bach
d

ACTIVIDADES
❖ Calcula todas las tasas para la siguiente tabla y para
cada año

ACTIVIDADES
1.  Calcula(la(tasa(de(
ac-vidad(del(conjunto(
de(la(población(
española(del(año(01.(
2.  Calcula(la(tasa(de(paro(
de(las(mujeres(del(año(
01.((
3.  Calcula(la(tasa(de(ocupación(de(los(hombres(del(año(01.((
4.  Calcula(la(variación(porcentual(de(la(población(ac;va(del(año(01(
respecto(del(00.(
1º Bach

SOLUCIÓN
1.#Por#cada#100#personas#del#total#de#la#población,#58#personas#forman#parte#de#
la#población#ac9va.#Tasa#de#ac9vidad#ambos#sexos#en#el#año#01:#
#
#
2.#Por#cada#100#mujeres#de#la#población#ac9va,#11#mujeres#están#en#el#paro.#Tasa#
de#paro#mujeres#en#el#año#01:#
#
3.#Por#cada#100#hombres#de#la#población#ac9va,#93#9enen#trabajo.#Tasa#de#
ocupación#hombres#en#el#año#01:#
#
#
1º Bach

SOLUCIÓN

TIPOS DE DESEMPLEO
❖ Desempleo cíclico: sucesión de fases de expansión y recesión. Obreros
en la crisis de 2008.
❖ Desempleo estacional: actividades que sólo requieren mano de obra en
determinadas épocas del año. Heladero o persona que envuelve los
regalos en Navidad.
❖ Desempleo estructural: desajustes entre la oferta y demanda del
mercado de trabajo, se puede reducir mediante el reciclaje de
conocimientos. Debido a la tecnología o nuevas necesidad
empresariales.
❖ Desempleo friccional: desempleo voluntario, y personas que pudiendo
trabajar se toman un tiempo para realizar otras actividades, o personas
que acaban de formarse y no encuentran empleo. Movilidad, ERE…
1º Bach

CONSECUENCIAS DE DESEMPLEO
❖ Disminución de los ingresos y, por tanto, produce cambios en el estilo de vida.
❖ Incertidumbre
❖ Tiene una gran repercusión en el ámbito familiar, intensiﬁcando las relaciones
existentes con anterioridad o produciendo gran tensión y desestabilizar las
relaciones familiares perjudicándolas
❖ La pérdida de empleo también produce una reducción de las relaciones
sociales.
❖ Inevitablemente se pierde el contacto con aquellas personas que son
imprescindibles para poder desarrollar nuestro trabajo.
❖ El desempleo puede traer consecuencias psicológicas negativas
1º Bach

PROBLEMAS
REALIZAR PROBLEMAS DE DESEMPLEO
1º Bach

RETO DEL MALVALISCO
OBJETIVO: CONSTRUIR LA TORRE MÁS ALTA CON
LOS MATERIALES DADOS EN UN TIEMPO DE 20´

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