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Mobiles Geschichtslernen 
Überlegungen zur Nutzung digitaler Endgeräte 
in der historisch-politischen Bildung 
Daniel Bernsen 
Fachberater Geschichte 
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Grundlagen 
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  • 1. Mobiles Geschichtslernen Überlegungen zur Nutzung digitaler Endgeräte in der historisch-politischen Bildung Daniel Bernsen Fachberater Geschichte im Schulaufsichtsbezirk Koblenz https://geschichtsunterricht.wordpress.com
  • 2. Grundlagen  mobiles Lernen  historische Orte  ohne zeitliche & räumliche Grenzen  Mobile Geräte als „Kulturzugangs-“ & „Partizipations-“ Geräte
  • 3. Potentiale  geringe Kosten differenzierte Angebote Veränderbarkeit augmented reality kollaboratives Arbeiten Vernetzung, Kommunikation und Austausch
  • 4. Angebote in Laufersweiler 1) QR-Codes 2) Geocaching 3) Virtueller Rundgang http://synagoge-laufersweiler.de/mediale-erinnerungsarbeit http://synagoge-laufersweiler.de/